高速公路民警隊(duì)伍培訓(xùn)存在的問(wèn)題及建議

目錄/提綱：……
一、當(dāng)前高支隊(duì)教育培訓(xùn)中存在的一些問(wèn)題：
（一）培訓(xùn)內(nèi)容方面比較單一，缺乏全面性、實(shí)用性
一是對(duì)執(zhí)法程序、執(zhí)法藝術(shù)培訓(xùn)較少
三是對(duì)民警心理健康、心理疏導(dǎo)培訓(xùn)較少
四是對(duì)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)相對(duì)較少
（二）培訓(xùn)方式創(chuàng)新不足，沒(méi)有針對(duì)性，培訓(xùn)效果不理想
一是培訓(xùn)方式、內(nèi)容沒(méi)有太多的變化
二是培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)
三是培訓(xùn)效果有待加強(qiáng)
（三）教育培訓(xùn)能力有待提高，優(yōu)秀教官資源有待完善
（一）提高民警素質(zhì)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)意識(shí)
（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，突出靈活實(shí)用性
三是增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)用性
四是教育培訓(xùn)要以人為本
（三）雙管齊下，多元化提高民警素質(zhì)
一是可以充分調(diào)動(dòng)廣大民警的工作積極性
二是能夠保證基層交警隊(duì)的整體素質(zhì)顯著提高
（四）建立科學(xué)有效的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制
一是建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)培訓(xùn)的科學(xué)性和規(guī)范性
二是建立教育責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
（五）嚴(yán)格教育培訓(xùn)考核制度，建立激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)民警
一是在每次培訓(xùn)的考核上，要嚴(yán)格實(shí)行末位淘汰制，避免皆大歡喜，人人過(guò)關(guān)的局面
……
更新觀念　完善制度　新形勢(shì)下以教育培訓(xùn)促素質(zhì)提高
高速公路民警隊(duì)伍培訓(xùn)存在的問(wèn)題及建議

摘要：近年來(lái)，隨著我省高速公路的快速發(fā)展，新路不斷開(kāi)通，民警隊(duì)伍趨于年輕化，新警占的比例較大，這對(duì)于高速公路交通管理工作和民警隊(duì)伍的建設(shè)提出了新的要求，隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作面臨著改革和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。高速公路快速擴(kuò)張，而高速警察這支隊(duì)伍在短期內(nèi)不可能大幅度增加警li的情況下，向素質(zhì)要警li、要戰(zhàn)斗力顯得尤其重要。因此，抓好教育培訓(xùn)，更新觀念、重構(gòu)制度，提高基層民警的綜合素質(zhì)，刻不容緩。
　　關(guān)鍵字：民警教育培訓(xùn) 整體狀況 機(jī)制創(chuàng)新 多元化
　　近年來(lái)，隨著我省高速公路的快速發(fā)展，新路不斷開(kāi)通，民警隊(duì)伍趨于年輕化，新警占的比例較大，這對(duì)于高速公路交通管理工作和民警隊(duì)伍的建設(shè)提出了新的要求，隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作面臨著改革和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。目前，我們隊(duì)伍或多或少的存在著思想觀念、素質(zhì)能力不適應(yīng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)不合理，廣大民警的潛力沒(méi)有得到充分挖掘等問(wèn)題，而教育培訓(xùn)是抓隊(duì)伍、促業(yè)務(wù)的重要手段，是素質(zhì)強(qiáng)警的重要手頓，特別是在短期內(nèi)不可能大幅度增加警
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境工作對(duì)象比較單一，導(dǎo)致基層民警在實(shí)戰(zhàn)技能方面相對(duì)薄弱，但近些年來(lái)高速公路刑事治安案件的增加，高速上的犯罪分子也越來(lái)越猖狂，民警如何提高實(shí)戰(zhàn)技能應(yīng)對(duì)這些突發(fā)性事件是一個(gè)迫在眉睫的課題。
　�。ǘ┡嘤�(xùn)方式創(chuàng)新不足，沒(méi)有針對(duì)性，培訓(xùn)效果不理想。一是培訓(xùn)方式、內(nèi)容沒(méi)有太多的變化�，F(xiàn)在的一些培訓(xùn)幾乎是年年都有，而且年年一個(gè)樣，人人一個(gè)樣，適應(yīng)新時(shí)代要求的以及民警急需的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)沒(méi)有及時(shí)跟上，沒(méi)有體現(xiàn)教育培訓(xùn)按需施教的特點(diǎn)。二是培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)。目前的開(kāi)辦的培訓(xùn)班基本上還是按“計(jì)劃式作業(yè)”進(jìn)行。也就是說(shuō)，想讓民警什么時(shí)候培訓(xùn)就什么時(shí)候培訓(xùn)，想培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么，還是“老師講，學(xué)生聽(tīng)”的老套路，缺少老師與民警間的互動(dòng)。三是培訓(xùn)效果有待加強(qiáng)。對(duì)民警想學(xué)什么、最急需什么、最盼望提高什么，關(guān)注的少，了解的少，培訓(xùn)的更少。