基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)11

2012年工作小結(jié)
基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)11

新的一年在漫天飛舞的雪花中悄然來臨了，一年一度的回顧總結(jié)也緊隨而至。
一年來，本人能認(rèn)真參加教育教學(xué)法規(guī)的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)師德修養(yǎng)，自覺拒絕外校教育機(jī)構(gòu)的有償家教聘請，努力提高自己的職業(yè)修養(yǎng)；利用課余時(shí)間積極參加師德培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，以提升自己的業(yè)務(wù)水平。本人一直以踏實(shí)認(rèn)真的精神為做人做事的準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。因?yàn)?br>……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略316字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
對低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，我多采用直觀演示，動(dòng)手操作，故事游戲激趣等，讓數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合適的學(xué)習(xí)情境。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得愉快。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的數(shù)學(xué)語言，在課堂上、晨間和午自休進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀指導(dǎo)。因?yàn)槲矣X得，如果你不想使知識變成僵化的、靜止的學(xué)問，就要把語言變成一個(gè)最主要的創(chuàng)造工具，在平時(shí)的教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)語言表達(dá)的規(guī)范、簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)，努力讓學(xué)生“說”得精彩紛呈。課堂上盡量給一些學(xué)困生提供參與學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，課后也多關(guān)注，做到面批、輔導(dǎo)優(yōu)先。及時(shí)反饋，認(rèn)真批改每種作業(yè)包括《課時(shí)特訓(xùn)》、《口算訓(xùn)練》、以及《數(shù)學(xué)報(bào)紙》，因?yàn)槲蚁挛缫巧仙险n，所以把面批時(shí)間盡量調(diào)整到上午的課間和中午為主。我平時(shí)采用“喜洋洋”卡積分制，買好橡皮、鉛筆等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，取得了比較好的教學(xué)效果。
下半年我任教兩個(gè)班級的美術(shù)課和一個(gè)班級的思想品德課，由于好久沒上了，所以我總是提前做好準(zhǔn)備，備好課，準(zhǔn)備好材料，等候上課。在鄉(xiāng)土教材的教學(xué)上，比如思想品德課的、數(shù)學(xué)實(shí)踐課上的、美術(shù)課上的，我就利用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)去教學(xué)，學(xué)生感到很親切，學(xué)得很投入，還殷切地和我約定下節(jié)課繼續(xù)，甚至把自己畫的作品、自己制作的毽子當(dāng)做禮物贈(zèng)送與我，帶給我慰藉。
一年來，我認(rèn)真履行值日和協(xié)管員工作，平時(shí)和家長保持聯(lián)系，對孩子學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)溝通交流，共同分享孩子的進(jìn)步。我主動(dòng)協(xié)助班主任開展達(dá)標(biāo)工作，幫助搞好班級衛(wèi)生，遇到班主任有事外出，不論有否托付，都能主動(dòng)管理班級，為形成良好的班風(fēng)盡到了自己的一份職責(zé)。
一年的時(shí)間就這么悄悄地從忙碌中 ……（未完，全文共1396字，當(dāng)前僅顯示887字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)11》）