優(yōu)秀教師王海梅事跡材料

優(yōu)秀教師王海梅事跡材料

王海梅，女，武漢大學(xué)生理學(xué)專業(yè)碩士，講師職稱，2006年7月到我校任制藥工程系專任教師。
王海梅同志參加工作以來一直勤勤懇懇任勞任怨。從事教學(xué)的7年時(shí)間里，從未出過教學(xué)事故，也從未無故請(qǐng)過假、調(diào)過課。其非常熱愛自己的教學(xué)工作，非常熱愛關(guān)愛學(xué)生。剛參加工作不久時(shí)，一次上課途中，腳扭
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的幫扶工作，對(duì)于學(xué)生生活中遇到的困難，盡自己的能力去幫助。在思想上，始終把中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)作為崇高的人生追求，不斷深化對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并積極向黨組織靠攏。
工作以來，王海梅同志主要承擔(dān)《解剖生理學(xué)》和《藥理學(xué)》的理論及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在教學(xué)中其一直堅(jiān)持創(chuàng)新。在實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)上，王海梅同志首次在其系開設(shè)了《解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，先后開設(shè)了蟾蜍、家兔及小鼠的實(shí)驗(yàn)，使以往的枯燥的看模型和切片為主的實(shí)驗(yàn)課更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生通過自己動(dòng)手來掌握知識(shí)，在學(xué)生中反響比較好。在《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)》方面其也根據(jù)我校特點(diǎn)多開設(shè)了許多以前沒有開設(shè)的基礎(chǔ)的藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)藥理學(xué)的興趣�！端幚韺W(xué)》理論教學(xué)上，王海梅同志一直在思索適合其系學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過多年的摸索，使用了“口訣記憶法”，平時(shí)多搜集并且自己總結(jié)一些關(guān)于藥物的記憶口訣，對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容通過記口訣的形式幫助學(xué)生理解記憶，非常受學(xué)生歡迎。我任教以來，教學(xué)效果一直比較好，每學(xué)期的學(xué)生評(píng)教在系里排名一直名列前茅。
在教材建設(shè)方面，其工作以來參加了三次教材的編寫工作。2007年參加湖北科教出版社的《解剖生理學(xué)》教材編寫，任副主編。2012年參加《藥理學(xué)》教材編寫。2013年 ……（未完，全文共1093字，當(dāng)前僅顯示695字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師王海梅事跡材料》）