游走于理想與現(xiàn)實(shí)的之間
--------2012年暑期全縣教育行政干部培訓(xùn)有感57
為期5天的暑期教育行政干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。回想起來,在這個(gè)過程中我想每一位參會(huì)者都會(huì)有著自己的感悟和收獲。面對專家們的
發(fā)言,作為教育戰(zhàn)線的同路人,我們似乎有著一種心靈上的默契,那就是為教育默默奉獻(xiàn)而努力工作,在平凡而不平庸的工作崗位上做出自己最好的業(yè)
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大一些,今天的教育就是關(guān)系明天國家、社會(huì)發(fā)展的著力點(diǎn)。注重人的全面發(fā)展將是我們教育永遠(yuǎn)不變的一條主線。有人會(huì)說,這些都是司空見慣的空話,但我們無可否認(rèn)的是這也是的的確確的大實(shí)話。“l(fā)言中我們聽到這樣一個(gè)例子,臺(tái)灣一所大學(xué)驕傲的告訴大家,我們學(xué)校最大的成績就是有關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),在近60年來我們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生沒有一個(gè)被送進(jìn)監(jiān)獄。面對這樣的教育,我們不僅僅是一種驚嘆,更是一種感動(dòng),我們認(rèn)為這就是最為直白的素質(zhì)教育。在今天的教育中,我應(yīng)該敢于站出來,極力倡導(dǎo),做出屬于自己學(xué)校的特色和文化。這就是理想,這就是我們面對教育而飽含的希望,但在今天的現(xiàn)實(shí)中,我們?nèi)匀贿無法回避高考唯“分?jǐn)?shù)化”問題。既然我們無法回避,那么在理想和現(xiàn)實(shí)面前,我們又如何才能在束縛中翩翩起舞,舞出屬于自己的那份精彩呢?
光明日報(bào)曾這樣報(bào)道:“在江蘇教育界,有一句“名言”:“江蘇高考看南通”。在江蘇省,南通市連續(xù)10年高考錄取率排名第一,形成了教育界人士關(guān)注的“南通教育現(xiàn)象”,同時(shí)南通也搞素質(zhì)教育,學(xué)生通過上藝術(shù)鑒賞課、聽歌、看電影,做小實(shí)驗(yàn)、學(xué)工藝美術(shù)課等方式,提高綜合素質(zhì)。在高一、高二階段,學(xué)生可選修三四十門課,但這些課大部分與9門主課相互配套。南通市的教育就是在目前的高考框架下,把素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合得較好,社會(huì)認(rèn)可度較高的例子!睆倪@個(gè)例子中,我們發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)達(dá)到了一定的默契。南通為我們做出了示范,但在今天,在分?jǐn)?shù)勝過一切的形勢下,我們的校長們,又有多少能夠挺身而出,如此推行呢?但作為一名行政干部,作為一所學(xué)校行進(jìn)方向的主導(dǎo) ……(未完,全文共1335字,當(dāng)前僅顯示849字,請閱讀下面提示信息。
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