淺談體育課的思想教育

淺談體育課的思想教育

體育作為全面教育的有機(jī)組成部分，含有思想品德教育的因素。同時(shí)，我們又要使思想品德教育體現(xiàn)在體育教學(xué)過程中，這樣才能突出體育與德育的內(nèi)在聯(lián)系。也就是說，體育課中的思想品德教育，一方面是體育本身所具有的教育因素，如不同
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阻擋別人做動作？”他卻說：“不是，我不是有意的！”我知道他在說謊，氣更大了。為了不影響到上課，我叫他下課留下。課后我問他：“你知道你這一個(gè)動作會給別人帶來什么傷害嗎？”“不知道�！蔽矣謫枺骸澳阒郎Ｌm嗎？”“不知道。”“那好，你回去上網(wǎng)或者問一下你的父母：桑蘭是ˬ？在她身上發(fā)生了什么事？是什么原¬因?qū)е碌�？知道后請你寫下來，寫好了下次上課時(shí)交給我”。到了下節(jié)課，他真的拿來了自己所寫的“桑蘭事件”發(fā)生的起因與結(jié)果！我便問“這回你應(yīng)該知道為什么我不讓你做這樣的事情吧？”他說：“老師，我清楚了。放心吧張老師，我以后再也不做這種事情了”。我想，教育的目的達(dá)到了！
我覺得，體育活動中也會出現(xiàn)一些不良行為或錯(cuò)誤的傾向，比如個(gè)人主義、故意傷人、弄虛作假等等。這說明，體育活動具有的突出特點(diǎn)：在快速、緊張、對抗激烈的特定情境中進(jìn)行身體練習(xí)，在這種情況下，學(xué)生最容易表現(xiàn)出其本質(zhì)的思想意識和固有的行為習(xí)慣。我想，這也 ……（未完，全文共851字，當(dāng)前僅顯示541字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談體育課的思想教育》）