三道堰學(xué)校德育管理的幾點(diǎn)做法147

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
3、為規(guī)范管理實(shí)現(xiàn)校風(fēng)快速轉(zhuǎn)變，針對(duì)學(xué)校實(shí)際我們出臺(tái)了幾個(gè)措施
第二、全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
1、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)
2、校園文化建設(shè)之活動(dòng)引領(lǐng)，打造德育品牌
第三、充分利用各種有效資源，助推學(xué)校工作的提升和特色創(chuàng)新
1、三家制
2、專家引領(lǐng)
3、教育教學(xué)的主力軍—在職教師
……
三道堰學(xué)校德育管理的幾點(diǎn)做法147

教育局為期五天的暑期干部培訓(xùn)結(jié)束了。這是我從事學(xué)校管理工作以來參加的第一次由教育局組織的大型暑期干部培訓(xùn)�；叵脒@幾天的學(xué)習(xí)尤其是校園長(zhǎng)答辯環(huán)節(jié)，感觸頗多。校長(zhǎng)們實(shí)踐的真知讓我受益頗多。聯(lián)系自己的工作，我也做一下總結(jié)。
2011年9月20日,郫縣教育網(wǎng)刊載了中教室的一篇文章： 9月14日，中教室全體人員到三道堰學(xué)校了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，這是中教室成立以來的第三次集體視導(dǎo)�！ㄟ^對(duì)學(xué)校的深入了解，認(rèn)為三道堰學(xué)校的今天發(fā)生了根本性的變化，這體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
第一， 學(xué)校行政班子的工作深入，作風(fēng)務(wù)實(shí)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。
第二， 教師們對(duì)工作的認(rèn)真和敬業(yè)。他們都在盡心盡力地做好自己的本職工作，學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的和諧發(fā)展局面。
第三， 學(xué)生們的精神面貌發(fā)生了根本改變。當(dāng)你
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管理。在充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)各部的檢查監(jiān)督實(shí)際工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部工作方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們成為有能力、能干事、能干成事的真正的干部；健全班隊(duì)干部培養(yǎng)制度。分崗位對(duì)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、體育委員、小組長(zhǎng)等職位人員分別進(jìn)行專門培訓(xùn)，讓學(xué)生干部熟悉自己的崗位職責(zé)，提高管理水平，真正的發(fā)揮作用；為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督、自我約束能力，規(guī)范鞏固學(xué)生行為，學(xué)校設(shè)立了由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、少先隊(duì)組成的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等檢查監(jiān)督崗。學(xué)生們活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，校園環(huán)境明顯凈化、亮化了許多；學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成明顯提高，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、佩證結(jié)巾、文明禮貌等方面都不斷進(jìn)步，整個(gè)學(xué)校秩序井然，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、為規(guī)范管理實(shí)現(xiàn)校風(fēng)快速轉(zhuǎn)變，針對(duì)學(xué)校實(shí)際我們出臺(tái)了幾個(gè)措施。首先，推行班級(jí)值周制。值周班級(jí)負(fù)責(zé)每天的校門執(zhí)勤和升降國(guó)旗。班級(jí)值周制的目的是讓全體學(xué)生參與到學(xué)校的管理從而逐步愛上學(xué)校，以校為家。此舉既提高了學(xué)生責(zé)任意識(shí)又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；其次，實(shí)行每日升降國(guó)旗制。孩子們?cè)诔繒?huì)課的第一件事便是在教室或校園的角落面向國(guó)旗伴隨雄壯的國(guó)歌聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》，每個(gè)孩子在清晨便進(jìn)行心靈的洗禮，更能規(guī)范自己一天的行為；每日三掃兩保潔制。事事有評(píng)比周周有總結(jié)。無論是科技小制作、繪畫、征文、另類假期作業(yè)等比賽，還是勞動(dòng)實(shí)踐、紀(jì)律、儀容儀表、衛(wèi)生、板報(bào)、課間操、公物愛護(hù)等檢查評(píng)比，學(xué)校做到了每次活動(dòng)都有點(diǎn)評(píng)表彰，有效激發(fā)了學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的進(jìn)展。
第二、全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)校從兩個(gè)方面入手，使每一名學(xué)生充滿自信健康快樂成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的最終落腳點(diǎn)。學(xué)校除大力抓好校本課地方課藝體課等外全力引導(dǎo)教師全員育人的觀念，大力開展德育進(jìn)課堂活動(dòng)。其次，狠抓班會(huì)課。 充滿魅力的班會(huì)課是學(xué)生幸福時(shí)光的回憶。班會(huì)課改變就事論事的班主任一言堂，學(xué)生成為了班會(huì)的主角，每月一個(gè)主題，以故事、小品、舞蹈等方式，讓學(xué)生真正有所感悟，有所觸動(dòng)，感受成功，品嘗幸福。在參與中孩子們提高了勞動(dòng)能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。再次，充分利用好廣播站、板報(bào)、宣傳欄等德育教育陣地及國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的正面引導(dǎo)，形成良好的育人氛圍。三道堰學(xué)校特色升旗教育就是其中一項(xiàng)。學(xué)校根據(jù)中小學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)制定了每月一次集中升旗其余分部升旗的模式。讓每周一的國(guó)旗下的演講和國(guó)旗下的才藝展示盡可能成為更多學(xué)生們的展示聰明才智的舞臺(tái)。每周一的國(guó)旗下講話、班級(jí)風(fēng)采展示成為一大亮點(diǎn)，學(xué)生不再是旁觀者，而是主持人和表演者。孩子們對(duì)不再是單純說教的升旗儀式充滿了期盼，還常常在天氣不好時(shí)追著問我們要不要升旗呢。學(xué)校廣播站、文學(xué)社、舞蹈等課外興趣小組系列活動(dòng)，更是充分挖掘了學(xué)生的潛能、培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)。
2、校園文化建設(shè)之活動(dòng)引領(lǐng)，打造德育品牌。一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)如何將在很大程度上決定這個(gè)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校高度重視校園文化軟件建設(shè)。開展了閱讀活動(dòng)。為了培養(yǎng)了學(xué)生 ……（未完，全文共3213字，當(dāng)前僅顯示1623字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《三道堰學(xué)校德育管理的幾點(diǎn)做法147》）