2013年教育工作會報告

目錄/提綱：……
一、2012年工作回顧
一是校園文化內(nèi)涵不斷豐富
二是課程改革成效顯著
三是各類活動豐富多彩
四是高考成績穩(wěn)中有升
一是建設(shè)任務(wù)順利完成
二是設(shè)施設(shè)備不斷完善
一是深化“三名”工程
二是重視各類創(chuàng)建活動
一是惠民政策全面落實
二是安全管理更為細化
三是黨風廉政建設(shè)不斷加強
一是學前教育發(fā)展令人矚目
二是“雙高雙普”創(chuàng)建扎實推進
三是校車試點運行順利實施
四是職教資源整合初見成效
五是有些同志工作不夠扎實細致，執(zhí)行力與落實力不強
二、2013年工作任務(wù)
（一）堅持德育為先，用一流的精神提升教育品位
一是加強師德師風教育
二是開展“兩心一關(guān)愛”（事業(yè)心、責任心、關(guān)愛學生）主題活動
三是培育先進典型
四是嚴格師德師風考評
五是解決突出問題
一是把德育融入學科教學之中，實現(xiàn)課程育人
二是把德育融入主題教育之中，實現(xiàn)活動育人
三是把德育融入校園交化建設(shè)之中，實現(xiàn)文化育人
四是把德育融入班級日常管理之中，實現(xiàn)班級育人
五是把德育融入學校管理之中，實現(xiàn)管理育人
一是落實陽光體育運動，提高學生體質(zhì)
二是實施體育、藝術(shù)2+1項目，培養(yǎng)學生特長
三是加強心理健康教育
四是加強“四城聯(lián)創(chuàng)’’工作，強化衛(wèi)生防疫
（二）堅持務(wù)實創(chuàng)新，用一流的智慧提升教育質(zhì)量
一是加強教研隊伍建設(shè)
二是加強教學質(zhì)量形成過程管理
三是強化網(wǎng)絡(luò)資源在教育教學……
務(wù)實創(chuàng)新立德樹人
奮力譜寫我縣教育發(fā)展新篇章
---2013年教育工作會報告
徐詞忠
（2013年2月18日）
一、2012年工作回顧
一年來，我們堅持“全省一流，全國有名”工作標準，以教育“三名’’工程為統(tǒng)領(lǐng)，以“雙高雙普”創(chuàng)建為重點，教育綜合實力明顯增強，共獲國家及省市縣各類獎勵3 0余項。
----把握重點，彰顯校園文化建設(shè)成效，素質(zhì)教育加速推進。
一是校園文化內(nèi)涵不斷豐富。二是課程改革成效顯著。三是各類活動豐富多彩。 四是高考成績穩(wěn)中有升。
----攻克難點，抓住雙高雙普創(chuàng)建契機，辦學條件明顯改善。
一是建設(shè)任務(wù)順利完成。二是設(shè)施設(shè)備不斷完善。
----強化支點，發(fā)揮三名工程統(tǒng)頜作用，骨干體系基本建立。
一是深
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提升工程，圓滿完成“雙高雙普”創(chuàng)建任務(wù)，努力辦好人民滿意教育。
按照總體要求，今年重點抓好以下幾項工作：
（一）堅持德育為先，用一流的精神提升教育品位。
把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，強化師德師風建設(shè)，不斷提高德育工作的針對性和實效性。
1.加強師德建設(shè)，增強教育核心動力。樹人必先強師，強師必先立德。一是加強師德師風教育。二是開展“兩心一關(guān)愛”（事業(yè)心、責任心、關(guān)愛學生）主題活動。三是培育先進典型。四是嚴格師德師風考評。五是解決突出問題。著力解決教師中在崗不愛崗、只教書不育人、有償家教、體罰或變相體罰學生等問題，以師德水平的顯著改善，促進教育質(zhì)量大幅提升。
2．拓寬德育渠道，促進學生全面發(fā)展。一是把德育融入學科教學之中，實現(xiàn)課程育人。二是把德育融入主題教育之中，實現(xiàn)活動育人。三是把德育融入校園交化建設(shè)之中，實現(xiàn)文化育人。四是把德育融入班級日常管理之中，實現(xiàn)班級育人。五是把德育融入學校管理之中，實現(xiàn)管理育人。
3．強化體衛(wèi)藝工作，提升學生綜合素質(zhì)。一是落實陽光體育運動，提高學生體質(zhì)。二是實施體育、藝術(shù)2+1項目，培養(yǎng)學生特長。三是加強心理健康教育。四是加強 “四城聯(lián)創(chuàng)’’工作，強化衛(wèi)生防疫。
（二）堅持務(wù)實創(chuàng)新，用一流的智慧提升教育質(zhì)量。
今年，要進一步落實《深化課程改革金西提升教育教學質(zhì)量實施方案》，完善教學管理評價體系和質(zhì)量提升機制，實現(xiàn)教育教學工作新突破。
1．加強常規(guī)管理，創(chuàng)新教育菔務(wù)平臺。一是加強教研隊伍建設(shè)。二是加強教學質(zhì)量形成過程管理。三是強化網(wǎng)絡(luò)資源在教育教學中的作用。四是創(chuàng)新“減負增效’’機制，規(guī)范教育行為。
2．深化“千人百班”課改實驗，創(chuàng)新課堂教學模式。一是抓好課改管理工作。二是積極開展課改引領(lǐng)工作。三是狠抓兩考備考。
3．探索開發(fā)地方課程，創(chuàng)新課程設(shè)是體系。一是各枝要嚴格落實國家課程計劃，開足開齊課程。二是創(chuàng)新落實地方課程。三是探索特色鮮明的校本課程。
4．落實大學區(qū)管理，創(chuàng)新校本研修新機制。一是啟動大學區(qū)管理制改革，制定出臺我縣實施方案.二是積極構(gòu)建大學區(qū)背景下的新型校本研修_。三是教研室要制定《戶縣教研工作先進單位、優(yōu)秀教研成果、先進個人評獎辦法》。四是設(shè)立專項經(jīng)費，為課改實驗、大學區(qū)管理制等教學研究培訓提供資金保障。
5．深化“三名”工程，創(chuàng)新教師隊伍培養(yǎng)管理方式。一是提高教師專業(yè)化水平。 二是加強教師骨干體系建設(shè)。 三是加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。
（三）堅持科學管理，用一流的目標推進教育發(fā)展。
1．以“五園”創(chuàng)建為載體，促進教育內(nèi)涵發(fā)展。一是打造“書香校園”。二是打造“創(chuàng)新校園’’。 三是打造快陜樂校園”。四是打造“平安校園”。五是創(chuàng)建“文明校園”。 ……（未完，全文共2419字，當前僅顯示1537字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年教育工作會報告》）