大學(xué)在育人方面的比較優(yōu)勢

大學(xué)在育人方面的比較優(yōu)勢
情況介紹：
改革開放以來，我國在教育事業(yè)方面取得長足發(fā)展，尤其是處于我國基礎(chǔ)教育最頂端的大學(xué)，其發(fā)展更是迅速，短短三十年間我國就涌現(xiàn)出一大批以北大，清華為代表的國際知名大學(xué)。他們培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，是現(xiàn)階段我國各領(lǐng)域的中流砥柱，為我國在各方面的發(fā)展貢獻著自己的力量。與此同時，隨著改革開放步伐的不斷深
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入，學(xué)校也不可能等同于社會，社會的復(fù)雜性，兼容性是學(xué)校永遠也無法比擬的，因此社會對人在處理各種復(fù)雜人及關(guān)系方面的歷練，學(xué)校是無法望其項背的，社會在這方面是具有絕對優(yōu)勢的（經(jīng)筆者調(diào)查，92%的受訪者認為，真正步入社會后才真正的了解了社會的復(fù)雜，在社會摸爬了幾載自己才算真正掌握了在社會生存的規(guī)例）
2. 由于自古以來 ，學(xué)校就是以教書育人為業(yè)，因此短期內(nèi)學(xué)校將自己的工作中心由教授專業(yè)知識轉(zhuǎn)移到讓學(xué)生學(xué)會怎樣的更好的融入社會的決定是不明智也是不現(xiàn)實的。
3. 學(xué)�？赡苷`解了社會的需求，隨著時代的發(fā)展，企業(yè)確實對具備處理復(fù)雜人際關(guān)系的能力的畢業(yè)生有需求，但他們更多的還是對具備專業(yè)知識技能的人的需求�，F(xiàn)今越來越多的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作同時越來越多的企業(yè)抱怨找不到符合自己要求的畢業(yè)生的現(xiàn)實就是對這一錯誤的最好證明。
4. 學(xué)校與社會相比，雖小但也有其精，多年的歷史積淀使其優(yōu)良的教育設(shè)施，先進的教育理念，一流的教師隊伍，嚴謹?shù)慕虒W(xué)紀律，使其在教授專業(yè)學(xué)科 知識方面具有比較優(yōu)勢。

啟示：
1. 學(xué)校運用比較優(yōu)勢理論，看清楚自己的歷史定位和自己在社會發(fā)展過程中的角色就是教授學(xué)生專業(yè)知識，早日叫停那些不良之風(fēng)，還我清新校園。
2. 社會應(yīng)該認識到，物盡其用，事其所專，我們的社會才能發(fā)展的更快更好，大學(xué)的職責(zé)就是育人，請不要把那些與之不相適 ……（未完，全文共1171字，當前僅顯示744字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)在育人方面的比較優(yōu)勢》）