教育局文化改革發(fā)展政策落實情況總結

目錄/提綱：……
一、開展藝術指導員進社區(qū)工作情況
一是因地制宜，有的放矢
二是跟蹤反饋，及時調整
三是積極做好宣傳工作
二、引入遼寧圖書館教育資源服務學校教育情況
三、推進校園環(huán)境藝術化工程，引導基層學校在文化建設中更加注重文化特色和品牌的推廣工作情況
一是舉辦培訓講座
二、工作中不足
一是時間有限
二是任務繁重
三是無章可循
三、下一步工作打算
……
文化改革發(fā)展政策落實情況總結
沈河區(qū)教育局
為進一步推進沈河區(qū)文化改革發(fā)展，切實落實改革發(fā)展政策措施，提升社區(qū)文化活動質量，發(fā)揮沈河教育的重要作用，我局開展了藝術指導員進社區(qū)活動；協(xié)助引導幼兒園、中小學拓展和延伸藝術教育和公益活動；積極與遼寧省圖書館達成初步合作意向，爭取把遼圖豐富的圖書資源和高水平的學術講座引進沈河校園等一系列文化改革發(fā)展政策落實措施�，F將落實情況總結如下:
一、開展藝術指導員進社區(qū)工作情況
按照沈河區(qū)委相關要求，區(qū)教育局高度重視此項工作，成立的藝術指導員
……（新文秘網http://jey722.cn省略385字，正式會員可完整閱讀）……　
術惠民走基層”欄目組的采訪。目前，系列報道已經見報并受到廣泛關注。這些宣傳鼓舞了士氣，調動了廣大藝術指導員的工作積極性。
二、引入遼寧圖書館教育資源服務學校教育情況。
文化產業(yè)辦公室與遼寧省圖書館達成初步合作意向，爭取把遼圖豐富的圖書資源和高水平的學術講座引進沈河校園，使廣大師生不用離校，在校內即可方便地省時省力地辦理借閱遼圖的豐富的資料書籍，觀摩更多高層次的優(yōu)秀專家講座、報告會，豐富師生的課余生活，協(xié)助學校創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。
三、推進校園環(huán)境藝術化工程，引導基層學校在文化建設中更加注重文化特色和品牌的推廣工作情況。
一是舉辦培訓講座。2012年7月，文化產業(yè)辦公室組織舉辦一場題為 “校園文化環(huán)境設計”主題講座。邀請沈陽師范大學美術與設計學院院長、曾擔任遼寧省“校園環(huán)境藝術化工程的實施與推廣‘十五’科研課題”組組長的張鵬教授為全區(qū)中小學校長（園長）和主任授課，講座圍繞校園環(huán)境藝術化工程展開，向全區(qū)校級校領導介紹了藝術化工程的現狀和相關著作、課題研究的成果和進展情況，并就現階段中小學校如何進一步發(fā)掘校園的文化潛力，創(chuàng)造高質量的藝術化教育空間等問題進行比較深入的探討和講述。提高了校長對校園環(huán)境藝術化工程認識，給工作帶來了更多的啟迪和思考。二是籌建工作網頁，積極宣傳推廣，根據基層學校的提議和要求，文化產業(yè)辦公室堅持每月在沈河教育網上介紹“校園視覺文化環(huán)境設計”相關知識連載，使更多的學校從中受益。
二、工作中不足
藝術指導員走進社區(qū)，豐富了社區(qū)居民生活。但是也存在一些問題：一是時間有限。藝術指導員是各校抽調的骨干教師，自己肩負著繁重的教學任務，藝術指導員都是利用自己休息時間走進社區(qū)，盡管大家為社區(qū)居民服務的意識很強，但是因此難免會犧牲很多個人休息時間，兩者兼顧有時會相互影響。二是任務繁重。面對業(yè)務及教學的雙重壓力，引導藝術指導員立足本職工作，提升專業(yè)素質，以便更好地為社區(qū)服務的方法。三是無章可循。文化產業(yè)創(chuàng)新工作在逐漸摸索中前進，有很多 ……（未完，全文共1701字，當前僅顯示1081字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局文化改革發(fā)展政策落實情況總結》）