實驗學校2010～2012年科學發(fā)展自評報告

目錄/提綱：……
一、學校概況
二、指標達成度分析
三、主要成績與經(jīng)驗
（一）辦學規(guī)劃堅持科學發(fā)展為中心
（二）隊伍規(guī)整堅持以人為本為核心
（三）德育規(guī)正堅持可持續(xù)發(fā)展為方向
（四）教學規(guī)約堅持全面發(fā)展為原則
（五）管理規(guī)范堅持協(xié)調和諧為策略
四、存在的主要問題
2、教研結合發(fā)展問題
3、品牌特色發(fā)展問題
五、今后的努力方向
1、教師全面培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展
2、校園文化以人為本高品位發(fā)展
3、多方力量支持協(xié)調發(fā)展
……
規(guī)范辦學 科學發(fā)展
——義橋實驗學校2010～2012年科學發(fā)展自評報告
根據(jù)《蕭山區(qū)義務教育學校發(fā)展性督導評價實施意見》（蕭政督〔2010〕2號文件）的工作部署，對照《蕭山區(qū)學校發(fā)展性綜合評價（2010-2012自評表》的基本情況欄，我校認真進行了自查自評，認為我校已符合申報蕭山區(qū)義務教育段科學發(fā)展示范學校的標準，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、學校概況
義橋實驗學校地處杭州市蕭山區(qū)內錢塘江、富春江、浦陽江三江交匯處的千年古鎮(zhèn)——義橋鎮(zhèn)，學校起始于1906年，在2012年，由原義橋鎮(zhèn)許賢初中和原義橋實驗學校初中部合并組建全新的義橋實驗學�！，F(xiàn)有學生1456人，35個班級，學校占地面積七十多畝。建校以來，學校全面推行素質教育，以“樹一流校風，創(chuàng)名牌學�！睘檗k學目標，逐步形成了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持以學生為本，面向全體學生，為學生的終生發(fā)展奠基。有效實施了“依法治校、質量立校、師資興校、科研強校、民主治校、服務優(yōu)校、文化養(yǎng)校、特色亮校、品牌揚校”九大發(fā)展策略。學校辦學條件、育人環(huán)境、教育教學質量穩(wěn)步提升，學校先后被評為浙江省示范學校、省Ⅰ類標準化學校、浙江省百年名校、杭州市文明學校、蕭山區(qū)一級學校、蕭山區(qū)德育特色學校等幾十項榮譽。
二、指標達成
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，促使青年教師在業(yè)務學習、課堂教學、技能比賽、課題研究、競賽輔導等方面的提升。把新一屆區(qū)教壇新秀候選人推選過程作為對35周歲青年教師的一次業(yè)務培訓，通過綜合審議—理論考試—話題闡述—借班上課四輪考核，進一步鍛煉了教師的業(yè)務能力，同時推薦5位教師為區(qū)教壇新秀候選人。學校也創(chuàng)設條件使名教師培養(yǎng)對象逐步成熟，2011年黨員中葛月紅老師被評為區(qū)第三屆名師，郭志芳、吳怡謹被評為杭州市教壇新秀，陳華等三名教師被評為區(qū)教壇新秀。
積極鼓勵中青年教師參加各類教師業(yè)務競賽，營造相互幫助、共同提高的合作氛圍。通過校內研討、共同體學校教研、外出觀摩等方式提高教師教學水平。每年開展了教學活動月，邀請了徐和平主任做了題為“以導學新作業(yè)撬動教學方式的改變”專題講座，導學案教學設計比賽、各組進行了同課同構教研模式研討、集體備課新范式的探討、三單式助學模式課題組實施活動，組織教師參加浙派名師展示課活動。2011年組織全體年級組長、班主任赴江陰市周莊實驗小學參觀學習，還組織全校教師赴溫州第二外國語學校考察學習，拓展教學視野。
3．理念目標促發(fā)展
