關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)

目錄/提綱：……
2、地方政府和行政部門舉辦的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3、社會力量辦學(xué)
1、補(bǔ)償作用企業(yè)培訓(xùn)有支持經(jīng)營機(jī)能的補(bǔ)償作用
2、培訓(xùn)從領(lǐng)導(dǎo)開始企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者
1、分配新人到工作崗位后第一個接觸的上司給他的影響最大
3、員工的教育完成了前項(xiàng)計(jì)劃之后，接下來就是實(shí)際上的教育問題了
4、在工作中訓(xùn)練訓(xùn)練新人的重點(diǎn)應(yīng)該放在工作中
5、新員工成為公司團(tuán)隊(duì)中的一員之后就必須要有負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度
6、指正錯誤的方法明確的指出錯誤是非常重要的，它能改善訓(xùn)練績效
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關(guān)于培訓(xùn)
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)

企業(yè)的培訓(xùn)層面應(yīng)該從四個方面出發(fā)，知識訓(xùn)練——解決“學(xué)”的問題、技能訓(xùn)練——解決“會”的問題、心態(tài)訓(xùn)練——解決“悟”的問題、素質(zhì)訓(xùn)練——解決“做”的問題，但是現(xiàn)在很多管理人員認(rèn)為對新員工培訓(xùn)主要集中在工作技巧，企業(yè)文化等課程上，這些都屬于“技能訓(xùn)練”，他們只是學(xué)會了如何完成被委派的工作。正規(guī)點(diǎn)的企業(yè)也許會通過外包培訓(xùn)公司進(jìn)行諸如拓展訓(xùn)練、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)技能訓(xùn)練、但大多數(shù)也只停留在前三個層面上。很多新人參加拓展訓(xùn)練完以后，有感“悟”，甚至很感動，當(dāng)下很有行動力，一段時間以后又松懈下來了，為什么？是他的行為模式還沒有改變，只有行為模式得以改變，新員工才真正能把他學(xué)到、體驗(yàn)到的東西內(nèi)化和體現(xiàn)出來。企業(yè)在新人培訓(xùn)的過程中如果實(shí)施了素質(zhì)訓(xùn)練、就會讓他們自動自發(fā)的養(yǎng)成學(xué)習(xí)力、行動力的習(xí)慣，而他們在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)造力等方面才會有平衡式的提升、真正成為解決問題的終結(jié)者。
所以素質(zhì)訓(xùn)練要貫穿整個新人培訓(xùn)的全過程，以素質(zhì)和心態(tài)訓(xùn)練為主，知識和技能訓(xùn)練為輔，如果一味追求形式，走過場，主次不分、本末倒置，就猶如地基不牢的危樓，培訓(xùn)不但沒有效果，長久下去反而會給新人造成
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礎(chǔ)培訓(xùn)，適用性培訓(xùn)，日常培訓(xùn)，個別培訓(xùn)和目標(biāo)培訓(xùn)等；組織外的培訓(xùn)體系如果按教育機(jī)構(gòu)來劃分，可分為三類：
1、全日制的大中專院校和承認(rèn)高等院校
2、地方政府和行政部門舉辦的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
3、社會力量辦學(xué)。
2、滿足員工自我成長的需要；
員工希望學(xué)習(xí)新的知識和技能，希望接受具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，希望晉升，這些都離不開培訓(xùn)。因此，通過培訓(xùn)可增強(qiáng)員滿足感。事實(shí)上，這些期望在某種情況下可以轉(zhuǎn)化為自我實(shí)現(xiàn)諾言。期望越高，受訓(xùn)者的表現(xiàn)越佳。反之，期望越低，受訓(xùn)者的表現(xiàn)越差。
3、提高績效；
員工通過培訓(xùn)，可在工作中減少失誤，生產(chǎn)中減少工傷事故，降低因失誤造成的損失。同時，員工經(jīng)培訓(xùn)后，隨著技能的提高，可減少廢品、次品，減少消耗和浪費(fèi)，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高企業(yè)效益。
4、提高企業(yè)素質(zhì)；
員工通過培訓(xùn)，知識和技能都得到提高，這僅僅使培訓(xùn)的目的之一。培訓(xùn)的另一個重要目的是使具有不同價(jià)值觀、信念，不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人，按照時代及企業(yè)經(jīng)營要求，進(jìn)行文化教育，以便形成統(tǒng)一、和諧的工作集體，使勞動生產(chǎn)率得到提高，人們的工作及生活質(zhì)量得到改善。要提高企業(yè)競爭力，企業(yè)一定要重視教育培訓(xùn)和文化建設(shè)，充分發(fā)揮由此鑄就的企業(yè)精神的巨大作用。
