怎樣上六年級數(shù)學(xué)課的一些看法
一、 關(guān)于課堂結(jié)構(gòu)
課堂是教學(xué)的主陣地,要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣。有利于學(xué)生形成清晰的思路,能幫助學(xué)生記住概念、定義、公式、規(guī)律。有利于學(xué)生展開
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略143字,正式會員可完整閱讀)……
要求老師課后說課能說出)
二、 關(guān)于分層練習(xí)
課標(biāo)理念:要使人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展!具體可理解為:水平不同的學(xué)生在自己基礎(chǔ)上能有提高就是得到了發(fā)展。所以在復(fù)習(xí)鋪墊和鞏固內(nèi)化的練習(xí)設(shè)計都應(yīng)體現(xiàn)層次,讓不同的學(xué)生都有回答問題、解決問題的機(jī)會。得到成功的體驗,特別是中下生,只有成功感,才能把他們吸引到課堂中來。
三、 關(guān)于情境引入
新課引入最好能與學(xué)生的實際生活發(fā)生聯(lián)系,讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué),但不能在關(guān)于生活的話題中做過多的展開討論,要用最短的時間概括出數(shù)學(xué)問題。
四、 關(guān)于探究新知和生生互動
建議大家放膽試一試,讓學(xué)生想一想、說一說、議一議。教師真正參與討論,而不是居高臨下進(jìn)行說教 ……(未完,全文共633字,當(dāng)前僅顯示403字,請閱讀下面提示信息。
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