2012年縣教研室工作計劃

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、工作要點和方法措施
1、加強自身業(yè)務理論學習，并引領廣大教師認真做學問，進行有效研修
3、廣泛開展教學研討交流活動
4、結合師資隊伍建設，打造名師團隊
5、加強教育科研課題的申報和管理工作
6、促進學校開展豐富多樣的課外活動
7、改革教育教學評價制度，促進學生全面健康發(fā)展
8、做好教學質量檢測和分析評價工作，把好教育教學質量關
9、配合縣語委辦做好語言文字工作
10、加強教研室自身建設
……

縣教研室2012年工作計劃

一、指導思想
堅持科學發(fā)展的理念，走內涵發(fā)展之路。以科研為先導，以提高教學質量為中心，深入開展基礎教育教學研究，關注課堂，提高效率。探索研究考試與評價制度改革，提高教育教學質量中的教科研含量。
加強課堂教學改革，打造高效課堂；開展豐富多樣的教學研究活動；做好典型引路和總結推廣工作；加強信息化建設和網絡教研；強化教師專業(yè)化建設。
教研指導的重心放在基層學校。關注薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推進義務教育均衡發(fā)展。
二、工作要點和方法措施
1、加強自身業(yè)務理論學習，并引領廣大教師認真做學問，進行有效研修。教研室按3:3:4的比例分配時間，即3份時間進行業(yè)務學習，3份時間處理日常事務、完成局里的中心工作(包括期末教學質量檢測命題評價指導)，4份時間開展教研活動,并深入教學第一線調研指導。業(yè)務理論學習采取集中學習和個人學習結合的
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堂教學效率。
② 分散是指教研室建立教研員聯(lián)系學校制度，學科教研員分組承包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進行經常性多樣化的指導。
指導聯(lián)片教研活動。包括七個片區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)間聯(lián)片教研活動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)內部的聯(lián)片教研活動。
指導學校的校本教研活動，采取培訓、座談引領、一對一幫扶等手段指導學科教師，通過觀課議課、同課異構、同課再構和課堂跟進、與教師全流程作課、課題引領等形式，提高課堂教學效率和教師的新課程實施能力。
送教下鄉(xiāng)。2012年，為提高送教下鄉(xiāng)活動的實效性，小學送教主要到教育薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中送教和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片教研活動結合起來。
3、廣泛開展教學研討交流活動。
（1）進一步促進學校完善校本教研制度和集體備課制度。2012年，將通過強化教導處（教導主任）和教研組（長）作用，繼續(xù)加強學校常規(guī)教研活動，通過教學視導、教研員聯(lián)系學校等方式深入全面地進行指導。
（2）舉辦縣級學科專題研討會、名師專家報告會、教師專業(yè)發(fā)展論壇等。
（3）舉辦初中畢業(yè)班教學研討會。每一屆初中畢業(yè)班召開兩次教學研討會，上學期研討會針對畢業(yè)班常規(guī)教學進行研討交流，下學期研討會以中考模擬考試分析和《中考說明》解讀為主要內容。
每學科非畢業(yè)年級一年至少舉辦一次專題教研會，呈現教學新模式、展示教學新方法或解決教學新問題。
（4）開展高中學校校際教研活動，為各高中學�；咏涣鞔罱ㄆ脚_，促進教師在同行交流和自我反思中成長。
（5）開展暑期備課活動。今年的暑期備課，將加強課例分析、微格教學、片段教學等，幫助教師進一步提高教學設計能力和新課程實施能力。
（6）開通“潁上教研網”�！皾}上教研網”已建好，處于測試階段。“潁上教研網”的開通將為我縣廣大教師進行網上業(yè)務交流、與名師專家對話提供更好的平臺。
（7）加強職教和幼教教研。
4、結合師資隊伍建設，打造名師團隊。
(1)聘用兼職教研員。聘用中小學兼職教研員目的主要是利用他們加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學的指導、加強對青年教師的培養(yǎng)。
(2)進一步完善學科名師庫。通過學科評教活動、教師專業(yè)技能大賽、教研活動等發(fā)現和鍛煉學科優(yōu)秀教師，逐步培養(yǎng)學科骨干教師和名師。
5、加強教育科研課題的申報和管理工作。大力倡導“科研興校、科研興教”的風氣，引領學校把教育科研與新課程改革結合起來，與課堂教學結合起來，把研究重點放在課程、教師的教學行為、學生的學習行為上。樹立問題即課題的意識，倡導教研員聯(lián)合學校學科教師組成課題研究共同體，以此來指導廣大教師開展研究。努力實現優(yōu)秀學校校校有課題，且校內人人參與課題研究的近期目標。加強對立項課題的指導和管理，力爭立項課題全部結題。
6、促進學校開展豐富多樣的課外活動。2012年，教研室將關注學生身體健康、心理健康和成長歷程。為此，要促進和指導學校開展科技活動、讀書活動、課外實踐、音體美活動、學生競賽活動和社團活動等，增長知識技能的同時，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、自主學習能力和自主規(guī)劃人生的能力；培養(yǎng)學生合作意識、社會意識、關注生活現實等意識。增加學生學習體驗、生活體驗、人生思索和社會閱歷等，促進學生全面健康發(fā)展并形成個性特長。
7、改革教育教學評價制度，促進學生全面健康 ……（未完，全文共2665字，當前僅顯示1694字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年縣教研室工作計劃》）