關(guān)于改進(jìn)和創(chuàng)新我校大學(xué)生思想政治教育工作的思考

目錄/提綱：……
一、以人為本，發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用，著力構(gòu)建和諧師生關(guān)系
（一）作為老師，要樹(shù)立正確的師生觀
（三）作為教師，要熱愛(ài)學(xué)生，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生
二、更新理念，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更加突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在思想政治教育中的關(guān)鍵地位
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為
（二）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和宿舍管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檢查督促，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
（四）加強(qiáng)考試管理，形成良好考風(fēng)考紀(jì)
（五）健全完善學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制
三、以文化人，打造校園文化特色，將校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)作為德育工作的重點(diǎn)
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關(guān)于改進(jìn)和創(chuàng)新我校大學(xué)生思想政治教育工作的思考
黨委學(xué)工部 學(xué)生工作處 費(fèi)昕
一、以人為本，發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用，著力構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
師生關(guān)系是學(xué)校教育活動(dòng)中最基本、最重要、最活躍的人際關(guān)系。我認(rèn)為建立和諧的師生關(guān)系 最為基本的原則應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動(dòng)中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。
（一）作為老師，要樹(shù)立正確的師生觀 。改變以往“師道尊嚴(yán)”之觀點(diǎn)，在教育教學(xué)過(guò)程中，要以人為本，多關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生人格；在教學(xué)上，要盡量采用啟發(fā)式、探討式的方法；在交談中，要以平等的態(tài)度，商量的口吻與學(xué)生談話(huà)談心，互相協(xié)商，在工作中體現(xiàn)出一種民主、平等的氛圍。
（二）作為教師，要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)與道德修養(yǎng) ，提升職能素養(yǎng)和教書(shū)育人能力。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。隨著時(shí)代的發(fā)展，其道、業(yè)、惑被賦予了更多更深的內(nèi)涵，這就要求教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，真正能“傳文明之道，授理想之業(yè)，解成
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的新型和諧師生關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
二、更新理念，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更加突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在思想政治教育中的關(guān)鍵地位。
我始終學(xué)校認(rèn)為，一所學(xué)校如果沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)，是很難培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才的，因此，學(xué)校必須下力氣通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將科學(xué)的思想觀念、高尚的道德品質(zhì)、先進(jìn)的科學(xué)文化和基本的社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的認(rèn)知意識(shí)，外化為學(xué)生的行為自覺(jué)。我們?cè)谒枷胝谓逃ぷ髦�，�?yīng)始終以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要抓手，始終突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在思想政治教育中的關(guān)鍵地位。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。繼續(xù)堅(jiān)持以端正學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)為重點(diǎn)，建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度、學(xué)籍管理規(guī)定、考試管理規(guī)定、學(xué)生違紀(jì)處罰制度和巡考制度等有關(guān)規(guī)章制度。通過(guò)新生入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、考試紀(jì)律教育和誠(chéng)x-教育等各種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)和考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育，使校紀(jì)校規(guī)深入人心，內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生簽訂《學(xué)生教育管理與學(xué)習(xí)自律協(xié)議書(shū)》，堅(jiān)持他律與自律相結(jié)合，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和宿舍管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。以班級(jí)集中住宿為切入點(diǎn)，奠定班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化班級(jí)在大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的功能。
（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檢查督促，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂檢查學(xué)生學(xué)習(xí)出勤情況，對(duì)曠課、遲到、早退的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生干部負(fù)責(zé)學(xué)生晨讀、寢室晚自習(xí)的檢查督促。同時(shí)，建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不能按期完成所修學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行督促談話(huà)。通過(guò)加強(qiáng)檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（四）加強(qiáng)考試管理，形成良好考風(fēng)考紀(jì)。重點(diǎn)圍繞考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)范，加強(qiáng)各種課程考試的檢查監(jiān)督、巡視和督查，強(qiáng)化校紀(jì)校規(guī)執(zhí)行力度。
（五）健全完善學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)機(jī)制。充分發(fā)揮獎(jiǎng)學(xué)金的激勵(lì)作用，大力開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選表彰一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。充分發(fā)揮評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的政策導(dǎo)向作用，將學(xué)業(yè)成績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)情況與學(xué)生入黨、學(xué)生干部任用、研究生免試推薦、畢業(yè)生就業(yè)推薦等緊密掛鉤。強(qiáng)化各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的的感恩教育，加強(qiáng)引導(dǎo)，發(fā)揮教育功能。
三、以文化人，打造校園文化特色，將校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)作為德育工作的重點(diǎn)。
大學(xué)生們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注, 使網(wǎng)絡(luò)文化_到校園, 并迅速與校園文化融合, 成為校園文化的一部分, 即校園網(wǎng)絡(luò)文化。短短的幾年時(shí)間, 校園文化在網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊下開(kāi)始弱化, 校園網(wǎng)絡(luò)文化逐步奏響了文化的主旋律。但是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展, 網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)入校園, 使得教育者難以預(yù)料其對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的影響。究竟如何發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)文化, 如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化,無(wú)疑將成為我校校園文化建設(shè)的新課題。
（一）提高對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化工程建設(shè),使校園網(wǎng)絡(luò)文化步入積極健康的軌道。網(wǎng)絡(luò)文化重在建設(shè),只有科學(xué)、合理、積極地做好各個(gè)方面的建設(shè),網(wǎng)絡(luò)文化才能夠服務(wù)于校園精神文明建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源, 積極營(yíng)造健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；提高大學(xué)生的綜合素質(zhì), 增強(qiáng)其自身的抗干擾力和免疫力；塑造大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德人格, 自覺(jué)規(guī)范其網(wǎng)絡(luò)行為道德；加強(qiáng)網(wǎng)l管理和監(jiān)控, 凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境據(jù)報(bào)道，弘揚(yáng)正能量。
（二）以主動(dòng)積極的應(yīng)對(duì)姿態(tài), 充分發(fā)揮教育主導(dǎo)作用, 努力把校園網(wǎng)絡(luò)盡快建設(shè)成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑 ……（未完，全文共2931字，當(dāng)前僅顯示1863字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于改進(jìn)和創(chuàng)新我校大學(xué)生思想政治教育工作的思考》）