關(guān)于進(jìn)一步深化“四師一滿意”主題教育活動(dòng)的意見
“四師一滿意”活動(dòng)意見
按照市委、市政府的整體部署和《四平市教育系統(tǒng)“立師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng),做人民滿意教師”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,通過全市廣大教職工的共同努力,“四師一滿意”主題教育活動(dòng)取得了階段性成果。全市教師師德修養(yǎng)明顯提高,職業(yè)紀(jì)律明顯增強(qiáng),專業(yè)素質(zhì)明顯提升,教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。為進(jìn)一步深化“四師一滿意”主題教育活動(dòng),繼續(xù)推動(dòng)“四師一滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展,提出如下意見:
一、指導(dǎo)思想
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦好人民滿意教育為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要和人才規(guī)劃綱要,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為我市實(shí)施“一核三帶”富民優(yōu)先戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。
二、基本目標(biāo)
通過進(jìn)一步深化“四師一滿意”主題教育活動(dòng),加強(qiáng)教師師德、師能、師風(fēng)建設(shè),使我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大幅提高,全體教師普遍具有良好的
職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
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踐活動(dòng)成果,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,贏得家長對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持,形成學(xué)校、家庭的育人合力,要繼續(xù)深入開展“萬師進(jìn)萬家,真情幫萬生”主題實(shí)踐活動(dòng)。在萬師進(jìn)萬家活動(dòng)中要切實(shí)做到:溝通學(xué)生情況、傾聽家長心聲、探討育人措施、解答教育政策、反思教育思想。在真情幫萬生活動(dòng)中,要開展“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”活動(dòng),主要幫扶家庭貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
在活動(dòng)中要通過實(shí)施“五個(gè)一”工程(即每名教師要備一本家訪手冊(cè)、做一件幫扶實(shí)事、寫一篇家訪隨筆、開一次家長座談會(huì)、結(jié)一個(gè)幫扶對(duì)子),強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,營造良好的育人環(huán)境,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教書育人水平,樹立優(yōu)良教育形象。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)
各學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》等相關(guān)文件,增強(qiáng)教師規(guī)范自身教育教學(xué)行為的自覺性和主動(dòng)性。
在深入開展“四師一滿意”主題教育活動(dòng)中,全系統(tǒng)各學(xué)校和教職員工要全面開展“六查六看六做”活動(dòng):
一查思想,看教育方針是否落實(shí),做忠誠教育的楷模;
二查作風(fēng),看師德修養(yǎng)是否高尚,做社會(huì)道德的模范;
三查紀(jì)律,看遵紀(jì)守法是否堅(jiān)決,做廉潔自律的表率;
四查能力,看工作實(shí)績是否突出,做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的榜樣;
五查水平,看教學(xué)能力是否提高,做專研業(yè)務(wù)的能手;
六查創(chuàng)新,看教學(xué)方式是否突破,做改革開拓的尖兵。
為使“四師一滿意”主題教育活動(dòng)深入、扎實(shí)開展,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,教育系統(tǒng)各學(xué)校和教師要向社會(huì)做出六項(xiàng)公開承諾:
熱愛教育。自覺遵守國家法律法規(guī),全面貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
為人師表。衣著端莊大方,說話文明健康,不在學(xué)生面前吸煙,不在工作時(shí)間喝酒,不在課堂上使用手機(jī)。
廉潔從教。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,不利用工作職務(wù)謀取私利,不亂補(bǔ)課、亂辦班、亂訂學(xué)習(xí)資料,不收受家長的錢物,不求家長辦私事。
教書育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,備課求扎實(shí),上課求充實(shí),訓(xùn)練求落實(shí),考試求真實(shí),不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,平等公正的對(duì)待學(xué)生。
關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,保護(hù)學(xué)生安全,不體罰或變相體罰、挖苦、謾罵和歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo)。
尊重家長。加強(qiáng)家校溝通,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不責(zé)怪、刺激、傷害家長。
通過開展“六查六看六做”活動(dòng)和踐行“六項(xiàng)公開承諾” ,在全教育系統(tǒng)要大力弘揚(yáng)八種作風(fēng),即:愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng);廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng);關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng);團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng);為人師表的優(yōu)良作風(fēng);開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng);終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng);嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。
5、強(qiáng)化教師能力建設(shè)
要把提升教師業(yè)務(wù)能力貫穿于深化“四師一滿意”主題教育活動(dòng)的全過程。優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教師專業(yè)意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和能力不斷提高。通過各項(xiàng)活動(dòng)載體夯實(shí)教師的基本職業(yè)技能,營造愛崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取的濃厚氛圍。
(1)繼續(xù)開展“五個(gè)一”示范課活動(dòng),以教師工作崗位為主陣地,以教師為主體,解決教育教學(xué)實(shí)際問題,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(2)建立長效機(jī)制,以定期開展校本培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、集體教研等形式,切實(shí)提高廣大教師的教育教學(xué)能力。
(3)開展“傳、幫、帶”,制定具體的“傳、幫、帶”計(jì)劃,充分發(fā)揮各學(xué)科、各專業(yè)名師的示范輻射作用,利用名師的工作經(jīng)歷和工作實(shí)績指導(dǎo)本地、本校的教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)要求名師積極承擔(dān)指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師工作。
(4)大興科研興校、科研興教之風(fēng),建立科研立項(xiàng)人人有責(zé)制度,走研訓(xùn)一體化之路,提倡研訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,利用教師的研訓(xùn)成果指導(dǎo)教育教學(xué),促進(jìn)研訓(xùn)相長,奠定教師深厚的理論功底。
(5)創(chuàng)新教師專業(yè)化成長平臺(tái)。發(fā)揮各地學(xué)科專家組的合力作用,開展學(xué)科間的互動(dòng)交流,重在挖掘教學(xué)理論和教學(xué)方法的創(chuàng)新。聘請(qǐng)域外專家講學(xué),傳授全新的教學(xué)理念和管理模式,提升教師專業(yè)化水平。
6、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為
通過“四師一滿意”主題教育活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校管理水平提高。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,要按照國家和省頒布的課程計(jì)劃編排學(xué)期課程表,開齊開足所有課程;義務(wù)教育階段學(xué)校繼續(xù)實(shí)行劃片免試就近入學(xué),由主管教育行政部 ……(未完,全文共4564字,當(dāng)前僅顯示2305字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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