2011年小學(xué)工會述職報告

目錄/提綱：……
一、圍繞學(xué)校中心工作，促進和諧校園建設(shè)
二、以師德建設(shè)為重點，推動教職工素質(zhì)建設(shè)
三、積極開展豐富的教職工文體活動，增強教職工體質(zhì)
四、認真做好醫(yī)保、體檢，教師走訪工作，推動教職工生活保障建設(shè)
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2011年工會述職報告

時間過得好快，在**一中**小學(xué)擔(dān)任工會組織員已有一年，首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對工會工作的關(guān)心和支持，也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評和誠懇的幫助。一年來我們在上級工會和學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行工會的各項職能，圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)廣大教職工，求真務(wù)實、開拓進取，在推動“和諧校園”建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育進程中有計劃、有目標地落實各項工作，努力構(gòu)建具有亮點的工會工作體系�！�
一、圍繞學(xué)校中心工作，促進和諧校園建設(shè)。
　　學(xué)校工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是團結(jié)動員廣大職工發(fā)揮主力軍作用的群眾組織，
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理制度、收費、評優(yōu)、職稱評定、干部人事管理工作、學(xué)�；üこ�、大件物品采購、工程建設(shè)與維修以及涉及教職工切身利益的其他事項進行全面公示，增強了學(xué)校管理透明度，強化了學(xué)校民主建設(shè)和廉政建設(shè)，維護了教職工的合法權(quán)益，促進了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。
二、以師德建設(shè)為重點，推動教職工素質(zhì)建設(shè)。
教師的師德素養(yǎng)是教育發(fā)展的關(guān)鍵。在閔行區(qū)教育局精神文明精神委員會、教育局獻血辦和團工委聯(lián)合舉行的“履行公民職責(zé)、踐行高尚師德”閔行區(qū)教師自愿無償獻血的專場活動中，我校老師都積極報名參與，方海運校長身先士卒代表我校參與了獻血活動，樹立了師德榜樣。我校工會還積極響應(yīng)閔行區(qū)教育系統(tǒng)開展的“師德標兵”評選，推薦我校胡榴老師為“閔行區(qū)師德標兵”候選人，宣傳引導(dǎo)廣大教師，特別是青年教師樹立遠大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神，營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，使學(xué)校師德建設(shè)不斷深化并具有實效性。在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校的愛生結(jié)對活動，建立了學(xué)校愛生基金，全校教師積極響應(yīng)報名，現(xiàn)有七名教師捐出節(jié)假日值班費，共計700元整。
三、積極開展豐富的教職工文體活動，增強教職工體質(zhì)。
為推進校園文體活動發(fā)展，切實提高教師身心健康水平，我校工會開展了豐富的文體活動。組織了在職教師慶祝教師節(jié)聯(lián)誼會餐，“一日捐”，青年教師文體比武大擂臺，慶祝三八婦女節(jié)，“同種愛心樹、共創(chuàng)校園夢”等系列活動，通過區(qū)級平臺，組織教師參加了區(qū)教育工會組織的“品讀好書、啟迪智慧”征文評選，高雅雯老師榮獲二等獎，孫筱靜與董建平老師獲優(yōu)勝獎，在區(qū)教育工會組織的教工攝影比賽中，胡玉姣老師作品入圍并收錄在2011閔行區(qū)教育系統(tǒng)教職工攝影作品畫冊，同時參與了教師網(wǎng)上知識競答的活動，豐富了廣大教職工的業(yè)余生活，增強了全校教職工的凝聚力。
四、認真做好醫(yī)保、體檢，教師走訪工作，推動教職工生活保障建設(shè)�！�
　 2011年，工會落實了全校教師的 “教育系統(tǒng)教師醫(yī)療保險”及“教師互助保險”的投保工作，落實了教職工全體教職工常規(guī)體檢、女職工體檢工作。走訪了單身在外租房的女教師，了解她們的情況并及時提供幫助。在暑期開展了夏送清涼工作，凝聚了教職工的心，進一步營造了和諧的校園氛圍。
在過去的一年里，在黨支部的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的鼓勵支持下，我們工會的工作得以順利開展。在此我代表工會，再次真誠地感謝每一位老 ……（未完，全文共1984字，當前僅顯示1261字，請閱讀下面提示信息。收藏《2011年小學(xué)工會述職報告》）