目錄/提綱:……
一、重視教育,以正確的思想武裝人
一是在教育內(nèi)容上力求系統(tǒng)性
二是在教育方法上注意針對性
三是在教育形式上實(shí)現(xiàn)多樣性
二、強(qiáng)化管理,用嚴(yán)格的制度規(guī)范人
一是責(zé)任型制度
二是懲戒型制度
三是監(jiān)督型制度
三、選準(zhǔn)目標(biāo),以明確的任務(wù)激勵(lì)人
四、選好典型,以生動(dòng)的事跡感召人
一是注意典型選樹
二是善于學(xué)習(xí)典型
五、從優(yōu)待警,以真摯的情意溫暖人
一是關(guān)心民警疾苦,解除民警后顧之憂
二是關(guān)心民警勞逸,讓民警苦中有樂
一是鼓勵(lì)民警自學(xué)成才
二是鼓勵(lì)民警上進(jìn)
……
抓好基層民警思想政治工作的幾點(diǎn)思考
目前,在各級公安機(jī)關(guān),一線基層民警在公安隊(duì)伍中有很大的比例。他們大部分都是年青民警,思想活躍,精力旺盛,接受新事物快,工作熱情高,是公安工作的生力軍和骨干力量。他們擔(dān)負(fù)著鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會責(zé)任。但同時(shí),由于民警處在基層一線,生活經(jīng)歷豐富,特別是在市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,容易受到一些不良傾向、思潮的影響和沖擊,出現(xiàn)思想上的偏差和情緒上的波動(dòng),對基層青年民警的健康成長造成不利影響。因此,在當(dāng)前全面落實(shí)公安部提出的“立警為公,執(zhí)法為民”的新形勢下,強(qiáng)化基層民警的思想政治教育,切實(shí)解決他們思想上存在的模糊認(rèn)識問題,是擺在我們面前的重要課題。
一、重視教育,以正確的思想武裝人
一是在教育內(nèi)容上力求系統(tǒng)性。從多年在基層工作的經(jīng)驗(yàn)中我們不難發(fā)現(xiàn),民警認(rèn)識上存在的偏差主要表現(xiàn)在:在選擇崗位上,不愿干他人做“嫁衣”的工作;在學(xué)習(xí)上,坐不下來,鉆不進(jìn)去;在工作中,急于求成,吃不得苦
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節(jié)日來臨之際,開展廉政教育,做到清正廉潔,不沾不染;在任免職務(wù)、崗位交流之前進(jìn)行談心教育,確保思想穩(wěn)定,到崗到位后能迅速開展工作。⒊經(jīng)常性教育。根據(jù)隊(duì)伍實(shí)際,經(jīng)常性的開展樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,及時(shí)地糾正和解決基層民警中一些帶有傾向性、苗頭性的問題,做到防微杜漸,警鐘長鳴。⒋教育工作要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)不同時(shí)期合理安排,在時(shí)間與教育的內(nèi)容上合理分配,讓廣大民警永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列,準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏,勇立時(shí)代的潮頭。
三是在教育形式上實(shí)現(xiàn)多樣性。為了提高教育效果,必須本著干什么練什么,缺什么補(bǔ)什么的原則,積極開展“每周一課”、“每月一訓(xùn)”、“半月一談”活動(dòng),為民警解難釋疑。在教育活動(dòng)中,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的作用,鼓勵(lì)與倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部與基層民警“結(jié)對子”,開展“六談六做”活動(dòng)。⒈談思想,及時(shí)開展思想交流,把握民警思想脈搏,尋找思想政治教育的“共鳴點(diǎn)”,做民警思想上的引路人;⒉談學(xué)習(xí),了解民警學(xué)習(xí)愛好,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,做民警學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)人;⒊談工作,定期聽取民警對本單位工作的意見、建議和批評,找出工作的“盲點(diǎn)”和缺陷,做民警工作中可信賴的人;⒋談作風(fēng),掌握民警的思想作風(fēng)、