①構建科學發(fā)展體系。三年來，學校進一步梳理確立了辦學理念體系、學校文化內涵、八大發(fā)展策略、學校核心價值觀念，通過反復修改，制定了學校章程、三年發(fā)展目標、獎勵性績效工資考核方案、以及涵蓋全方位的規(guī)章制度，2012年召開了兩次教工大會，順利完成了分工會換屆選舉工作，通過了各項制度，保障了學校今后的規(guī)范健康發(fā)展。
②探尋規(guī)�；瘜W校管理模式。推行1+3管理模式，“1”指一個行政班子，“3”指三個小組（黨小組、年級組、備課組），加強了新一屆班子成員的思想政治和作風建設，提高行政執(zhí)行力，提高在教師中的公信度。重視黨員隊伍思想建設，成立三個黨小組，并把黨小組建立在年級組上，以發(fā)揮黨組織在年級中的模范作用。管理重心下移，強化年級組、備課組建設，同時著力打造班主任隊伍，增強班主任的履責能力、師表形象和愛生行動。
③統(tǒng)籌兼顧，促進質量全面提升。樹立正確的教育質量觀，以抓實教學常規(guī)和《三單助學模式》新范式研究為根本，以“循環(huán)式執(zhí)教、捆綁式評價、跟進式輔導、診斷式分析”為教學輔助措施，執(zhí)行新課程教學計劃，注重學生體育藝術教育，著力培養(yǎng)學生的學習習慣和自主學習能力，促進學生全面發(fā)展。學校教學質量穩(wěn)步提升，2012年中考成績又有了新突破，省一級重高上線93人，上線率為34.1%，位居全區(qū)第六。
（二）隊伍規(guī)整 堅持以人為本為核心
1. 班子成員強化服務于人
學校行政班子人員9人，均為中共黨員、本科學歷。其中有蕭山區(qū)名優(yōu)教師2人，杭州市教壇新秀3人，蕭山區(qū)模范班主任1人，蕭山區(qū)優(yōu)秀團委書記1人。行政班子堅持每周一次理論學習和一周工作安排討論制度，倡導“團結協(xié)作、務實奉獻、勤懇服務、公正廉潔”的作風，做到嚴以律己，寬以待人，實事求是，勇于創(chuàng)新。不斷增強服務意識，在管理中倡導民主管理，講奉獻、比貢獻，成為學校發(fā)展的領頭雁，教師發(fā)展的示范者。
2. 教師_提倡尚德育人
開展“學先進、強師德、樹形象”主題教育活動，鞏固提升“責任、敬業(yè)和奉獻”意識大討論活動成果，激發(fā)教師的使命感和責任感，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。強化正面宣教、班子帶動、典型示范。充分發(fā)揮黨員骨干教師的模范帶頭作用，發(fā)揮工會、婦、團等群眾組織的作用，引導全體弘揚師德師風。深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蕭山區(qū)教師教育教學行為規(guī)范》、《蕭山區(qū)教育局關于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》，堅持貫徹教育局的“八不”規(guī)定，落實師德作風“一票否決制”，嚴禁有償家教、嚴禁體罰、變相體罰，歧視學生，嚴格超量布置作業(yè)或教師不批改作業(yè)。開展教師暑期度好書活動，為每位教師挑選了兩本暑期學習讀本。學校繼續(xù)通過家長會、學生評議、學校考評等方式規(guī)范和約束教師的教育行為。進一步弘揚學校教師精神，讓教師精神成為一種學校文化力，讓漁浦文化內化為教師內在的精神品質。
教師的師德教育體現(xiàn)在對辦公紀律、工作態(tài)度、履行職責、教育行為、團結同事的要求上，以爭創(chuàng)文明辦公室活動營造辦公氛圍。引導教師正確認識、對待績效考核中的分配問題，讓每位教師能通情理、明事理、講法理。
充分發(fā)揮黨員骨干教師、年級組長、教研組長的模范帶頭作用，發(fā)揮工會、婦、團等群眾組織的作用，引導全體教師弘揚師德師風。繼續(xù)加強班主任管理工作、每月召開工作例會、開設班級管理論壇，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)， ……（未完，全文共10068字，當前僅顯示2395字，請閱讀下面提示信息。收藏《實驗學校2010～2012年科學發(fā)展自評報告》）