目錄/提綱:……
一、夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展合力
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
二是加大政府投入
三是注重統(tǒng)籌發(fā)展
二、創(chuàng)新模式,提升學(xué)前教育管理水平
一是“參與跟蹤機(jī)制”確保高規(guī)格建園
二是“集團(tuán)化辦園模式”推進(jìn)高起點(diǎn)辦園
三是“管理信息化建設(shè)”實(shí)現(xiàn)智能化管園
三、聚焦師資,提升學(xué)前教育發(fā)展能級(jí)
一是探索教師分層培養(yǎng)模式
二是完善教師隊(duì)伍保障機(jī)制
四、砥礪奮進(jìn),開創(chuàng)江東學(xué)前教育公益普惠新局面
一是提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化政府主導(dǎo)責(zé)任
二是加大投入,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)前教育發(fā)展基礎(chǔ)
三是探索創(chuàng)新,進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革
……
創(chuàng)新發(fā)展 優(yōu)質(zhì)均衡
江東區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得階段性成效
江東區(qū)人民政府
全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展總結(jié)
(二〇一三年一月十一日)
近年來,江東區(qū)始終堅(jiān)持把創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、均衡、普惠的學(xué)前教育作為重要目標(biāo),按照“政府主導(dǎo)、促進(jìn)均衡、注重內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展”的原則,以構(gòu)建幼兒教育服務(wù)體系為重點(diǎn),著力推進(jìn)學(xué)前教育提質(zhì)擴(kuò)面,深入實(shí)施“名園嫁接”和“托幼一體化”工程,形成了富有江東特色的“集團(tuán)化辦園模式”和“新建園江東模式”,江東學(xué)前教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。目前,全區(qū)共有幼兒園25所(轄39個(gè)園區(qū)),在園幼兒9518人,入園率99%以上。已有省一級(jí)園區(qū)17個(gè)、省二級(jí)園區(qū)14個(gè),優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源比例及其招生覆蓋率均已達(dá)到80%以上,較2010年增長了10%。我區(qū)先后被評(píng)為全國幼兒教育先進(jìn)區(qū)和國家早期教育暨獨(dú)生子女培養(yǎng)示范區(qū)。
一
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為高一等級(jí)園,1所幼兒園置換到標(biāo)準(zhǔn)化園舍,納入省等級(jí)管理園所的比例提高了20%。
二、創(chuàng)新模式,提升學(xué)前教育管理水平
一是“參與跟蹤機(jī)制”確保高規(guī)格建園。我區(qū)在實(shí)施舊城改造、新區(qū)建設(shè)和安置小區(qū)建設(shè)時(shí),創(chuàng)新舉措,實(shí)行配套校園“交鑰匙工程”,做到配套幼兒園和其他建筑設(shè)施“四同步”,保證新建的小區(qū)配套幼兒園產(chǎn)權(quán)100%歸屬區(qū)教育局。同時(shí),建立配套園建設(shè)參與跟蹤機(jī)制,園長和專家提前介入設(shè)計(jì)過程,園所承辦方和建造方充分溝通建設(shè)過程中的細(xì)節(jié)問題,園舍適用性明顯提高。
二是“集團(tuán)化辦園模式”推進(jìn)高起點(diǎn)辦園。我區(qū)全面啟動(dòng)了“名園嫁接”工程,采用“名園+新園”模式,將新建幼兒園納入已有的集團(tuán)化幼兒園,或者與單體幼兒園組合為新的集團(tuán)園,以“源于母體、別于母體、優(yōu)于母體”為目標(biāo),按照與班級(jí)規(guī)模1:1的比例配備事業(yè)編制教師,依托優(yōu)質(zhì)園所的資源輻射與延伸,確保新園高起點(diǎn)、高品質(zhì)。目前,我區(qū)集團(tuán)化幼兒園有7所,轄21個(gè)園區(qū),占園區(qū)總數(shù)的54%,在園幼兒數(shù)占比53%,所有園區(qū)均為省二級(jí)以上,其中3個(gè)集團(tuán)園實(shí)現(xiàn)了省一級(jí)園全覆蓋。
三是“管理信息化建設(shè)”實(shí)現(xiàn)智能化管園。積極搭建數(shù)字化管理平臺(tái),實(shí)施“學(xué)前教育管理信息化建設(shè)”的試點(diǎn)項(xiàng)目,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)幼兒園各項(xiàng)工作的新突破。投用幼兒園網(wǎng)上招生和智能化管理應(yīng)用系統(tǒng),幼兒園網(wǎng)站全面完成建設(shè),幼兒園微格教室投用,有效提高家長對(duì)教育信息掌握的對(duì)稱性、教師教學(xué)工作的高效性、家園溝通的便利性,公辦園教師與計(jì)算機(jī)“人機(jī)比”達(dá)到1:1,實(shí)現(xiàn)了“班班通”、“園園通”。
三、聚焦師資,提升學(xué)前教育發(fā)展能級(jí)
一是探索教師分層培養(yǎng)模式。推進(jìn)教師專業(yè)成長計(jì)劃,構(gòu)建專任教師、保健員、保育員三支隊(duì)伍專項(xiàng)培訓(xùn)體系,劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障培訓(xùn)活動(dòng)。組建“名師工作室”,與華東師范大學(xué)簽訂合作協(xié)議,開展高端培訓(xùn)。建立保教人員持證上崗制度、實(shí)行保健室量化分等定級(jí)管理,切實(shí)提高了學(xué)前教育師資隊(duì)伍水平。目前,全區(qū)幼兒園專任教師中事業(yè)編制教師占40%,持證率97%,高一層次學(xué)歷占92%,本科及以上學(xué)歷44%,職評(píng)率80%,其中幼高職稱比例達(dá)到25%。保健醫(yī)生高一層次學(xué)歷達(dá)70%,職評(píng)率74%。
二是完善教師隊(duì)伍保障機(jī)制。推進(jìn)教師待遇提升,確保隊(duì)伍健康、穩(wěn)定發(fā)展。從2008年9月開始,設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給本區(qū)內(nèi)符合條件的非事業(yè)編制在崗保教人員提供年收入補(bǔ)助,截止2012年底,已受惠300多名保教人員,總計(jì)補(bǔ)助500多萬元。2011年開始,還對(duì)聘用符合條件的保育員達(dá)到一定比例的園所進(jìn)行補(bǔ)助,鼓勵(lì)幼兒園培養(yǎng)高一級(jí)學(xué)歷、具備技術(shù)等級(jí)的保育員。目前,全區(qū)有保育員高一層次學(xué)歷達(dá)68%,勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)持有率65%。0—3歲江東戶籍嬰幼兒及其看護(hù)人員受教育率達(dá)到70%以上。
四、砥礪奮進(jìn),開創(chuàng)江東學(xué)前教育公益普惠新局面
一是提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化政府主導(dǎo)責(zé)任。健全由我區(qū)學(xué)前教育管理委員會(huì)和聯(lián)席會(huì)議制度形成的政府相關(guān)部門共同參與學(xué)前教育管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹好省、市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)我區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù),確保規(guī)劃中各項(xiàng)措施的真正落實(shí)。
二是 ……(未完,全文共2595字,當(dāng)前僅顯示1649字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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