區(qū)委黨校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動查擺問題階段工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、主要收獲
二是要防止走過場，搞形式主義
三是要把查找自身存在的問題作為查擺的重點
四是要做到邊查擺，邊改正
五是各處室領(lǐng)導(dǎo)必須切實負(fù)起責(zé)任，作出表率，親自抓好這項工作
（二）開門納諫，做好征求和反饋意見工作
（四）抓好督察，力保質(zhì)量
二、幾點體會
三、存在的主要問題和下一步的打算
三是有的處室只是應(yīng)付式地完成“規(guī)定動作”，沒有結(jié)合實際創(chuàng)新“自選動作”等等
……
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動

查擺問題階段工作總結(jié)

我校自201*年3月20日進(jìn)行轉(zhuǎn)段動員進(jìn)入查擺問題階段以來，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委、政府關(guān)于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動的部署要求，精心組織，統(tǒng)籌安排，把握政策，講究方法，扎扎實實地做好查擺階段的各項工作，取得明顯效果。

一、主要收獲

(一)及時動員，思想發(fā)動到位。3月20日學(xué)校召開第一階段工作小結(jié)和第二階段工作動員會議，校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員（校委委員、各處室一把手）和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員參加了會議。會上，校作風(fēng)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、常務(wù)副校長張敦指出，我校第一階段的作風(fēng)效能建設(shè)活動是初有成效的，解決了大家思想認(rèn)識上的問題，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的重大決策部署上來，這為順利進(jìn)入查擺問題階段打下了堅實的思想基礎(chǔ)。張敦強(qiáng)調(diào)，查擺問題階段是整個轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加
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雖然因近段時間大部分老師每天都有上課任務(wù)，無法在規(guī)定的時間集中開會動員，但他們也能及時通過電話將學(xué)校的會議精神和第二階段的工作安排及要求通知到每個教員，做好思想發(fā)動工作。

（二）開門納諫，做好征求和反饋意見工作。為找準(zhǔn)我校存在的突出問題，增強(qiáng)整改的針對性，使我校查擺問題階段工作取得實質(zhì)性成效，我校開門納諫，廣開言路，通過設(shè)置意見箱（包括電子信箱）、發(fā)放征求意見表、召開征集意見座談會等形式進(jìn)行多層次、全方位的意見征集工作，廣泛聽取群眾對黨校、黨校領(lǐng)導(dǎo)班子和各處室、各部門的意見。為此，校作風(fēng)效能辦在我校校園及東葛路18號、29號兩個生活區(qū)大院內(nèi)設(shè)置4個意見箱，向全校21個處室、在校學(xué)員、已畢業(yè)學(xué)員和全區(qū)100多所市縣黨校以及區(qū)直有關(guān)單位發(fā)放征求意見表620份，召開各種征求意見座談會30多次。尤為值得一提的是，我校有的處室，特別是一些綜合部門，如：校辦公室、組織人事處、函授部、科研處、圖書館、信息技術(shù)處、公務(wù)員培訓(xùn)處、離退休人員工作處等，為了更好地查擺本單位在作風(fēng)效能建設(shè)方面存在的問題，還分別向校內(nèi)、校外相關(guān)單位及服務(wù)對象發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會、設(shè)置征求意見電子郵箱，廣泛聽取各方面的意見和建議。通過這些渠道，學(xué)校共征集到意見和建議695條，校作風(fēng)效能辦將梳理、匯總后的意見和建議172條及時反饋給了相應(yīng)部門和個人。以上這些工作的有序展開，為查擺我校各方面存在的問題打下了堅實的基礎(chǔ)。

(三)圍繞重點，認(rèn)真查找存在的問題。校委專門召開民主生活會帶頭查擺問題。校委成員對照_同志提出的八個方面良好風(fēng)氣的要求，結(jié)合個人思想、工作實際，針對教職工反映的問題和談心時所提的意見、建議，認(rèn)真自查，剖析了個人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的突出問題，態(tài)度誠懇地開展了批評和自我批評，同時初步提出了整改方向和措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，提高了行政效能，成為全校教職工的表率。

為幫助大家更好地查擺實際存在著的問題，許多處室除在全處動員會上強(qiáng)調(diào)查擺問題的具體要求以外，還將學(xué)校在第二階段工作實施方案中所列出的重點查擺八個方面的內(nèi)容復(fù)印下發(fā)，要求大家圍繞這八個重點方面進(jìn)行查擺。各處室不僅要求教職工在會議上認(rèn)真查擺，而且還要將查擺問題的書面材料交給處室，并將本處室查擺情況及時報校作風(fēng)效能辦。

（四）抓好督察，力保質(zhì)量。為了解查擺階段工作進(jìn)展情況，確保第二階段工作取得實效，校作風(fēng)效能辦專門派出督察組，深入各處室進(jìn)行督察，發(fā)現(xiàn)工作有偏差的令其及時糾正；發(fā)現(xiàn)走過場的，督促其“補(bǔ)課”。經(jīng)查看各處室的會議紀(jì)錄、有關(guān)材料和聽取匯報，我校各處室和廣大教職工對查擺問題的認(rèn)識是到位的，查擺重點也是明確的，都做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺，廣大教職工積極參與。查擺問題認(rèn)真，剖析原因深透，為下一步的整改奠定了良好的基礎(chǔ)。

(五)堅持邊查邊改，務(wù)求實效，促進(jìn)工作。在查擺問題階段，我校把邊查邊改作為查擺問題階段的重要環(huán)節(jié)來抓，采取有力措施，務(wù)求實效。校作風(fēng)效能辦對群眾提出的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真的整理和歸類，其中，對涉及校委的，由校委認(rèn)真研究，提出整改措施和努力方向；對涉及有關(guān)處室的，明確在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下由相關(guān)處室分頭落實或共同協(xié)商解決；對群眾直接給各處室提出的意見，由各處室認(rèn)真查找，按工作分工落實整改方向。在整改 ……（未完，全文共5055字，當(dāng)前僅顯示1775字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委黨校轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動查擺問題階段工作總結(jié)》）