2012年區(qū)教育局藝術(shù)教育工作計(jì)劃

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作要點(diǎn)
2、深化教學(xué)改革，全面實(shí)施新課程，提高藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量
三、工作目標(biāo)
四、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
2、開齊開足藝術(shù)課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量
4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研和督導(dǎo)
（三）深入開展具有區(qū)域特色的校園文化藝術(shù)活動
（四）全面推進(jìn)“體育藝術(shù)2+2”項(xiàng)目的實(shí)施
（五）結(jié)合“廈門市中小學(xué)藝術(shù)教育年”，多層面積極開展全區(qū)性藝術(shù)活動
4、積極與區(qū)青少年宮合作
五、工作要求
……
建構(gòu)學(xué)校藝術(shù)教育結(jié)構(gòu)體系發(fā)展學(xué)校藝術(shù)特色
——**2012年區(qū)教育局藝術(shù)教育工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)校藝術(shù)教育工作方針，緊緊圍繞《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》（教體藝[2008]8號），根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》（廈教綜[2012]2號）的要求，深化改革，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育，豐富學(xué)校藝術(shù)教育活動，培植學(xué)校藝術(shù)教育特色，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)藝術(shù)教育組織管理與保障，規(guī)范藝術(shù)教育課程設(shè)置，優(yōu)化師資配備，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)模式。
2、深化教學(xué)改革，全面實(shí)施新課程，提高藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。重視對藝術(shù)教師的培養(yǎng)與管理，進(jìn)一步提高全體藝術(shù)教師的思想、文化、業(yè)務(wù)水平和教科研能力。
3、提高中小學(xué)生思想素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的感知力、鑒賞力和創(chuàng)造力。落實(shí)集美區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)義務(wù)教育階段開展“體育、藝術(shù)2+2項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工
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校主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，因地制宜地制定學(xué)校的實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，抓好過程監(jiān)控與期中、期末評測，確保藝術(shù)教育工作有序、規(guī)范地開展。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒布的《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》，加強(qiáng)藝術(shù)教育的軟硬件建設(shè)。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)藝術(shù)教育師資培訓(xùn)，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修，全面提高藝術(shù)教師綜合素質(zhì)。各校要結(jié)合本校實(shí)際，針對性的開展藝術(shù)教師培訓(xùn)工作，以教科研活動、教學(xué)技能競賽與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高為抓手，深入開展藝術(shù)教育學(xué)科教師的崗位大練兵活動，切實(shí)提升藝術(shù)教師的理論和教科研水平；通過參加骨干研修中心、名師發(fā)展工作室活動，推選一批學(xué)科帶頭人參加各級各類培訓(xùn)活動；采取有力措施，規(guī)范藝術(shù)課堂教學(xué)和考核，將課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力考核納入教師的業(yè)務(wù)考核中，為提高全區(qū)藝術(shù)教育水平打造新的人才高地。此外，我區(qū)還將繼續(xù)抓好教師合唱團(tuán)的組織工作，聘請合唱指揮專家定期、定點(diǎn)為我區(qū)藝術(shù)教師進(jìn)行合唱訓(xùn)練，為我區(qū)青年教師專業(yè)成長奠定良好的基礎(chǔ)。
要堅(jiān)持以生為本，創(chuàng)新教學(xué)模式。突出課堂主渠道、主陣地作用，著力抓好課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)活動，真正成為課堂教學(xué)的主人。
2、開齊開足藝術(shù)課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。各中小學(xué)在制訂課程實(shí)施計(jì)劃時，藝術(shù)類課程課時總量不得低于國家課程方案規(guī)定的下限（義務(wù)教育階段藝術(shù)類課程占總課時的9％-11％，總課時數(shù)為857-1047課時），杜絕，文化課擠占甚至取消藝術(shù)類課程現(xiàn)象。加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量檢測評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果記錄在學(xué)生成長檔案中，作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容以及學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的參考依據(jù)。
加大經(jīng)費(fèi)投入，保障學(xué)校的藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，確保藝術(shù)教育活動場所；重點(diǎn)扶持農(nóng)村學(xué)校，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)藝術(shù)教育的均衡發(fā)展。
3、全面推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，提升藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。各中小學(xué)應(yīng)充分挖掘本校潛力和優(yōu)勢，在普及前提下積極創(chuàng)建藝術(shù)特色，通過省、市藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，全面提升全區(qū)藝術(shù)教育水平。
4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研和督導(dǎo)。要結(jié)合課程改革實(shí)驗(yàn)和學(xué)科教研活動，經(jīng)常性地開展藝術(shù)教育交流，加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的指導(dǎo)、檢查與督導(dǎo)，把中小學(xué)藝術(shù)教育作為文明學(xué)校、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、達(dá)標(biāo)評估的重要條件。
（三）深入開展具有區(qū)域特色的校園文化藝術(shù)活動。
全區(qū)各中小學(xué)要開展以唱“紅歌”、校歌、古詩詞歌曲，以及健康向上的閩南童謠歌曲、“素質(zhì)教育舞蹈課”等活動，繼續(xù)開展交響樂進(jìn)校園活動，擴(kuò)大推動高雅藝術(shù)其他項(xiàng)目進(jìn)校園；形成班班有歌聲、校校有活動的藝術(shù)教育活動氛圍。
在做好上述“規(guī)定動作”的同時，各校要結(jié)合實(shí)際，大膽嘗試開展閩南童謠、答嘴鼓、閩南地方戲曲、民間傳統(tǒng)藝術(shù)、書法、繪畫、漫畫、手工等校園藝術(shù)活動。借助社會藝術(shù)資源力量為中小學(xué)藝術(shù)教育服務(wù)，采取走出去、請進(jìn)來的辦法，采用生動、活潑的形式，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，把課內(nèi)外藝術(shù)活動有機(jī)結(jié)合起來，營造良好的藝術(shù)教育氛圍。藝術(shù)課程教師利用雙休日、節(jié)假日等課余時間，積極組織和鼓勵學(xué)生參與藝術(shù)活動。堅(jiān)持課內(nèi)外一體化，努力形成藝術(shù)教育特色。本年度要重點(diǎn)打造三類藝術(shù)教育特色學(xué)校：
1、以灌口實(shí)小分校、灌口中心小學(xué)為龍頭的閩南童謠、童玩藝術(shù)特色教育，以上塘中學(xué)和灌口中學(xué)為龍頭的閩南答嘴鼓藝術(shù)教育，大力推進(jìn)閩南傳統(tǒng)藝術(shù)傳承工作，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)全區(qū)藝術(shù)教育工作；
2、以集美小學(xué)為龍頭的弘揚(yáng)嘉庚精神藝術(shù)特色教育活動，以“誠毅”精神 ……（未完，全文共3843字，當(dāng)前僅顯示1941字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年區(qū)教育局藝術(shù)教育工作計(jì)劃》）