群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作方案

目錄/提綱：……
一、充分認(rèn)識“回頭看”的重要意義
二、“回頭看”的主要內(nèi)容
（一）看一看學(xué)習(xí)教育開展情況
6、看一看自我剖析情況
7、看一看開展批評情況
三、“回頭看”的主要方式
（一）繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“回頭看”
（二）繼續(xù)真心聽取意見“回頭看”
（三）繼續(xù)采取多種方式查找問題“回頭看”
（四）繼續(xù)開展支部書記帶頭，黨員干部自查“回頭看”
四、切實加強對“回頭看”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
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群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作方案

根據(jù)《河南省教育廳第一批黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作方案》精神，在開展第三環(huán)節(jié)工作的同時，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實開展一次“回頭看”，進(jìn)一步聚焦“四風(fēng)”，深化聽取意見工作，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題，切實做到邊學(xué)邊查邊改�，F(xiàn)就“回頭看”工作制定如下方案。
一、充分認(rèn)識“回頭看”的重要意義
對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行“回頭看”，不僅有利于扎實推進(jìn)群眾路線教育實踐活動，也有利于廣大黨員和群眾進(jìn)一步增強對教育實踐活動的信心，提高參與教育實踐活動的積極性。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分認(rèn)識對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行“回頭看”的重要性，強化搞好“回頭看”活動的自覺性和責(zé)任感，按照河南省委高校工委和教
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己的丑，真正把問題說透，觸及思想、觸及工作，對存在的問題不遮掩、不回避。
（4）看一看邊學(xué)邊查邊改情況
主要看查找出來的問題，是否做到了能改的馬上就改；對一時難以解決的問題，是否創(chuàng)造了條件積極解決，并有起色、有進(jìn)展；是否讓群眾看到變化、見到教育實踐活動的成效；是否做到了教育實踐活動與日常工作兩不誤，兩促進(jìn)。是否抓緊建章立制、堵塞漏洞，是否有規(guī)必依、令行禁止。
（5）看一看談心交心情況
主要看黨政主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與部門負(fù)責(zé)同志之間，特別是平時有隔閡、有誤解的同志之間，是否進(jìn)行了談心交心；黨支部書記與支部每位同志之間、每位同志之間是否進(jìn)行了談心交心。
6、看一看自我剖析情況。主要看對照檢查、自我剖析是否從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律四個方面入手，是否做到了“像、深、準(zhǔn)、誠”。特別是對 “三公”經(jīng)費、違規(guī)辦公用房等問題是否進(jìn)行了深入查擺。
7、看一看開展批評情況。主要看專題生活會是否貫徹了整風(fēng)精神、開展了積極健康的思想斗爭，自我批評是否揭短亮丑，相互批評是否動真碰硬，對待批評意見是否態(tài)度誠懇、虛心接受，是否回應(yīng)了群眾反映的問題。
三、“回頭看”的主要方式
（一）繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“回頭看”
各支部要繼續(xù)采取專題學(xué)習(xí)、交流討論、黨的組織生活等靈活多樣的方式，原原本本、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記黨的十八大以來一系列重要講話，特別是關(guān)于群眾路線教育實踐活動的重要講話精神，對照河南省委高校工委和教育廳黨組規(guī)定的其它學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行查漏補缺。
（二）繼續(xù)真心聽取意見“回頭看”
要避免征求意見虛以應(yīng)付、任務(wù)式走過場，難以聽到有分量的批評意見的教訓(xùn)，從每一個班子成員做起，放下身段，深入基層，深入群眾，真心實意請人“把脈問診”。要繼續(xù)敞開大門納諫，在校園網(wǎng)、單位內(nèi)部網(wǎng)站設(shè)立征求意見專欄，在辦公樓設(shè)立征求意見箱，召開教師員工、學(xué)生代表、老同志座談會，進(jìn)一步暢通渠道廣泛征求意見建議。
（三）繼續(xù)采取多種方式查找問題“回頭看”
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合履行職能職責(zé)，通過自己主動找、互相幫助找、上級提醒找等，繼續(xù)深入查擺“四風(fēng)”方面的突出問題。自己主動找，就是領(lǐng)導(dǎo)干部要對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，特別是要找出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例。重視從基層反映、群眾訴求中查找問題�；ハ鄮椭�，就是主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與部門負(fù)責(zé)同志之間要深入開展談心交心，既主動談自己存在的“四風(fēng)”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風(fēng)”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。
（四）繼續(xù)開展支部書記帶頭，黨員干部自查“回頭看”
各黨支部要根據(jù)專題組織生活會中的批評意見，認(rèn)真組織黨員干部搞好自查，重新深入查找“四風(fēng)”方面存在的問題 ……（未完，全文共2427字，當(dāng)前僅顯示1543字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動“回頭看”工作方案》）