“留守兒童愛心e站”黨建品牌實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、項目基本情況
（一）項目名稱
（二）項目建立的背景
（三）項目完成時間
（四）項目預期效果
（五）項目標識
（六）品牌內(nèi)涵
三、項目實施的具體步驟
（一）項目實施的基本原則
（二）項目實施的具體步驟
4、啟動“愛心每一天”特色幫扶行動，總結(jié)經(jīng)驗成果
四、項目實施的主要措施
1、建立長效工作機制，健全完善各項制度
2、建全信息檔案
3、實施“愛心每一天”1+N特色幫扶行動
4、建立西彭三小留守兒童專項愛心基金
5、開展心理輔導
7、建立立體化溝通網(wǎng)絡
8、挖掘社區(qū)黨員資源，居校聯(lián)手增強幫扶力度
9、加強輿論宣傳，營造良好氛圍
……
“留守兒童愛心e站”黨建品牌實施方案
三小黨支部

為進一步加強學校黨組織建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，有效解決留守兒童的教育、管理問題，使留守兒童健康快樂成長，結(jié)合我校實際，打造具有一定實效性、引領性的學校黨建品牌，特制定此方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“以人為本”的教育理念為先導，以構(gòu)建和諧校園為主線，以促進留守兒健康成長為出發(fā)點，充分發(fā)揮西彭三小黨員的示范引領作用，開展愛心傳遞活動，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，從而探索出一條有效解決留守兒童教育問題的新路子，為九龍教育和社會建設做出應有的貢獻。
二、項目基本情況
（一）項目名稱
西彭三小“留守兒童愛心e站”。
（二）項目建立的背景
留守兒童問題背后是中國農(nóng)民問題，關愛留守兒童對于促進社會公平，加快經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有重要意義。隨著改革開放的深入，勞務經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，大量勞動力離開家鄉(xiāng)，到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)務工，使一大批兒童留守家鄉(xiāng)。這些留守兒童由于長
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童學生，用陽光照耀幼苗，寓意黨和政府以及社會愛心人士給予學校和留守兒童學生的溫暖和關愛，象征黨員帶領教師給留守兒童學生建設溫暖家園，雙手代表關愛、培育，體現(xiàn)了學校的核心辦學思想，六個葵花花瓣則指黨員為留守兒童提供關愛的六個基本途徑，標志采用黃色和綠色為主色調(diào)，黃色象征留守兒童快樂生活，綠色代表留守兒童健康成長。
創(chuàng)建主題：黨員示范、校居牽手，共繪留守兒童愛的藍天
創(chuàng)建目標：黨員示范化、活動機制化、教育人文化、關愛社會化
創(chuàng)建宗旨：服務留守兒童，構(gòu)建和諧社會
品牌宣傳語：陽光校園 溫馨家園
釋義：陽光校園----西彭三小2007年建設成為九龍坡區(qū)西部首批寄宿制小學校，并成為九龍坡區(qū)首批城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化管理試點學校，近些年擴建并裝修了校舍、新建塑膠操場，配置了現(xiàn)代化的教學設備，充分體現(xiàn)了黨的陽光政策，讓農(nóng)村教育與城市教育同步發(fā)展，實現(xiàn)均衡教育，讓學生特別是留守兒童學生的學習和生活充滿陽光。
溫馨家園----在黨員教師的關愛下，西彭三小將成為留守兒童健康成長的學園、樂園、家園。
品牌理念：傳遞愛心 溫暖心靈（即讓每一位黨員都成為愛心傳遞的紅色使者，讓家鄉(xiāng)的每一處都成為留守兒童的心靈驛站。）
（六）品牌內(nèi)涵
“留守兒童愛心e站”是西彭三小黨支部為關愛留守兒童，創(chuàng)建和諧校園而精心創(chuàng)立的一個黨建活動品牌，是廣大黨員教師、積極分子、社區(qū)黨員為留守兒童提供關愛與幫助的一個活動載體。字母“e” 是便捷、高效、熱情三個英文單詞的開頭字母，有服務之意，表示黨員教師服務于留守兒童。與電腦聯(lián)系，他又產(chǎn)生了輻射、連通的引申含義，因此，這個“愛心e站”承載著西彭三小黨員教師開辟多個渠道采用多種形式給留守兒童奉獻愛心、傳遞關懷、提供支持與幫助的使命。寓意著每一位黨員發(fā)揮示范作用，為留守兒童提供關愛的六個基本途徑。即：開辟一個活動陣地——留守兒童溫馨之家；建立一個長效活動機制——開展1+N幫教活動；開通一條綠色通道——建立親情熱線（親情電話、親情QQ聊天、網(wǎng)絡信箱）；落實一個營養(yǎng)計劃——為留守兒童每天提供一盒牛奶和一個雞蛋；設立一項愛心基金——為留守兒童建立一項活動基金；聯(lián)系一個快樂場所——聯(lián)系社區(qū)為留守兒童假期和業(yè)余時間提供快樂活動場所。西彭三小黨支部成員將通過留守兒童“愛心e站”品牌創(chuàng)建，為留守兒童在學習、生活、心理健康等方面提供優(yōu)質(zhì)服務，為其健康成長撐起一片藍天。
三、項目實施的具體步驟
（一）項目實施的基本原則
一、方向性原則：必須貫徹黨的教育方針，堅持以人為本理念，對全體留守兒童負責，使外出務工的家長放心，無后顧之憂。
二、科學性原則：留守兒童工作是一門科學，必須堅持科學性原則，必須依據(jù)留守兒童現(xiàn)狀，依據(jù)教育客觀規(guī)律和發(fā)展趨勢，依據(jù)每個學生自身特點，進行有針對性幫扶。
三、協(xié)調(diào)性原則：學校是社會的一部分，要做好留守兒童工作應充分挖掘現(xiàn)有資源，取得政府、社區(qū)有關部門的大力支持。協(xié)調(diào)一切可以調(diào)動的因素，增強學校、家庭、社會教育作用的一致性，以提高留守兒童的教育質(zhì)量。
四、整體性原則：留守兒童工作要納入學校全局工作管理中，調(diào)動學校各部門，各種因素的力量，高效性地做好留守兒童工作。
（二）項目實施的具體步驟
1、成立品牌創(chuàng)建組織領導機構(gòu)
組長：劉希婭校長 楊德長常務副校長、副書記
副組長：付培江副校長、支委宣傳委員
劉宗春副校長、支委組織委員、紀檢委員
組員：涂敏、鄒宇、羅章秀、江春、陳惠、周慧敏
2、搞好調(diào)查，建立檔案
要深入班級，家庭調(diào)查，掌握每位留守兒童的基本情況，包括父母具體在哪里打工，工作情況，收入、家庭其他成員具體工作情 ……（未完，全文共3865字，當前僅顯示1952字，請閱讀下面提示信息。收藏《“留守兒童愛心e站”黨建品牌實施方案》）