目錄/提綱:……
一、社會現(xiàn)如今的環(huán)境問題的嚴(yán)峻
二、公民環(huán)保行動的滯后性
三、當(dāng)前引導(dǎo)公民環(huán)保法制的立法狀況和道德制約
四、論證立法以促進(jìn)公民環(huán)保的可行性和有效性
五、如何正確的在道德與法律之間尋找平衡點(diǎn),引導(dǎo)公民更加自覺的參與到環(huán)保中來
一、當(dāng)前環(huán)境問題是否嚴(yán)峻到必須立法保護(hù)的程度
二、公民對節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識程度
三、如何引導(dǎo)公民人人環(huán)保
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大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院: 法學(xué)院 專業(yè)班級: 法學(xué)09級2班
課題名稱 論公民環(huán)保的法制化趨勢——以法律和道德的關(guān)系為視角
1、 本課題的的研究目的和意義:
論證用何種方式來引導(dǎo)公民的環(huán)保行動,以此推動資源節(jié)約型社會的順利實(shí)現(xiàn)
2、 文獻(xiàn)綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展):
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法和步驟:
通過對社會現(xiàn)狀的考察,比照立法與道德觀對公民環(huán)保行為的引向和不足之處,論證通過立法來規(guī)范公民的環(huán)保行為的必要性和可行性
6、本課題的進(jìn)度安排:
上傳開題報告 2012-06-29 2013-03-01
審核開題報告 2012-06-29 2013-03-31
填寫過程檢查表 2012-09-01 2013-05-31
提交
論文 2012-11-01 2013-05-10
非指導(dǎo)老師評閱論文 2013-04-01 2013-05-20
指導(dǎo)教師審核論文(資格審查) 2013-04-01 2013-05-31
畢業(yè)答辯 2013-04-01 2013-05-31
7、參考文獻(xiàn):
[1]郝鐵川,《法治的源頭是德治》,載《檢察日報》2000年6月14日。
[2]楊彬,《法與道德——鄉(xiāng)土中國社會控制的理論把握》,載《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》2007年第3期。
[3]王馨婧,《論法與道德的關(guān)系》,載《法制與社會》2009年3月。
8、指導(dǎo)教師意見:
指導(dǎo)教師(簽名):
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