“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動整章建制階段方案

縣“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”
集中教育整頓活動整章建制階段
實(shí) 施 方 案

　　　　按照市、縣活動統(tǒng)一部署，“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動的集中整改階段已經(jīng)基本結(jié)束，開始轉(zhuǎn)入第四階段即整章建制階段。為扎實(shí)做好第四階段工作，切實(shí)突出完善機(jī)制這一基礎(chǔ)，在全縣構(gòu)筑起分級負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的制度體系和責(zé)任體系，促進(jìn)全縣各項(xiàng)工作的程序化、規(guī)范化、精細(xì)化，特制定如下實(shí)施方案。
　　　　一、深化思想認(rèn)識
　　　　整章建制階段既是對動員部署階段工作的延續(xù)，又是對查找問題階段工作的深化，更是對集中整改階段工作質(zhì)量和效果的檢驗(yàn)。認(rèn)真做好整章建制階段工作，是整個(gè)集中教育整頓活動能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查補(bǔ)工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，完
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到實(shí)效；二要確定整改時(shí)限。要建立整改落實(shí)時(shí)限制度，按照問題的輕重緩急和難易程度，分門別類提出整改意見，做到結(jié)合實(shí)際，區(qū)別對待。對影響科學(xué)發(fā)展、事關(guān)全局和群眾反映比較強(qiáng)烈的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要集中力量整改；對現(xiàn)階段具備整改條件的問題，要立即著手整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對符合有關(guān)規(guī)定，但受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要想方設(shè)法創(chuàng)造條件逐步解決；三要落實(shí)整改責(zé)任。要明確整改要求，細(xì)化整改措施，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，建立問題整改臺賬，將整改任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)具體責(zé)任人，簽訂整改責(zé)任書，實(shí)行銷號管理制度，以保證整改工作全面落實(shí)。要采取適當(dāng)形式，對整改方案和整改情況予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督，同時(shí)做好整改問題與完善制度的銜接。
　　　　3、健全完善工作機(jī)制。一要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立健全科學(xué)決策、嚴(yán)格監(jiān)管、考核評議、督查督辦、責(zé)任追究等覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的工作機(jī)制，對以前行之有效的要堅(jiān)持，對執(zhí)行不到位的要強(qiáng)化抓好落實(shí)，對缺乏制度保證的要研究建立相關(guān)制度，著力構(gòu)建起一套內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的制度體系；二要進(jìn)一步健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則、領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)機(jī)制、接訪下訪機(jī)制、突發(fā)事件協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制、公開承諾制、崗位責(zé)任制、責(zé)任追究機(jī)制等，使這些制度更好的發(fā)揮作用；三要著眼長遠(yuǎn)，立足于今后不出問題或少出問題，認(rèn)真總結(jié)夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查補(bǔ)工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度保障，強(qiáng)化制度管理，使各項(xiàng)工作都有法可依、有章可循，實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)的全領(lǐng)域、全覆蓋；四要進(jìn)一步明確每個(gè)單位、每個(gè)科室、每個(gè)崗位的工作職能和管理權(quán)限，合理劃分和理順權(quán)責(zé)關(guān)系，從制度層面進(jìn)一步明確什么事情屬部門獨(dú)自處置，什么事情屬部門之間聯(lián)合處置，什么事情須及時(shí)上報(bào)處置，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。
　　　　4、加強(qiáng)督查指導(dǎo)。各活動單位“一把手”要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，親自上手，引導(dǎo)和推動本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位全體干部積極自覺地搞好整章建制階段的各項(xiàng)工作�？h督導(dǎo)組要進(jìn)一步加大指導(dǎo)力度，特別是對于群眾關(guān)注的重點(diǎn)部門和單位，要組織專人進(jìn)行整章建制階段工作的指導(dǎo)，幫助他們搞好這一階段的工作。同時(shí)，督查組要采取有效措施，繼續(xù)加大明察暗訪力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理活動中出現(xiàn)的突出問題，確保集中教育整頓活動有條不紊進(jìn)行，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
　　　　5、營造良好活動氛圍。各活動單位要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批黨性堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從政的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。同時(shí)要著力查處一批對安全隱患排查、維護(hù)_、開展整頓活動不重視，措施不得力的干部，充分發(fā)揮警示教育作用。
　　　　三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
　　　　整章建制是整個(gè)集中教育整頓活動的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把整章建制階段工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶 ……（未完，全文共2485字，當(dāng)前僅顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏《“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動整章建制階段方案》）