責任--一名教師的工作感悟

責任--一名教師的工作感悟

閑來無事，翻閱中國歷史。在讀過中國古代史后，腦海里浮出一系列問題——是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責”的呼喚？……是愛國之情？是政治抱
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社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。責任是道德建設的基本元素。官德、師德、醫(yī)德、商德、藝德，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，都以責任為基礎，為前提。身份不同，責任不同。
作為一名教師，我的“使命”就是要“千教萬教教人成真，千育萬育育做真人”。雖然教師工作有著分工上的差異，但歸根到底都只有一個目標--都是為了培養(yǎng)好祖國的花朵。做分內的事并不難，難的是如何把分內的事做好。正如古羅馬的塞內卡說：“并不是因為事情難我們才不敢做，而是因為我們不敢做，事情才難。”所以教師要努力完成自己的使命，擁有一顆負責任的心，是第一位的。
教師的責任，這個聽起來大而不實的字眼，閃現(xiàn)在了工作的每個小細節(jié)里。每天下學，辦公室里的老師們，都是幫學生解決完問題，送走所有的學生后才肯回辦公室，收拾自己東西再動身；每天早上，老師們到了學校的第一件事，不是進辦公室，而是先去教室看望學生們；學生在校，有任何異常，老師都會及時跟家長溝通，認真做到關注、關愛每一個學生。
正如“天下興亡，匹夫有責”一樣， “學校興 ……（未完，全文共934字，當前僅顯示594字，請閱讀下面提示信息。收藏《責任--一名教師的工作感悟》）