教育局收集縣委常委班子2010年度民主生活會(huì)整改落實(shí)情況

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)
1、實(shí)行黨建目標(biāo)管理責(zé)任制
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷壯大基層黨組織
3、創(chuàng)新干部教育管理_
4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育
6、加強(qiáng)組織活動(dòng)
二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)推動(dòng)教育各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展
8、彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用
9、一線工作法見實(shí)效
10、創(chuàng)造性開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)
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教育局收集縣委常委班子2010年度民主生活會(huì)整改落實(shí)情況

第九頁 第8點(diǎn)：堅(jiān)持民生為本、完善保障體系
一、加強(qiáng)黨組織建設(shè)
1、實(shí)行黨建目標(biāo)管理責(zé)任制。局黨委分別與下屬各黨總支（支部）簽訂了基層組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，明確責(zé)任，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)了黨建工作的責(zé)任感和緊迫感，使他們認(rèn)真圍繞黨建目標(biāo)扎實(shí)開展黨建工作。
2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷壯大基層黨組織。局黨委高度重視黨組織建設(shè)工作，采取有力措施，狠抓落實(shí)，確保了基層黨組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，鞏固和壯大了基層黨組織。
2003年教育局第二屆委員會(huì)當(dāng)時(shí)有1個(gè)總支8個(gè)支部149名黨員，于2010年5月12日選舉產(chǎn)生了本屆委員會(huì)（第三屆）；目前下轄10個(gè)基層黨組織3個(gè)黨總支17個(gè)黨支部，有389名黨員，其中在職327名，退（離）休或其它62人；近8年來，由積極分子發(fā)展為正式黨員有97名，本系統(tǒng)其它轉(zhuǎn)入188名，轉(zhuǎn)出45名。黨員發(fā)展程序中，突出_理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。每個(gè)支委有3-5名委員組成，機(jī)構(gòu)健全；黨組織負(fù)責(zé)人落實(shí)“一崗雙責(zé)”；黨組織積極發(fā)揮了協(xié)助、保證、監(jiān)督的作用。
3、創(chuàng)新干部教育管理_。一是結(jié)合教育系統(tǒng)隊(duì)伍龐大的特點(diǎn)，深化全縣中小學(xué)校人事制度改革。2006年以來，在全縣中小學(xué)校園推進(jìn)教師聘任管理；做好中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的配備工作。對(duì)全縣中小學(xué)校園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行任期考核、選拔和任用。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍綜
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共產(chǎn)黨員的條件》（4-5節(jié) 陳章伏 10月21日）；已參加各類講座、論壇流動(dòng)課堂4人次，科級(jí)干部參加部門行業(yè)培訓(xùn)515學(xué)時(shí)，人均103學(xué)時(shí)。
——積極組織黨員干部參加《b_m法》、建黨90周年黨的知識(shí)（網(wǎng)絡(luò)）和民族知識(shí)等競(jìng)賽活動(dòng)，局機(jī)關(guān)黨總支一支部陳章伏同志有幸獲得了1000元的競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。
——積極開展慰問活動(dòng)。憑借春節(jié)、“七一”、中秋、重陽等節(jié)日，向退休干部、貧困職工和黨員積極開展各種節(jié)日慰問活動(dòng)，僅今年，開展慰問活動(dòng)4次90余人次，慰問資金近4萬元。
7、學(xué)習(xí)調(diào)研
局黨委班子成員在3-5月份中下鄉(xiāng)了解基層校園情況，已完成調(diào)研材料5篇，即《教育要實(shí)事求是 以人為本 科學(xué)發(fā)展》（羅方德）、《金平縣農(nóng)村中小學(xué)教育問題調(diào)研報(bào)告》（陳章伏）、《金平縣教育系統(tǒng)黨建工作調(diào)研報(bào)告》（曹有福）、《關(guān)于金平縣校舍排危和校點(diǎn)布局規(guī)劃的調(diào)研報(bào)告》（張?jiān)唬ⅰ稄?qiáng)化創(chuàng)新新時(shí)期學(xué)校黨建工作探討》（金平一中黨總支）。
二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)推動(dòng)教育各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展
8、彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用。一是教育局黨委與35所校園簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，積極推行“效能政府四項(xiàng)制度”和“責(zé)任政府四項(xiàng)制度”，與縣第六紀(jì)工委聯(lián)合開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)；二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。年內(nèi)組織人員2次深入學(xué)校開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查，徹底清除了部分中小學(xué)延長(zhǎng)或變相延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、節(jié)假日有償補(bǔ)課及加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為，加大了對(duì)亂辦班、亂收費(fèi)行為的查處力度，嚴(yán)格落實(shí)了責(zé)任追究制。