學習楊善洲事跡黨性分析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠深入
2、理想信念不夠堅定
3、群眾觀念不夠牢固
4、工作作風不夠扎實
二、產生問題的原因分析
1、理論學習有所懈怠
2、自我要求有所松懈
3、宗旨觀念有所淡化
1、牢固樹立共產主義理想信念，增強宗旨意識
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學習楊善洲事跡黨性分析材料
縣委宣傳部副部長、縣委外宣辦主任
2011年5月

今年是中國共產黨建黨九十周年，也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。在中央、省、州、縣委安排部署的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，特別是通過學習楊善洲同志的先進事跡，本人對新時期加強共產黨員黨性修養(yǎng)的重要意義和領導干部如何以身作則等問題都有了更深刻的認識。對照楊善洲老書記的先進事跡，我進行深刻地反思，查找思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風中存在的不足，并結合自身問題，制定出整改措施。以期通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠深入。自己擔負著對外宣傳報道的重任，屬于縣委宣傳思想教育和政府外樹形像的工作，應該要十分注重理論學習。然而，平時雖然能積極組織和
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有關單位和部門提出了整改意見，但主觀努力不夠，沒有很好地督促落實。又如在指導新聞宣傳工作中，沒有很好地堅持“三貼近”，報道工作會議、領導活動的多，深入實際報道群眾的少。再如對宣傳戰(zhàn)線的一些特困職工，過于強調大環(huán)境的因素，停留于點上的幫扶，沒有從整體上解決他們的困難。

4、工作作風不夠扎實。主要表現(xiàn)在工作上沉下去的時間少，浮在上面多；深入基層調查研究少，為困難群眾解決實際問題少；應付一般性工作多，責任大小卻想得少；特別是我在宣傳部工作時間長了，工作較忙的時候，有時也會產生厭倦情緒。抱有得過且過，不求有功，但求無過，不求爭先，但求無愧，除了如質如量地完成本職工作外，很少思考全局的問題，主觀上只想把自己分管的工作干好就行。因此，對待工作，有時有應付了事的態(tài)度，沒有做到所有工作都腳踏實地、扎扎實實。

二、產生問題的原因分析

之所以在自己身上出現(xiàn)上述問題，追其產生的根源，可歸納為三個方面。

1、理論學習有所懈怠。由于對理論學習的重要意義認識不夠深刻，因此，理論學習的積極性不高，主動性不強，系統(tǒng)性不夠，平時錯誤地將學習、工作對立起來，過分強調工作，忽視學習，只顧工作，不顧學習，導致了政治理論學習的放松，即使學習，也缺乏系統(tǒng)性，或為了應付工作上的需要，或為了解決某一具體問題，臨時抱佛腳，找來有關的書籍閱讀，缺乏深入了解研究，影響理論水平和自身整體素質的提高。

2、自我要求有所松懈。不愿再吃那么多的苦和心理不平衡，導致產生思想波動和厭倦情緒的直接根源。怕吃苦當然有主觀原因，也有客觀存在的原因，認為自己隨著年齡增大，難以適應文字工作，繁重的腦力勞動的客觀因素影響，也有吃苦耐勞、艱苦奮斗精神有所衰退的主觀因素。心理不平衡，主要是看到周圍的人都那么輕松地上班，一些人還有較多的時間謀求其他事情，做生意增加點收入，而想想自己被束縛捆住，下這么大的苦又不能得到什么實惠，心里就不是個滋味。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是對自己高標準、嚴要求，而是按部就班，憑經(jīng)驗辦事，按套路出牌，缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神，影響了工作質量，特別是y論監(jiān)督的畏難情緒，致使該項工作不能有效有力度的開展。

3、宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，創(chuàng)造精神，忽視群眾的根本利益，缺乏真情實感；在工作上依靠群眾少，不注重集中群眾智慧，體現(xiàn)群眾利益，為群眾想的較少，為群眾做的較少，解決實際問題較少。

三、整改措施和努力方向隨著對楊善洲先進事跡的不斷深入學習，通過對照檢查，查找問題，剖析原因，我更加清醒地認識到自己在理想信念、群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政等方面存在的問題，也更加增加了我改正錯誤，提高自己思想政治素質的信心和決心。我決心在今 ……（未完，全文共3120字，當前僅顯示1576字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習楊善洲事跡黨性分析材料》）