淺談讓小學(xué)英語(yǔ)如虎添翼的信息技術(shù)

淺談讓小學(xué)英語(yǔ)如虎添翼的信息技術(shù)


社會(huì)在進(jìn)步、科技在發(fā)展,沒(méi)有什么是一成不變的,教學(xué)更是如此.【國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要】中就提出要在未來(lái)十年內(nèi)落實(shí)教育信息化發(fā)展,也就是將信息技術(shù)與教育全面深度地融合,推進(jìn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用.今天我就與大家分享一些多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)上的看法.
為什么要廣泛推進(jìn)信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)的整合呢?
我想是由小學(xué)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的特殊性決定的.首先英語(yǔ)是我們的第二語(yǔ)言
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,可感的形象,新鮮,有畫(huà)面、有_的東西能使學(xué)生覺(jué)得妙趣橫生,故而提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;使學(xué)生由被動(dòng)地接受信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)言交際的直接參與者,能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的理解能力和創(chuàng)新思維能力,更大程度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用.
那接下來(lái)談?wù)勗谖以谛W(xué)英語(yǔ)教育課堂教學(xué)中的信息技術(shù)運(yùn)用.
一、活用多媒體技術(shù),做好熱身激趣
好的開(kāi)始是成功的一半,一堂成功的課也是如此.所以熱身是小學(xué)英語(yǔ)課堂的很重要的一個(gè)環(huán)節(jié).當(dāng)上課鈴聲響起,但學(xué)生們還沉浸在下課中的懶散時(shí),適時(shí)地打開(kāi)多媒體,放一段學(xué)過(guò)的帶有動(dòng)畫(huà)的英語(yǔ)歌曲,讓學(xué)生跟著節(jié)奏邊拍手邊唱,就能夠使學(xué)生在上新課前慢慢調(diào)整自己,融入到輕松快樂(lè)的氛圍中,從而愉快學(xué)習(xí)英語(yǔ).
二、善用多媒體技術(shù),創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)新知
我們說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的方法就是走進(jìn)一個(gè)真實(shí)的外語(yǔ)氛圍中,以前的我們做不到,但是先進(jìn)的多媒體技術(shù)卻可以把活生生的英語(yǔ)資源帶進(jìn)課堂.例如三年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)物時(shí),我們就用多媒體做一個(gè)學(xué)生去游覽動(dòng)物園的動(dòng)畫(huà),先放出動(dòng)物園里一些動(dòng)物的_,讓學(xué)生聽(tīng)動(dòng)物的_猜動(dòng)物,然后老師便可出示動(dòng)物的單詞進(jìn)行教學(xué).四年級(jí)介紹家庭中各個(gè)房間的應(yīng)用時(shí),我也是采用多媒體做了一個(gè)小小探險(xiǎn)的游戲,只出示房間里的一兩件東西,讓孩子們猜測(cè)這會(huì)是家里的什么地方,慢慢地引出本課的內(nèi)容.類(lèi)似的例子還有很多,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)可以讓我們?nèi)ネ魏蔚胤?去了解任何國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、人文風(fēng)光.多媒體教學(xué)以其豐富的想象,活潑的動(dòng)畫(huà)吸引了學(xué)生,可以讓學(xué)生在玩中感知新內(nèi)容.
三、活用多媒體技術(shù),豐富實(shí)踐練習(xí)
我們?cè)缇蛷?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,那種單一的老師讀一句,孩子讀一句的做法太過(guò)單調(diào)無(wú)趣.有了多媒體,我們可以利用信息技術(shù)創(chuàng)造多種實(shí)踐練習(xí),訓(xùn) ……（未完，全文共1494字，當(dāng)前僅顯示950字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談讓小學(xué)英語(yǔ)如虎添翼的信息技術(shù)》）