進(jìn)一步加大了教育內(nèi)審工作力度，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、手續(xù)審批、賬務(wù)整建等工作進(jìn)行了不定期檢查審計(jì)，糾正了部分中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理的不規(guī)范行為，提高了經(jīng)費(fèi)的使用效益。三是進(jìn)一步做好群眾信訪工作。年內(nèi)共辦理來信來訪轉(zhuǎn)辦件61件，做到件件有答復(fù)、件件有結(jié)果，無重大非正常越級(jí)上訪事件、大規(guī)模集體上訪和特大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，群眾滿意率達(dá)100%。四是深入基層調(diào)查研究了解中小學(xué)教師情況。特別是近兩年所招錄的特崗教師和代課教師的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，傾聽教職工們的心聲，關(guān)心他們的疾苦，關(guān)注代課教師的問題，切實(shí)解決教職工的實(shí)際問題。五是做好黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開。在金平教育網(wǎng)站公開各種重大事項(xiàng)、教育法律法規(guī)80余項(xiàng)，利用宣傳欄、LED電子宣示墻公示各種法律法規(guī)、責(zé)任政府、效能政府等相關(guān)內(nèi)容418次，黨委辦黨務(wù)公開25期、監(jiān)察室編發(fā)信息111條等。六是加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。年初即與各中學(xué)校長(zhǎng)簽訂了“高考、中考目標(biāo)責(zé)任書”，明確了目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)了工作措施，全力保證國家教育考試工作的嚴(yán)肅性和公正性。七是加強(qiáng)教育宣傳，堅(jiān)持正面輿論引導(dǎo)，營造全社會(huì)關(guān)心、理解、支持教育的良好氛圍。表彰獎(jiǎng)勵(lì)2010年度教育信息宣傳報(bào)道的優(yōu)秀個(gè)人。是年被《云南教育》、《教育導(dǎo)刊》、《都市日?qǐng)?bào)》、《紅河日?qǐng)?bào)》、《紅河教育》等用稿達(dá)60余件。八是召開系列座談會(huì)、專題研討會(huì)、接待群眾來信來訪、個(gè)別談心、征求意見（放征求意見表112份，已收回征求意見和建議復(fù)函87份，經(jīng)過認(rèn)真梳理后綜合歸納出5項(xiàng)10條意見、建議）等方式，注重聽取各方面意見，收集情況，努力解決教職工、離退休人員所反映的問題，積極配合教育局行政工作，做好教育疏導(dǎo)工作，化解矛盾，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。九是各總支、支部開展公開承諾和學(xué)習(xí)紀(jì)念楊善洲同志先進(jìn)事跡義務(wù)植樹活動(dòng)。
9、一線工作法見實(shí)效。金平教育局制定了《金平縣教育局一線工作法實(shí)施方案》，堅(jiān)持“走前頭、作表率”，以“抓管理、辦特色、促均衡、提品位”為主線，積極引導(dǎo)機(jī)關(guān)及各校黨組織、黨員干部在本職崗位上完善工作思路、創(chuàng)新工作舉措；著力實(shí)施一線工作法。建立健全崗位責(zé)任、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問責(zé)任等制度，提升機(jī)關(guān)服務(wù)水平和能力，打造人民滿意機(jī)關(guān)。做到?jīng)Q策在一線制定，工作在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)，提升機(jī)關(guān)服務(wù)水平和能力，打造人民滿意行政機(jī)關(guān)。做到?jīng)Q策在一線制定，工作在一線落實(shí)、問題在一線解決、創(chuàng)新在一線體現(xiàn)、成效在一線檢驗(yàn)。
局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入學(xué)校調(diào)研，認(rèn)真聽取學(xué)校各方意見，積極與縣委領(lǐng)導(dǎo)溝通，只要盡力能解決的問題，都予以立即答復(fù)或解決。同時(shí)還善于研究和總結(jié)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和困難。例如，局長(zhǎng)羅方德的調(diào)研報(bào)告《金平教育“難題”如何破解》和局黨委開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)回眸《強(qiáng)基固本葆先進(jìn) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)顯活力》（作者李啟科）被《紅河日?qǐng)?bào)》刊用。又如，我縣留守兒童教育管理工作問題。通過調(diào)研，最后確定做好中小學(xué)留守兒童工作四點(diǎn)意見。一是把留守兒童教育管理工作納入學(xué)校管理工作的重要議事日程常抓不懈。二是設(shè)立留守兒童教育管理機(jī)構(gòu)，各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施留守兒童的教育管理、考核和評(píng)比。三是健全留守兒童的教育管理制度，各校都建立了留守兒童檔案，完善留守兒童的情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、管理教育責(zé)任、情況報(bào)告、溝通交流、幫扶、寄宿優(yōu)先等制度。四是加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合，共同擔(dān)負(fù)起教育留守兒童的責(zé)任。
10、創(chuàng)造性開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。自2009年3月制定了《金平縣教育局黨委關(guān)于開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》以來，以黨支部為單位，選擇城區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)強(qiáng)，教 ……（未完，全文共7768字，當(dāng)前僅顯示2728字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局收集縣委常委班子2010年度民主生活會(huì)整改落實(shí)情況》）