2017年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、整體工作
（一）開展學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育工程
（二）實(shí)施“綠色指標(biāo)”改進(jìn)計(jì)劃
（三）深化學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育
（四）推進(jìn)信息化建設(shè)與應(yīng)用
（五）促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展
（六）推進(jìn)圖書館的建設(shè)與運(yùn)用
（七）做好招生入學(xué)工作
（八）做好學(xué)籍管理工作
三、學(xué)段工作
（一）學(xué)前教育
（二）義務(wù)教育
（三）高中教育
四、主要工作安排
6、初三、高三模擬考試及質(zhì)量分析（4月份）
……
2017年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照“讓課程改革更深入、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富、讓教育服務(wù)更優(yōu)質(zhì)”的**教育總要求，認(rèn)真落實(shí)教育綜合改革項(xiàng)目，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革，切實(shí)促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、整體工作
（一）開展學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育工程
指導(dǎo)學(xué)校制定和完善“十三五”課程發(fā)展規(guī)劃，以提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，明確學(xué)校課程發(fā)展方向。深化課堂教學(xué)改革，指導(dǎo)學(xué)校編制學(xué)科、學(xué)期、單元目標(biāo)，開展基于目標(biāo)制定和落實(shí)的教學(xué)實(shí)踐，形成學(xué)生積極的學(xué)習(xí)品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的宣傳推廣，引導(dǎo)學(xué)校注重對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的測(cè)評(píng)，探索建立以校為本、基于過(guò)程的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。
（二）實(shí)施“綠色指標(biāo)”改進(jìn)計(jì)劃
完善區(qū)域初中“綠色指標(biāo)”結(jié)果改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施學(xué)校制定的“綠色指標(biāo)”改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，以實(shí)施“綠色指標(biāo)”結(jié)果改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃為引領(lǐng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。開展小學(xué)“綠色指標(biāo)”測(cè)試結(jié)果的分析與
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薦、閱讀評(píng)測(cè)、讀書筆記、分享互動(dòng)等功能為一體的數(shù)字閱讀平臺(tái)。
（七）做好招生入學(xué)工作
編制“2017年**區(qū)學(xué)前教育階段招生計(jì)劃”、“2017年**區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生計(jì)劃”和“2017年**區(qū)普通高中招生計(jì)劃”，制定《關(guān)于2017年**區(qū)幼兒園招生入學(xué)工作的意見》和《關(guān)于2017年**區(qū)義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見》，合理組織幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校的招生工作。實(shí)施一年級(jí)新生、初中預(yù)備年級(jí)新生網(wǎng)上信息登記和報(bào)名，做好招生信息的審核和驗(yàn)證工作。有序組織全區(qū)義務(wù)教育階段公辦、民辦中小學(xué)開展“校園開放日”活動(dòng)。全面實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)年注冊(cè)制度。
（八）做好學(xué)籍管理工作
落實(shí)《上海市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《上海市普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，做好學(xué)生的信息收集、確認(rèn)、維護(hù)等工作，規(guī)范學(xué)籍異動(dòng)管理，確保學(xué)生電子學(xué)生證信息的準(zhǔn)確性。做好電子學(xué)生證的推廣應(yīng)用工作，在部分學(xué)校試點(diǎn)，利用電子學(xué)生證采集信息、收集數(shù)據(jù)，了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，提升電子學(xué)生證的應(yīng)用水平。
三、學(xué)段工作
（一）學(xué)前教育
1.提升早教公共服務(wù)水平
啟動(dòng)“金小囡”啟航工程，做好0-3歲嬰幼兒每年6次的免費(fèi)指導(dǎo)工作，提升0-3歲嬰幼兒教育公共服務(wù)水平。進(jìn)一步協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)計(jì)委、區(qū)婦聯(lián)等部門共建早教管理網(wǎng)絡(luò)，建立覆蓋街道、鎮(zhèn)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善以一個(gè)中心為核心、十二個(gè)指導(dǎo)點(diǎn)為重點(diǎn)、各托幼機(jī)構(gòu)為輔助的早教指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，優(yōu)化、推廣**區(qū)早教指導(dǎo)新模式。繼續(xù)開展《基于**地域特點(diǎn)的全方位早教課程的完善與優(yōu)化》市級(jí)研究項(xiàng)目。
2.深化“田野活動(dòng)課程”研究
推進(jìn)《區(qū)域化幼兒園田野活動(dòng)課程的架構(gòu)與實(shí)踐》的研究進(jìn)程，在五個(gè)子項(xiàng)目十五所幼兒園開展實(shí)踐研究，探索田野活動(dòng)課程的框架，形成幼兒園運(yùn)動(dòng)、科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)以及美術(shù)領(lǐng)域田野活動(dòng)課程方案，編制形成《區(qū)域化幼兒園田野活動(dòng)課程方案集》。
3.發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的輻射引領(lǐng)作用
啟動(dòng)區(qū)級(jí)示范幼兒園評(píng)審工作，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的引領(lǐng)、輻射作用。做好豪庭幼兒園上海市一級(jí)幼兒園創(chuàng)建，漕涇幼兒園、山陽(yáng)幼兒園、藝術(shù)幼兒園市一級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)工作，提升上海市一級(jí)幼兒園保教水平。
（二）義務(wù)教育
1.推進(jìn)小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)
發(fā)布“2017年度**區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量”報(bào)告。深入研究“融入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)游戲化學(xué)習(xí)”項(xiàng)目，創(chuàng)生一批體現(xiàn)本區(qū)項(xiàng)目特色的實(shí)踐樣例，形成基于實(shí)踐樣例的學(xué)與教的方法、策略以及推進(jìn)機(jī)制。開展對(duì)全區(qū)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)估，分別對(duì)認(rèn)知和語(yǔ)言發(fā)展、閱讀素養(yǎng)、學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)行評(píng)估。開展“快樂30分”綜合活動(dòng)及放學(xué)看護(hù)服務(wù)工作試點(diǎn)，為在各公辦小學(xué)全面推進(jìn)做好準(zhǔn)備。
2.促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
繼續(xù)推進(jìn)委托管理、組團(tuán)發(fā)展、校際聯(lián)盟等工作，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)外學(xué)校的交流，提升學(xué)校發(fā)展品質(zhì)。實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃，充分利用市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校在課程共建、教學(xué)支持、隊(duì)伍共育等方面開展合作。深化區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！奔喊l(fā)展，以項(xiàng)目研究為抓手，發(fā)揮八個(gè)學(xué)習(xí)共同體作用，以學(xué)習(xí)共同體開展研究活動(dòng)，初步形成“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！奔喊l(fā)展模式。
3.深化學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)
各學(xué)區(qū)、集團(tuán)在課程建設(shè)、教學(xué)管理、校本研修、教師培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等方面形成合作機(jī)制，在創(chuàng)新人才共育、教育資源共享、學(xué)校文化共建、教育教學(xué)互助等方面取得突破。推進(jìn)金中教育集團(tuán)發(fā)展，探索初高中資優(yōu)生一體化培養(yǎng)模式，探索初高中課程與教學(xué)的有效銜接，構(gòu)建初高中一體化教師發(fā)展平臺(tái)。成立亭林地區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)。
4.提升特殊教育發(fā)展水平
推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”工作，定期邀請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)校為特殊學(xué)生做評(píng)估與康復(fù)，定期為送教上門學(xué)生提供教師送教上門和“家庭醫(yī)生”送醫(yī)上門相結(jié)合的服務(wù)。推進(jìn)“融 ……（未完，全文共3898字，當(dāng)前僅顯示1969字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2017年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》）