幼兒園行風(fēng)自查自糾報告7

目錄/提綱：……
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重在落實到位
一是組織到位，健全機構(gòu)二是思想到位，強化學(xué)習(xí)三是措施到位，責(zé)任到人
二、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識
三、開展宣傳，造氛圍擴影響
五是通過園務(wù)公開和新生家長會向家長、社會公開園行風(fēng)建設(shè)的情況
四、深入查糾，提高評議實效
五、正視不足，積極整改
（一）繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度
三是加強教職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高保教水平
（二）繼續(xù)加大活動力度
1、繼續(xù)開展“大監(jiān)督”活動，主動接受外部民主監(jiān)督
一是公開監(jiān)督內(nèi)容，開學(xué)時向社會和家長進行承諾，接受監(jiān)督
三是拓寬監(jiān)督渠道
3、繼續(xù)開展“大練兵”活動，主動提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)
（三）繼續(xù)加大整改力度
一是改進辦事程序，增強工作透明度
二是改進工作作風(fēng)和服務(wù)
……
富士康幼兒園行風(fēng)自查自糾報告

昆山市教育局（2012）112號《2012年民主評議全市中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實施方案》的文件精神，我園堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持糾建并舉的原，把解決問題與建立長效機制貫穿于行風(fēng)建設(shè)的全過程。以民主評議為手段，以正確履行職責(zé)為核心，以加強師德師風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，以解決教育教學(xué)中突出問題為重點，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面推進幼兒園行風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。現(xiàn)對開展行風(fēng)建設(shè)以來的工作作如下匯報。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)， 重在落實到位。
為了加強對我園政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按上級要求，我園認(rèn)真落實行風(fēng)建設(shè)“一把手”工作責(zé)任制，及時成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：俞潔；副組長：陳靜霞；組員：徐榮妹、陳志芳、陳麗霞、蔡瓊、嚴(yán)莉、冷學(xué)英、趙莉。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，園長全面負(fù)責(zé)幼兒園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，副組長具體負(fù)責(zé)幼兒園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)
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層學(xué)習(xí)，使全體教工充分認(rèn)識到行風(fēng)評議的指導(dǎo)思想、總體要求、評議對象、主要內(nèi)容、評議重點等，引導(dǎo)教工把思想統(tǒng)一到了做好行風(fēng)評議的各項工作上來，增強了大家做好行風(fēng)評議的自覺性和責(zé)任感，切實樹立起“人人都是教育形象，人人為教育添光彩”的思想。
三、開展宣傳，造氛圍擴影響。
為強化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們不但在園內(nèi)進行了宣傳教育，認(rèn)真組織全園教工學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，引導(dǎo)大家認(rèn)清開展行風(fēng)評議的目的和意義。同時注重向社會及家長進行宣傳。一是暑期我園積極響應(yīng)教育局“‘踐行行業(yè)精神，提升教育形象’萬名老師進社區(qū)進家庭活動”，開展了暑期全員性的家訪活動，包括園長及園領(lǐng)導(dǎo)班子教師在內(nèi)的38位老師參與了家訪活動，走訪家庭750戶，入戶率達(dá)95.5%。開學(xué)后各班教師繼續(xù)對未家訪到的家庭進行走訪，爭取入戶率100%.在家訪過程中，老師們一方面了解了幼兒的暑期情況，熟悉了解新生，向新生家長介紹幼兒園發(fā)展情況和幼兒入園須知，另一方面還著重向家長介紹教育局和幼兒園開展的政風(fēng)行風(fēng)評議活動，接受他們對我園政風(fēng)行風(fēng)工作的評議和意見，共計收回家庭反饋表750份。二是制作了1000把宣傳扇子和1000冊宣傳三折頁，把幼兒園政風(fēng)行風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單及分工、監(jiān)督小組名單、幼兒園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾、幼兒園簡介、師幼風(fēng)采、昆山市教育行業(yè)精神、政風(fēng)行風(fēng)活動倡議書、標(biāo)語都呈現(xiàn)在上面，家訪時送到每個幼兒家庭中，加深他們對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)印象。三是積極籌措教師進社區(qū)活動，已與城北街道火炬社區(qū)取得協(xié)商，計劃由我園青年團員志愿者每月一次為社區(qū)老人服務(wù)，利用我園育嬰師資源，分三次進社區(qū)為0—3歲嬰幼兒家庭和準(zhǔn)媽媽們做嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)育方面的指導(dǎo)，密切幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系，在讓社會滿意的同時提高我園的良好聲譽。四是學(xué)校將通過網(wǎng)站、電子屏、橫幅等其他宣傳陣地和手段，全方位進行宣傳，努力營造了濃厚的迎評氛圍。五是通過園務(wù)公開和新生家長會向家長、社會公開園行風(fēng)建設(shè)的情況。
四、深入查糾，提高評議實效。
為真正發(fā)揮自查自糾的作用，我園全園上下圍繞規(guī)范收費、經(jīng)費使用、依法辦學(xué)、師德師風(fēng)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量等方面分幼兒園層面、年級組層面和教師個人層面，分別查找政風(fēng)行風(fēng)中存在的突出問題，進行書面總結(jié)，并制定出了整改方向和措施。通過結(jié)合實際的自我反思，老師和幼兒園都找出了一些顯性或隱性的問題，為下一階段的整改指明了方向。
五、正視不足，積極整改
我園師資隊伍年輕化，年輕教師保教經(jīng)驗不足，骨干教師人數(shù)不多，與市區(qū)學(xué)校相比，教學(xué)質(zhì)量還有一些差距。而且由于地區(qū)差異，家長的層次不同，對幼兒園的了解、支持也不夠，下階段我們還要在整改中不斷提高。
（一）繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極開展學(xué)習(xí)，增強全局意識，要統(tǒng)籌安排園工作，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。二是組織開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，增強教師的主體意識，進一步明確師德規(guī)范，樹立師德師風(fēng)典型。三是加強教職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高保教水平。在園內(nèi)開展全面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助教師提高教科研理論水平。
（二）繼續(xù)加大活動力度。
我們一方面將把行風(fēng)評議工作與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合起來，另一方面也突出重點，開展專題式的行風(fēng)評議建設(shè)工作。
1.繼續(xù)開展“大監(jiān)督”活動，主動接受外 ……（未完，全文共3496字，當(dāng)前僅顯示1766字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園行風(fēng)自查自糾報告7》）