5、我們可以把企業(yè)培訓(xùn)概括為這樣一個三位一體的目的：
通過企業(yè)或員工履行教育培訓(xùn)的責(zé)任和權(quán)力，使企業(yè)工作富有成效，使企業(yè)維持生存和發(fā)展。
培訓(xùn)的原則：
真正要學(xué)習(xí)的人才會學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)愿望稱之為動機(jī)。一般而言動機(jī)多來自于需要，所以 在培訓(xùn)過程中，就可應(yīng)用種種激勵方法，使受訓(xùn)者在學(xué)習(xí)過程中，因需要的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)意愿。
企業(yè)員工培訓(xùn)與普通教育的根本區(qū)別在于員工培訓(xùn)特別強(qiáng)調(diào)針對性、實(shí)踐性。企業(yè)發(fā)展需要什么、員工缺什么就培訓(xùn)什么，要克服脫離實(shí)際，向?qū)W歷教育靠攏的傾向。不搞形式主義的培訓(xùn)，而要講求實(shí)效，學(xué)以致用。
企業(yè)不僅崗位繁多，員工水平參差不齊，而且員工在人格、智力、興趣、經(jīng)驗(yàn)和技能方面，均存在個別差異。所以對擔(dān)任工作所需具備的各種條件，各員工所具備的與未具備的亦有不同，對這種已經(jīng)具備與未具備的條件的差異，在實(shí)行培訓(xùn)時應(yīng)該予以重視。顯然，在進(jìn)行培訓(xùn)時應(yīng)因人而異，不能采用普通教育“齊步走”的方式培訓(xùn)員工。也就是說要根據(jù)不同的對象選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，有的甚至要針對個人制定培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。
培訓(xùn)的作用：
1、補(bǔ)償作用
企業(yè)培訓(xùn)有支持經(jīng)營機(jī)能的補(bǔ)償作用。企業(yè)內(nèi)“文化”育成的目的是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略。由于不斷追求更高的經(jīng)濟(jì)增長率，只有恰當(dāng)?shù)睦萌肆Y源，才能取得更高的勞動生產(chǎn)率，而技能培訓(xùn)對企業(yè)人力發(fā)展極為重要的。因此，員工的培訓(xùn)應(yīng)與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略密切配合。
2、保持企業(yè)競爭力的重要手段
高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍是企業(yè)最重要的競爭因素。通過培訓(xùn)，可以提高員工的知識水平，提高員工的首創(chuàng)精神和創(chuàng)新能力。同時也可以提高員工工作熱情和合作精神，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛，提高員工的工作滿意感和成就感，從而提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。
3、提高生產(chǎn)力
員工通過有效的培訓(xùn)，在生產(chǎn)商品或服務(wù)時，能減少所需工作時間，從而降低人力及銷售成本；減少材料的浪費(fèi)和不良產(chǎn)品的產(chǎn)生，從而降低了生產(chǎn)成本；改進(jìn)由企業(yè)將產(chǎn)品或服務(wù)輸送到用戶手中的方法，因而降低了服務(wù)成本�？梢娚a(chǎn)的數(shù)量、品質(zhì)和效率跟員工的知識、技術(shù)和能力有絕對的相關(guān)性。而通過培訓(xùn)可增加其知識、判斷力和解決困難的能力，這兩者均可使企業(yè)提高生產(chǎn)力。
現(xiàn)在越來越多的企業(yè)認(rèn)識到對員工實(shí)施培訓(xùn)的重要性，也在員工培訓(xùn)上花費(fèi)了不少的人力、物力和財(cái)力，但是到頭來為什么有些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者會困惑：經(jīng)過培訓(xùn)員工素質(zhì)和表現(xiàn)怎么沒什么大的轉(zhuǎn)變，員工在參加培訓(xùn)實(shí)施的過程中怎么參與性不高，處于應(yīng)付狀態(tài)呢？這是值得我們思考的問題。
培訓(xùn)的目的是為了從根本上逐步改變員工的思想素質(zhì)，提高工作技能，培養(yǎng)科學(xué)工作習(xí)慣，產(chǎn)生更大的績效。所以做培訓(xùn)之前，我們必須明確我們建立培訓(xùn)部門組織和實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)，而且要有一個初步的效果預(yù)測和培訓(xùn)管理規(guī)劃。
1、企業(yè)培訓(xùn)能包治百�。�
經(jīng)常在與生產(chǎn)部門溝通交流時，時常會聽到管理者說員工素質(zhì)太低，希望通過培訓(xùn)解 ……（未完，全文共8203字，當(dāng)前僅顯示2240字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)》）