工商局信息中心一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動自查報告

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）、理論學習抓得不深
（二）、開展批評和自我批評較少
（三）、工作中有時有急躁情緒
（四）、深入基層不夠
（五）、對工作長遠謀劃少、按部就班多
二、問題產(chǎn)生的原因
（一）、對_理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀學習不夠，掌握不夠
（二）、主觀世界改造不夠
三、整改意見
……
“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動自查報告

信息中心

根據(jù)市局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動深入查擺問題、解決問題階段工作安排。精心組織信息中心全體工作人員嚴格按照局黨委的部署，對照有關規(guī)定，通過這一階段認真自查、互查找，又找出不少問題�，F(xiàn)將本單位查擺情況匯報如下：

一、 存在的主要問題

（一）、理論學習抓得不深。我中心雖然制訂了理論學習制度，但由于工作繁忙，任務重，存在對理論學習重視不夠的現(xiàn)
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時連喘氣的機會都沒有，這種情況下，有時有不耐煩情緒。

（四）、深入基層不夠。由于信息中心繁瑣事多，深入基層少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現(xiàn)了偏差。在下基層調(diào)研時，也往往是來去匆匆，看事先準備的材料，使調(diào)研變成了檢查和視察。

（五）、對工作長遠謀劃少、按部就班多。信息中心的日常繁瑣的事情較多，眼前的工作多年。沒有足夠的精力考慮的長遠，以至于對信息化工作的長遠謀劃的較少。

二、問題產(chǎn)生的原因

形成上述問題的原因很多，既有社會大環(huán)境的客觀因素，也有自身的主觀因素，經(jīng)過認真查找剖析，我們認為這些問題反映了我中心在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、提高效能方面存在著不足。

（一）、對_理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀學習不夠，掌握不夠�？偟膩碚f，我中心還是比較注重加強學習和武裝思想的，其理論修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和工作水平基本能夠適應新時期信息化建設工作的要求。但由于工學矛盾處理不夠好，學習制度不健全，學工結(jié)合的不夠緊密，在有限的學習時間內(nèi)，零星學的多，系統(tǒng)學習少，對_理論和“三個代表”重要思想的科學體系，全面理解和掌握的不夠，往往滿足于一知半解，不能真正的入腦入心。這就使我們不能很好的運用辯證的、全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光去看待和處理問題，造成了工作中存在的主觀主義呢，片面性和簡單化的傾向。

（二）、主觀世界改造不夠。由于當前信息化建設工作任務繁重，終日埋頭工作，常常陷入事務主義的圈子，放松了對政治理論學習的督促，使單位人員不能真正牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉不夠，陶冶革命情操和提高精神境界不夠�？傊�，主觀世界自覺 ……（未完，全文共1419字，當前僅顯示902字，請閱讀下面提示信息。收藏《工商局信息中心一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動自查報告》）