農村老年學�！皩W為結合、反哺社會”的探討

目錄/提綱：……
一、堅持學為結合、反哺社會的現(xiàn)實意義
1、是堅持老年教育辦學宗旨的需要
2、是老年教育自身發(fā)展的要要
二、堅持學為結合、反哺社會的實施過程
1、開設課程要有針對性
2、要為學員服務社會提供平臺
一是把學員吸收為關工成員
二是開展無職黨員學員設崗定責活動
三是開展座談交心活動
一是引導學員充當青少年的關愛員
二是引導學員充當政策法規(guī)的宣傳員
三是引導學員充當科技知識的推廣員
四是引導學員充當黨委政府的參議員
三、堅持學為結合、反哺社會應遵循的原則
1、堅持主動自愿的原則
2、堅持量力而行的原則
3、堅持適度保障的原則
一要提供適度經(jīng)費保障
二要提供人身安全保障
4、堅持表揚激勵的原則
……
農村老年學�！皩W為結合、反哺社會”的探討

隨著我國老齡化進程的不斷加快，老年教育越來越受到社會的廣泛重視，發(fā)展趨勢越來越快，農村老年學校開始逐漸普及。那么如何做好農村老年學�！皩W為結合反哺社會”，下面就以我們**鎮(zhèn)老年學校為例，談談自己的淺顯看法。
我鎮(zhèn)是一個轄21個行政村、1個街道居委會、人口近6萬的三合一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)60歲以上老年人6541人，占總人口的12.9%。我鎮(zhèn)自1994年8月成立第一所老年學校以來，經(jīng)過10多年的建設與發(fā)展，現(xiàn)已擁有12所老年學校（其中鎮(zhèn)中心老年學校1所、村8所、中學3所），在校老年學員1358名。
一、堅持學為結合、反哺社會的現(xiàn)實意義
1、是堅持老年教育辦學宗旨的需要。老年學校的辦學宗旨在于增長知識、豐富生活、陶冶情操、提高素質、增進健康、服務社會，提高老年人生活質量，安度好晚年。這一宗旨要求老年學校在辦學過程中，不僅要重視健康、文化和科技知識的傳授，使學員們身體健康，身心陶冶，精神愉悅，思想解放，更要注重引導學員發(fā)光發(fā)熱，奉獻
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知識。一直以來，我鎮(zhèn)老年學校，每年開設的課程基本上一半為關于老年人生活保健和文化娛樂方面的課程，一半為法律法規(guī)、大政方針和農業(yè)科技等知識的宣傳，使學員時刻了解國家的大政方針、涉農法律法規(guī)和農業(yè)新技術等。我鎮(zhèn)中心老年學校，每年24節(jié)課，就有7節(jié)為時政課、7節(jié)為農業(yè)科技課。
2、要為學員服務社會提供平臺。據(jù)調查，目前大部分農村老年學校學員有服務社會的愿望。但有些因為沒有服務平臺，而無所作為。我鎮(zhèn)老年學校通過三種渠道，為學員發(fā)揮作用提供平臺。
一是把學員吸收為關工成員。我們把所有老年學員聘請為所在地關工委成員或中小學校外輔導員，為他們發(fā)揮作用提供平臺。另外，在鎮(zhèn)中心老年學校成立了“三德”報告團，每年定期巡回為青少年作“三德”報告；成立了網(wǎng)吧巡視組，不定期深入網(wǎng)吧進行巡視。在各個老年學校成立了幫教小組，與失足青少年結成幫扶對子，定期上門幫教。
二是開展無職黨員學員設崗定責活動。針對老年學校學員大部分是黨員的情況，鎮(zhèn)老教委緊緊依托各地黨組織，開展無職黨員學員設崗定責活動，讓無職黨員學員認領“結對幫扶、治安維護、政策宣傳、科技推廣”等崗位，使無職黨員學員有了用武之地。
三是開展座談交心活動。平時，鎮(zhèn)老教委每季度召開一次老年學校校長座談會，匯報工作，交流經(jīng)驗，收集各自對鎮(zhèn)黨委政府、以及所在村（學校）的意見和建議，及時反饋給鎮(zhèn)黨委政府或相關村（學校）；年終以鎮(zhèn)舉辦由鎮(zhèn)黨政主要負責人參加的老年學校新春茶話會，總結過去，暢談未來，讓學員為全鎮(zhèn)的新農村建設集中進言獻策。
　3、要引導學員主動服務社會。老年學員如何服務社會，發(fā)揮應有作用，重在實踐，貴在引導。應積極引導他們服務社會，參與有益的社會活動，在此我鎮(zhèn)也做了一些嘗試。
一是引導學員充當青少年的關愛員。上面我已說過，我鎮(zhèn)老年學員全部為關工成員，在鎮(zhèn)中心老年學校成立了“三德”報告團和網(wǎng)吧巡視組。報告團每年結合年度實際，分上下半年深入機關學校等單位進行巡回報告。在報告中，學員們有的結合自身經(jīng)歷，對青少年進行革命傳統(tǒng)教育；有的利用所學的法律知識，對青少年進行法制教育；有的結合實際，教育他人如何移風易俗，破除封建迷信……。學員方躍炳,每年都要把他當年參加革命時艱苦卓絕的崢嶸歲月講給剛上初一的學生聽,勉勵學生珍愛今天的幸福生活,勤奮學習,將來報效祖國�！�5名網(wǎng)吧監(jiān)督巡視組成員，每月不定期深入網(wǎng)吧進行巡視，把每次巡視結果書面報告鎮(zhèn)黨委政府。近年來，由于巡視組的督查，我鎮(zhèn)共查處并整頓網(wǎng)吧11次，吊銷營業(yè)執(zhí)照１家，沒收微機6臺。
二是引導學員充當政策法規(guī)的宣傳員。一直以來，我們要求每一位學員要主動向周邊群眾宣傳黨在農村的各項路線、方針、政策以及鎮(zhèn)黨委政府出臺的各項文件精神，此項工作落實得很好。學員朱哲龍在2007年的村村通水泥公路建設中，不僅自己帶頭捐贈了800多元的建設款，而且積極向左鄰右舍宣傳。在他的動員下，他所居住的村民組群眾捐款踴躍，僅一個星期就捐款8萬多元。另外，我們要求學員要充分發(fā)揮在地方上德高望重的優(yōu)勢，積極介入到鄰里之間的矛盾調解中去。近年來經(jīng)我鎮(zhèn)老年學校學員調解的鄰里糾紛就達300多起。使很多一觸即發(fā)，甚至釀成刑事an件的事件煙消云散，握手言和。學員李正龍、袁中祥、倪尤東更是被當?shù)厝罕姺Q為化解矛盾的行家里手。大部分矛盾在他們的調解下，最后化干戈為玉帛，一笑泯恩仇�！�
三是引導學員充當科技知識的推廣員。學員中有些同志原先是從事農業(yè)技術方面的骨干。學校充分發(fā)揮他們的一技之長，每年組織他們深入田間地頭幫助群眾解疑答難，手把手地指導群眾從事農業(yè)生產(chǎn)。鼓勵少數(shù)有能力的學員創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，帶領群眾發(fā)家致富或給群眾進行技術指導。學員丁常久原是鎮(zhèn)林 ……（未完，全文共3880字，當前僅顯示1960字，請閱讀下面提示信息。收藏《農村老年學校“學為結合、反哺社會”的探討》）