教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部業(yè)務培訓會講稿
做好基層校紀檢員工作的“三定”
**市教育紀工委書記
建陽區(qū)教育局對“兩學一做”學習教育高度重視,對教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作高度重視,尤其是對建陽區(qū)屬學校、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學校紀檢監(jiān)察工作高度重視。全市十個縣市,教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部業(yè)務培訓,據(jù)我所知建陽區(qū)是第一次舉辦。這充分體現(xiàn)了建陽區(qū)教育局黨委落實黨風廉政責任制主體責任抓得很到位,特別是對新的《準則》與《條例》的學習、培訓、考試都抓得很有成效。
基層學校是我們全面從嚴治黨的最后一個陣地,因此做為學校的基層黨組織,我們要履行主體責任。按照黨章的要求,黨的組織和支部委員會應該要設立紀檢委員。因此我們基層的黨組織要設立紀檢委員。過去有種習慣,紀檢委員輪流安排,認識模糊,也不知要如何來做基層的紀檢委員。因為是學校,講的都是業(yè)務的東西多,但我們要加強基層黨組織建設,加強學
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又是執(zhí)紀者。所謂的示范者,打鐵還需自身硬,做紀檢工作的同志必須要嚴于律己,要以比一般的黨員更高的紀律要求自己。示范者體現(xiàn)在硬上,執(zhí)紀者體現(xiàn)在嚴上,執(zhí)紀要嚴就是嚴于律己、敢于律他、忠于職守。對自己嚴了才有資格去執(zhí)紀,才有資格去管別人,只有自己做到才能要求別人去做。第三句話:既是忠誠的衛(wèi)士又是貼心的護士。敢管是責任,嚴管是厚愛。失去監(jiān)督的權力,必然會導致腐敗、必然出問題。紀檢員要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、咬耳扯袖、紅臉出汗、抓早抓小,就可能避免出現(xiàn)這樣的問題。
第二個問題,基層的紀檢委員到底做什么。大家都知道,學校支部的紀檢委員和專職的紀檢干部是有一定區(qū)別的,因為學校紀檢員是兼職的。但這不是說支部的紀檢員什么事都沒有、是擺設、做好看的、濫竽充數(shù)的,那要做什么呢?我根據(jù)自己的體會也用三句話來歸納。第一項工作就是組織學習教育。如何組織、學什么、采取什么方式學、利用什么平臺等,這是做為基層的組織學習者經(jīng)常會遇到的問題。學習遇到困難,請外面的人來講成本高、不能感同身受。這里推薦給大家?guī)追莶牧,即“三個一”。一個平臺——網(wǎng)絡平臺,F(xiàn)在各校都有電腦、網(wǎng)絡,可到網(wǎng)上“宣講家”學習,這是北京市委講師團辦的網(wǎng)絡平臺。大家在“兩學一做”過程中或者是在日常的工作學習中都可以有選擇的學習,那里面都是由中央黨校專家學者就當前的經(jīng)濟、社會、黨建、文化、教育等問題發(fā)布的專題講座,包括我們現(xiàn)在學習的《條例》、《準則》。可以組織基層的干部學習。一份報紙——《中國紀檢監(jiān)察報》。這份報紙辦得相當不錯,里面的案例、中央紀委工作的精神、基層同志的工作全體會都寫得很到位,以案示紀的工作非常好。還有一份內刊——**市教工委、教育局自己辦的《以案明紀》。每月一期發(fā)送到十縣市每一所學校,每期都是發(fā)生在教育系統(tǒng)的案例,通過這些案例的分析來讓大家明紀。大家在組織這方面學習的時候,不能僅僅的把這個念一念就拉倒,一定要有討論、一定要有記錄。有討論和沒有討論是完全不同的,黨的八項規(guī)定出來后很多人不適應,原來可以的做的事現(xiàn)在不行了、原來可以發(fā)的津補貼為什么現(xiàn)在不能發(fā)了、原來以工會的名義可以出去的活動也算違紀了等,這必須要在班子會上進行學習和討論,首先要統(tǒng)一所有學校的班子成員的思想,然后再統(tǒng)一黨員、教師的思想。第二項工作是提醒提示。方法很多,談心、談話、發(fā)函、發(fā)短信;手段、平吧、載體很多。但我們基層的紀檢員尤其要注意跟校長,單位一把手溝通,因為他們承擔的是主體責任,談心談話要和校長一起,起到提示提醒的作用。執(zhí)紀的四種情態(tài)其中一個就是咬耳扯袖、紅臉出汗,要讓它在黨內常態(tài)化,時常的咬咬耳、扯扯袖、出出汗。第三項工作是發(fā)現(xiàn)報告;鶎拥募o檢員雖然沒有審查權利,但我們要發(fā)揮的是前哨、探頭的作用。發(fā)現(xiàn)了廉政風險點、發(fā)現(xiàn)了學校存在的問題,一要向學校領導
匯報,二要向教育局委監(jiān)察室以書面或頭的形式匯報,及時的把學校中可能存在的隱患、可能存在的風險點向上報告。
第三個問題是定規(guī)。定性是講是什么、定位是講做什么、定規(guī)講怎么做。有四點,這四點就是“兩學一做”里面做合格黨員的標準“四講四有”。所謂的“四講四有”,一是講政治有信念、二是講規(guī)矩有紀律、三是講道德有品行、四 ……(未完,全文共2657字,當前僅顯示1689字,請閱讀下面提示信息。
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