暑期干部培訓(xùn)會有感172

暑期培訓(xùn)心得172
鎮(zhèn)幼兒園

暑期培訓(xùn)短暫而充實，通過培訓(xùn)，我知道了石室中學(xué)王明憲、嘉祥外國語學(xué)校的向克堅，華德福的李澤武，這些具有教育情懷的教育者，特別是草小的藍繼紅，這個瘦小而精明的女人給了我太多的觸動。從她身上似乎看到了我的教育理想。我渴望能培養(yǎng)出這樣一支團隊，我期望每一位幼兒充滿個性的發(fā)展。她創(chuàng)造的教師執(zhí)行校長制度，讓普通教師有了直接參與學(xué)校管理工作的機會，讓教師有了實現(xiàn)自己教育夢想的管理實踐方式。
我始終相信，每一位教師都有自己的閃光點，她們?nèi)狈Φ牟皇遣鸥�，而是平臺。所以在短短的一年執(zhí)政管理中我努力探索管理的真諦，我在幼兒園中實施“民主”管理激發(fā)每位教職員工參與管理的熱情。充分發(fā)揮教職工大會的作用，讓每一位教育工作者有話語權(quán)、議_。定期開展“我為幼兒園發(fā)展獻計獻策”活動，讓聘用教師積極發(fā)表自己的意見。對于大家提出的工作建議，認(rèn)真進行分析采納，逐一落實，做到有提必議，有議必聽，并對具有建設(shè)性的建議進行獎勵
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活動。加大教研力度，營造和諧的研究氛圍。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，或交流新經(jīng)驗、或提出熱點問題，民主交流，群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決。開展多種形式的崗位練兵，通過教師技能大比拼，增強在職教師與聘用教師的競爭意識。如：舞蹈比賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。許多中青年教師通過崗位練兵，快速成長，在教研、教法改革中大顯身手。
堅持以人為本的管理理念，尊重人個性的發(fā)展與價值體現(xiàn)，通過樹立“信任人、關(guān)心人、愛護人、培養(yǎng)人”的思想，做到知人善用，用育兼顧。
每一位管理者必須要建立管理即服務(wù)的理念，為每一位教職員工做好各種服務(wù)，才能有效的提高教職員工的參與工作熱情，進而提高工作效益。因此我利用家長會、QQ群、宣傳展板等各種形式宣傳我們的教職員工，幫助她們在家長、在社區(qū)樹立形象；對于她們工作中出現(xiàn)的麻煩幼兒園積極參與解決，保護教職員工的權(quán)益……總之，努力為她們工作的開展掃清障礙。真情祝福，傾情溫暖。幼兒園教職工自身就是一個巨大的女性_，本身就具有許多情感特點，易受到生理、家庭、婚戀、社會等多種因素影響，會有不良情緒干擾她們的正常工作。作為幼兒園管理者，我們及時了解原因，及時溝通，采取多種方式幫助教職工解決困難，盡可能滿足其合理需求。當(dāng)然，幼兒園管理者雖不能解決好教職工的一切問題，但這樣做最起碼會給教職工以情感的支持與幫助，使她們感受到集體的關(guān)懷和溫暖。這能使其不良情緒在一定程度上得到化解。再如，開展各種形式的節(jié)日祝�；顒�，如教師節(jié)向每一位教職工敬獻鮮花；春節(jié)組織教職員工及家人團年，中秋節(jié)組織賞月活動……當(dāng)幼兒園教職員工的生病時我們第一時間送出關(guān)心；當(dāng)教職員工家里有困難時，我們第一時間伸出援助之手，當(dāng)教職員工家里有任何大事時，我們第一時間進行關(guān)注……教職員工的事，就是我們的事，我們送出了真誠的關(guān)心，我們收獲了幸福的友誼。
而在教育中我堅守這樣的教育理念：創(chuàng)設(shè)生態(tài)環(huán)境，尊重幼兒個性，培養(yǎng)具有寬廣胸懷、健壯身體、富有創(chuàng)造力、_獨立的兒童。
我們重視園內(nèi)環(huán)境的建設(shè)，尤其是園內(nèi)自然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，有參天古樹，各種時令果樹，特別是紅心柚子樹，是我們幼兒園的標(biāo)志象征，開辟的竹林迷宮是孩子們快樂的游戲天地，還有雞群、烏龜、魚、鸚鵡等，生物的多樣性和優(yōu)美的自然環(huán)境讓幼兒能夠在城市的喧器中得到返璞歸真的教育，讓環(huán)境充分發(fā)揮隱形課程的作用。我們開辟種植園地，讓孩子們通過種植各種時令蔬菜，享受收獲的幸福以及與朋友分享的快樂，深刻地感受到自然的美好，從而使幼兒學(xué)會對生命的尊重，學(xué)會與自然共生，得到心靈上的熏陶。
我們開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，利用“春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)”這些中華傳統(tǒng)民俗節(jié)日，挖掘其中蘊涵的優(yōu)良品德教育資源，增強幼兒對中華民俗節(jié)日的興趣，讓其初步了解我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日。培養(yǎng)幼兒敬老、友愛、善良、勤勞、勇敢等健康情感與品德。如：冬至柚子節(jié)，圍繞園內(nèi)柚子開展活動；端午節(jié)，孩子、家長起動手，通過包粽子感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂；中秋節(jié)，告訴家長與孩子在月下賞月、品茶、吃月餅，一家人傳遞著濃濃的親情，使幼兒從小形成愛家庭，重視與家人團聚，和和美美度佳節(jié)的和諧節(jié)日觀。在“重陽”節(jié)慶活動中，孩子們了解我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，每到這一日，各地都要組織老年人登山秋游，交流感情，鍛煉身體。我們通過設(shè)計并組織與重陽節(jié)有關(guān)的主題教育活動：制作“敬老卡”、插花、看望敬老院的老人們，讓幼兒懂得敬老愛老是我國的傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們尊敬長輩 ……（未完，全文共2916字，當(dāng)前僅顯示1854字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑期干部培訓(xùn)會有感172》）