群眾路線查擺問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問(wèn)題
（一）在形式主義方面
1、責(zé)任心不足，擔(dān)當(dāng)精神不夠
2、思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，創(chuàng)新意識(shí)不夠
二、存在問(wèn)題的原因分析
一是理論學(xué)習(xí)不夠深
二是黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)
三是聯(lián)系群眾不夠
四是理想信念有所淡化，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性
（三）加強(qiáng)自律意識(shí)，搞好民主管理
……
群眾路線查擺問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料

本人自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)等多種方式，近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)老師提、深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。
一、存在的主要問(wèn)題　
（一）在形式主義方面
分管工作能主動(dòng)謀劃全局工作，力求抓出特色，抓出成效。但有時(shí)也存在被動(dòng)應(yīng)付，有時(shí)接到上級(jí)布置的工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過(guò)且過(guò)，工
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略580字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
的督促指導(dǎo)上不力，措施不夠，在上期工作中，對(duì)學(xué)校班主任津貼按時(shí)發(fā)放和綠色班級(jí)的評(píng)選上有多次督促，都因個(gè)別部門(mén)負(fù)責(zé)人一拖再拖，工作落實(shí)不及時(shí)，工作存在拖拉現(xiàn)象。
2、思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，創(chuàng)新意識(shí)不夠。應(yīng)該說(shuō)，自己的工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，也有不少亮點(diǎn)。但有的的確少了開(kāi)拓創(chuàng)新的銳氣，德育管理和教學(xué)中求保穩(wěn)定較多，甩開(kāi)膀子改革創(chuàng)新較少；內(nèi)心深處存在著有“差不多就行”的思想，產(chǎn)生過(guò)“不干不夠意思、干多了人家會(huì)問(wèn)是啥意思、干點(diǎn)意思意思”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，這種思想也時(shí)常在頭腦中閃現(xiàn)，進(jìn)取意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)有所淡化。有時(shí)不停的既忙于在上級(jí)各部門(mén)匯報(bào)溝通協(xié)調(diào)，又忙于在師生中調(diào)研排難，心力交瘁，面對(duì)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的壓力，有短暫的“干累了，歇口氣再干”的思想。
(四)奢靡之風(fēng)方面
吃苦精神不足，享樂(lè)思想扎根。從主觀上來(lái)講，日常工作仍然存在著“辦公條件好一點(diǎn)、辦公設(shè)備高一點(diǎn)、環(huán)境布置好一點(diǎn)”的思想。在具體工作中，有時(shí)可能出現(xiàn)對(duì)公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)的情況，特別是在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，在與外單位尤其是上級(jí)單位的交往中，容易出現(xiàn)檔次低了怕怠慢、檔次高了怕違規(guī)的情況，比如，在接待中有發(fā)煙，到學(xué)校外面餐館就餐的情況，有接受別人吃請(qǐng)和請(qǐng)吃情況。在我個(gè)人生活中，由于環(huán)境不斷變好，在思想上不知不覺(jué)發(fā)生了變化，上下班有公交車也不愿擠了，出門(mén)就是開(kāi)車，天氣太熱就躲在空調(diào)房里不愿出來(lái)，這是艱苦奮斗精神喪失，慵懶享樂(lè)主義抬頭的表現(xiàn)。
二、存在問(wèn)題的原因分析
針對(duì)查擺出的上述問(wèn)題，自己進(jìn)行了認(rèn)真反思，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深。自己放松了對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)理論和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫不夠深，融會(huì)貫通不夠。同時(shí)，存在著經(jīng)驗(yàn)主義傾向，我由一名普通教師到學(xué)校中層再到副校長(zhǎng)，一步步成長(zhǎng)起來(lái)，認(rèn)為自己在多個(gè)崗位鍛煉過(guò)，并且在基層工作多年，實(shí)際工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且每年都參加不少培訓(xùn)，所以認(rèn)為自己不用專門(mén)鉆研理論，也能應(yīng)付好日常工作。
二是黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。黨性問(wèn)題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問(wèn)題。自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，重要原因就是黨性鍛煉不夠，不能經(jīng)常性地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地征求群眾的意見(jiàn)，接受群眾的監(jiān)督；在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，在一些對(duì)待個(gè)別班子成員及干部的作風(fēng)問(wèn)題上，會(huì)礙于情面，反映出自己黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。
三是聯(lián)系群眾不夠。隨著職務(wù)越來(lái)越高，感覺(jué)與教職工平時(shí)私下交流的機(jī)會(huì)和時(shí)間也越來(lái)越少，多的是在辦公室會(huì)議室里開(kāi)會(huì)布置工作，或是討論聽(tīng)取意見(jiàn)，在私下情感上與教師有了疏離，感情溝通上有了疏忽，官架子也就出來(lái)了。這樣一來(lái)，與群眾的思想感情疏遠(yuǎn)了，為群眾著想服務(wù)群眾的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。有時(shí)，自己會(huì)經(jīng)常陷在大量的事務(wù)性工作，文多、會(huì)多，和干部群眾互相交流思想少 ……（未完，全文共3227字，當(dāng)前僅顯示1630字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線查擺問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料》）