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關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展(讀“十八大報(bào)告”有感)

發(fā)表時(shí)間:2013/5/2 10:11:29

關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展
---讀“十八大報(bào)告”有感
關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展(讀“十八大報(bào)告”有感)

通過(guò)十八大會(huì)議精神的學(xué)習(xí),十八大的報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向,也增強(qiáng)了我教書育人、為人師表的
責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生了新的飛躍,讓我受益匪淺。
總書記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù):努力辦好人民滿意的教育,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革
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過(guò)激發(fā)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)、指導(dǎo)、啟發(fā)受教育者經(jīng)過(guò)積極努力,使每個(gè)受教育者的潛在可能性得最大限度的發(fā)展,素質(zhì)得到最大限度的提高。然而在我們的日常教學(xué)中,教師往往急于求成。我們總是希望學(xué)生一點(diǎn)就通,一講就會(huì)。然后,每個(gè)學(xué)生吸收知識(shí)的能力有異,資質(zhì)也各異,我們教師不應(yīng)該希望所有學(xué)生都是尖子生。因材施教是我們每個(gè)教師都懂的道理,然而在實(shí)際教學(xué)中我們真的做到了嗎?
“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石!笔舜髨(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首,提出“要努力辦好人民滿意的教育”。 要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
十年樹木,百年樹人。黨的十八大報(bào)告明確提出,要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告,充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn),報(bào)告中同時(shí)提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),著眼發(fā)展,以戰(zhàn)略的眼光做好人才培養(yǎng)教育工作。要以競(jìng)爭(zhēng)為手段,以提高素質(zhì)和能力為目標(biāo),以理論培訓(xùn),更新知識(shí),實(shí)踐鍛煉為主要形式,以發(fā)揮組織和個(gè)人兩個(gè)方面的積極性和重點(diǎn),完善人才培養(yǎng)教育體系,加快稀缺人才、創(chuàng)新人才、外向型人才和高層次人才的培養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師,沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。師德是教師職業(yè)的靈魂,要把師德建設(shè)放在首位。是否具有高尚的師德,是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo),我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí),教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí),教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),教師要一起分享、慶賀。
作為一名黨員教師,首先就要不斷地追求學(xué)問(wèn),要精通自己所教學(xué)科,要有比較淵博的知識(shí),平時(shí)要勤于閱讀教學(xué)刊物,多聽課,多鉆研教材,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)。沒(méi)有精通的業(yè)務(wù)知識(shí)和淵 ……(未完,全文共2263字,當(dāng)前僅顯示1439字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展(讀“十八大報(bào)告”有感)》