工作作風(fēng)、生活作風(fēng),做民警作風(fēng)上的知情人;⒌談紀(jì)律,增強(qiáng)民警組織紀(jì)律觀念、清正廉潔觀念,做民警執(zhí)法守紀(jì)的監(jiān)督人;⒍談生活,及時(shí)了解、幫助民警解決生活上遇到的困難,做民警生活上的貼心人。同時(shí)在教育訓(xùn)練中,抓住“二個(gè)結(jié)合”,即教育訓(xùn)練與民警的世界觀、人生觀、價(jià)值觀相結(jié)合,教育訓(xùn)練與當(dāng)前面臨的形勢相結(jié)合。如在日常
思想政治工作中,要抓住時(shí)代特點(diǎn),解決現(xiàn)實(shí)問題,及時(shí)對民警進(jìn)行“立警為公,執(zhí)法為民”教育,公安工作面臨的形勢教育,增強(qiáng)青年民警的政z-m感性和責(zé)任意識。
二、強(qiáng)化管理,用嚴(yán)格的制度規(guī)范人
隊(duì)伍管理要圍繞正規(guī)化建設(shè)的要求,實(shí)行以教育訓(xùn)練經(jīng);、紀(jì)律作風(fēng)軍事化、治安管理服務(wù)化、業(yè)務(wù)建設(shè)制度化、工作環(huán)境整潔化“五化”為內(nèi)容的規(guī)范化建設(shè),制定以下三類制度。
一是責(zé)任型制度。落實(shí)責(zé)任是完成思想政治工作的基本保證,要建立思想政治工作承包責(zé)任制,黨委成員按分工既要抓好分管工作,又要承包分管單位的思想政治工作;切實(shí)落實(shí)一崗雙責(zé),必須明確各單位一把手是思想政治工作的第一責(zé)任人,建立健全局黨委、主管部門、基層科所隊(duì)長及局長、政委、主管領(lǐng)導(dǎo)、政工干部、基層支部書記三層四級思想政治工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)行“三級談心”制度,分管政治思想工作的政委、副政委在談心活動(dòng)中堅(jiān)持人人見面、逐個(gè)交流,其他局領(lǐng)導(dǎo)及政工干部下基層了解基層民警思想動(dòng)態(tài),采取集體談心與個(gè)別談心相結(jié)合、激勵(lì)談心與誡勉談心相結(jié)合、平時(shí)談心與定期談心相結(jié)合等方式,全面搭建領(lǐng)導(dǎo)與民警溝通的橋梁,縮短領(lǐng)導(dǎo)與民警談心的距離,在隊(duì)伍中形成思想政治工作層層有人抓、事事有人管、齊抓共管的新格局。
二是懲戒型制度。懲戒制度是隊(duì)伍建設(shè)不可或缺的部分,也是塑造隊(duì)伍形象的重要內(nèi)容之一。在制定懲戒的制度上實(shí)行黃牌警告、一票否決、督察扣分通知制度,違法違紀(jì)連帶責(zé)任追究等制度,凡構(gòu)成黨、政紀(jì)處分的違法違紀(jì)問題和構(gòu)成黃牌警告的輕微違紀(jì)問題,對責(zé)任人、直接領(lǐng)導(dǎo)逐級追究責(zé)任,從而達(dá)到責(zé)任權(quán)利的統(tǒng)一。例如近兩年,我局有名中層干部被免職,名民警因輕微違紀(jì)受到黃牌警告,名中層干部因受連帶責(zé)任被追究,受到經(jīng)濟(jì)處罰。這些都起到了重要的教育警示作用,隊(duì)伍中違法違紀(jì)現(xiàn)象已越來越少,民警遵紀(jì)守法的自覺性、自律性大大增強(qiáng)。
三是監(jiān)督型制度。監(jiān)督是公安工作的清潔劑和消毒劑、必須將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督統(tǒng)一起來,外部監(jiān)督工作中實(shí)行警企聯(lián)系制度,民警與人大代表、政協(xié)委員“三老”人員聯(lián) ……(未完,全文共5522字,當(dāng)前僅顯示1939字,請閱讀下面提示信息。
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