幼兒園先進老師個人總結19

目錄/提綱：……
一、規(guī)范優(yōu)化管理，促進幼兒園發(fā)展
1、端正思想鑄安全校園
2、以身作則塑教師師德
3、優(yōu)化制度促民主管理以園為本，民主管理
二、規(guī)范層級管理，促進教師發(fā)展
……
凝心聚力 協同向上
鎮(zhèn)中心幼兒園
幼兒園先進老師個人總結19

回首2012，攜手全體教職工以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，結合區(qū)幼教辦工作會議精神，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，突出創(chuàng)新管理，以保教結合為原則，以師資隊伍建設為重點，以小籃球運動為特色，以幼兒發(fā)展為根本，推進幼兒園的內涵發(fā)展，使幼兒園又上了一個新的臺階。而作為一名園長的我，時刻不忘剖析自己，本學年小結如下：
一、規(guī)范優(yōu)化管理，促進幼兒園發(fā)展
1、端正思想鑄安全校園。帶領教職工學習黨的教育方針政策，學習宣傳貫徹黨的十八大會議精神，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，認真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，完善制度，教工層層簽訂責任書；加大資金投入，改善校園安保設施。本學年無一例安全事故發(fā)生，真正
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012年非在編教師專業(yè)技術職務評審工作的意見》等，并與各位教職工簽訂了聘任合同，在全園教職工共同努力下圓滿完成了任務在實施民主化管理中，教工群策群薦，完善優(yōu)化考核機制。完善修訂《教師月考核制度》、《保安管理考核制度》等。用制度管理規(guī)范教工行為，全面促進幼兒園發(fā)展。
二、規(guī)范層級管理，促進教師發(fā)展
在幼兒園管理中，堅持以人為本，是管理工作的核心。發(fā)現人，信任人，培養(yǎng)人，激勵人，依靠人，是搞好學校工作的根本。領導班子是學校發(fā)展的關鍵因素，教師隊伍是學校發(fā)展的決定因素，加強這兩支隊伍建設，是學校管理的重中之重。
1、因才施職合力班子建設
建設一支團結、務實、勤奮、高效的領導班子隊伍是我的目標。保持領導班子充滿活力和進取心是我的理想。通過精細化分工，實行校層—中層—基層層級化的責任目標管理，責任明確，目標明確，考核評價明確。體現園長出思路、中層出措施、基層抓執(zhí)行的管理模式。實行“年級班子管年級”的內部_，解決我園18班規(guī)模幼兒園務實的內部管理機制。各部門因才施職，是有效地推進了幼教素質的提升的催化劑。今年幼兒園向鎮(zhèn)中心輔導學校申請，要求將思想素質高，業(yè)務精干的3名中層副職干部進行轉正考核，以此充分調動班子隊伍活力，激發(fā)班子隊伍動力，凝成班子隊伍合力。堅固幼兒園管理力量，為全面提高教師整體素質打下夯實的基礎。
2、 團隊研修提速教師建設
建設一支高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的必然要求。沒有優(yōu)秀的教師，很難有優(yōu)秀的孩子；沒有創(chuàng)造性的老師，不會有創(chuàng)造性的孩子。為全面實現“強部門，抓骨干，骨干帶整體”的奮斗目標。我園注重通過團隊研修對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持做好幫帶活動，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，在團隊研修中共同提高，搭建教師快速成長的捷徑。同時在思想業(yè)務的成長中，增進了同事間的友好協作與交往。
為進一步促進教師的專業(yè)化成長，多元搭建平臺。我園申請承擔“原創(chuàng)兒童文學作品研修月”展評活動，給每個教師提供學習觀摩機會。同時采用“請進來走出去”等形式有計劃合理組織教師參加各級各類的培訓、教學教研競賽等活動，戚麗老師獲蕭山區(qū)迎“六.五”中小學教師環(huán)保教案設計比賽一等獎；汪陸群老師獲蕭山區(qū)幼兒園“原創(chuàng)兒童文學作品研修月”展評活動二等獎，骨干教師6次在區(qū)級教研活動中承擔交流和展示。同時，教師們的科研有了量的提升，質的飛躍，省市區(qū)獲獎論文達10余篇的好成績。經歷錘煉，迅速成長，年輕教師的脫穎而出，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進取精神的一支教師隊伍。
3．特色《指南》為導，促進幼兒發(fā)展。作為區(qū)“運動項目”試點園，我園“小籃球”被確定為蕭山區(qū)“一園一品”特色建設項目。通過特色項目的創(chuàng)建，營造具有籃球特色的濃厚校園文化環(huán)境,促進幼兒健康成長。我園堅持《保教指南》的落實，合理安排一日活動，關注幼兒身心健康。采用多種形式提高幼兒的活動效益，增強幼兒體質，促進幼兒身體素質的提高�？茖W制定幼兒文明評比細則——《幼兒日常行為規(guī)范檢查》。結合各班情況、季節(jié)、節(jié)日等精心組織開展形式多樣的主題教育活動、游戲實踐等活動，促進幼兒全面發(fā)展。同時有計劃有目的地開展安全教育工作，增強幼 ……（未完，全文共3311字，當前僅顯示1673字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園先進老師個人總結19》）