只要輪到培訓(xùn)，一個(gè)方子抓藥，一個(gè)尺度裁衣，一個(gè)大鍋吃飯，做不到按需施教、分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)效果不夠理想，其結(jié)果往往是有的民警“吃不飽”，有的民警又“難以消化”，民警對(duì)這一單調(diào)、過(guò)時(shí)的教學(xué)模式容易產(chǎn)生厭倦抵觸情緒，培訓(xùn)效果不明顯。另外，教育培訓(xùn)往往缺乏足夠時(shí)間系統(tǒng)開(kāi)展。高支隊(duì)作為點(diǎn)多面廣線長(zhǎng)人少事多的警隊(duì)，承擔(dān)著保一方交通安全的任務(wù)，由于基層警li不足，有些民警甚至身兼多職，廣大民警長(zhǎng)期處于超負(fù)荷工作狀態(tài)，除了日常上路執(zhí)勤及處理交通事故外，還要擔(dān)負(fù)一些其他的管理工作如交通安全宣傳、客運(yùn)車輛及駕駛員安全管理等活動(dòng)，要想停下手頭交管工作系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)是不太現(xiàn)實(shí)的。因此有些培訓(xùn)往往只有幾天卻要覆蓋大量?jī)?nèi)容，民警難以“消化”，直接影響了培訓(xùn)的效果。
　　（三）教育培訓(xùn)能力有待提高，優(yōu)秀教官資源有待完善。公安交警工作專業(yè)性較強(qiáng)，需要有專門(mén)的教學(xué)人才。雖然現(xiàn)在支隊(duì)有一支優(yōu)秀的教官隊(duì)伍，但是這支隊(duì)伍相對(duì)支隊(duì)一千多名民警來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷培訓(xùn)、挖掘出跟多的教官資源。同時(shí)在大隊(duì)層面上，普遍缺乏既有專業(yè)理論知識(shí)，又有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練能力的業(yè)務(wù)骨干，沒(méi)有一個(gè)好的方向和標(biāo)桿，民警們很難迎頭趕上。
　　二 、加強(qiáng)當(dāng)前高速警察隊(duì)伍教育培訓(xùn)的建議
　�。ㄒ唬┨岣呙窬刭|(zhì)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)意識(shí)。一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從自身做起，擺正位置，從思想上重視對(duì)民警的教育培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)民警多參與各種形式的學(xué)習(xí)，給民警提供充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，激發(fā)民警的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)民警參加教育培訓(xùn)的積極性。二是要在隊(duì)部范圍內(nèi)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓民警認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是切實(shí)提升自身素質(zhì)的迫切需要，增強(qiáng)對(duì)警察行業(yè)的責(zé)任感、使命感，使大家樹(shù)立起爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型民警”和“終身學(xué)習(xí)”的新理念，讓民警自覺(jué)、自愿、自發(fā)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
　�。ǘ﹦�(chuàng)新培訓(xùn)方式，突出靈活實(shí)用性。一是培訓(xùn)中要改變傳統(tǒng)的“面對(duì)面”灌輸培訓(xùn)方式，要充分利用電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂等新方式，突破“時(shí)空”對(duì)民警教育培訓(xùn)的限制，擴(kuò)大民警教育培訓(xùn)范圍。同時(shí)，在培訓(xùn)中要多引進(jìn)案例分析、講座交流、社會(huì)調(diào)研、執(zhí)法引導(dǎo)等新方法，切實(shí)加強(qiáng)與實(shí)際執(zhí)法的聯(lián)系，使民警由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。二是在制定培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮交管業(yè)務(wù)的實(shí)際需要、民警工作崗位的具體要求以及參訓(xùn)者的個(gè)人素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)技能等因素，最好能夠收集他們對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)想法，以保證培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)結(jié)果的一致性，避免培訓(xùn)的盲目性。三是增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)用性。注重在實(shí)戰(zhàn)技能上下工夫，針對(duì)高速公路刑事治安真實(shí)案例，實(shí)行情景再現(xiàn)，將路面執(zhí)勤、事故處理、違章查處、車輛檢查與突發(fā)性事件的處置等的教育培訓(xùn)串成一條線，切實(shí)提高民警的實(shí)戰(zhàn)綜合能力。四是教育培訓(xùn)要以人為本。注重民警的心理素質(zhì)方面的教育培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，豐富民警文化生活，提高民警的教育品味，調(diào)整民警精神狀態(tài)，增強(qiáng)民警身心健康，使大家都能快樂(lè)工作、健康生活。
　�。ㄈ╇p管齊下，多元化提高民警素質(zhì)。流水不腐，戶樞不蠹�；鶎用窬�(duì)伍也是這樣。適時(shí)地對(duì)民警進(jìn)行崗 ……（未完，全文共4154字，當(dāng)前僅顯示2098字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高速公路民警隊(duì)伍培訓(xùn)存在的問(wèn)題及建議》）