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幼兒園班主任發(fā)言稿

發(fā)表時(shí)間:2010/5/22 20:41:21

幼兒園班主任發(fā)言稿

各位老師: 大家好!

今天,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言,我感到既開心又擔(dān)心,開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動力,擔(dān)心的是在座有很多都是我的師傅,或許我的一些工作措施還很稚嫩,您們會有更好的辦法,所以,懇請?jiān)谧魑荒芙o予我批評指正。

幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不但要上好課,還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體,我想,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。對于新的學(xué)期,我有這樣的想法:

一、對待幼兒——真情,做孩子游戲、
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上課并養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

有了良好的常規(guī),也就形成了良好的班風(fēng),這是一種精神風(fēng)貌,一種共同的目標(biāo),它是無形的,卻又無處不在,它可以讓老師們都積極主動、充滿干勁且工作起來如魚得水,輕松自如。

二、對待同事——真誠,做同事的知心姐妹。

一個(gè)班就是一個(gè)集體,作為班主任,就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,一切以工作為重,這樣就會營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性,當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套,但在要求上必須是一致的,特別是幼兒的常規(guī),不能一個(gè)要求這樣,一個(gè)要求那樣,也不能一個(gè)緊一個(gè)松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。對于幼兒園要組織什么活動或臨時(shí)布置的工作,班主任提出一個(gè)具體措施,然后再與班內(nèi)老師商量,針得一致意見后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動中,我們做的有什么不當(dāng)之處,還請各位姐妹提出寶貴意見,以讓我們更快地成長。

三、對待家長——真心,做家長信任的朋友。

一個(gè)班級管理工作的成功與否,還要看家長工作做的是否到位。作為班主任,要想好如何讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動中,與幼兒園的教育形成合力,促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長早晚接送幼兒,家長會、家園欄、班級QQ群等,讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對孩子的關(guān)愛和付出,從而在感情上接納老師,在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長談話時(shí),讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,所謂“愛之深,責(zé)之切”,把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,這樣再指出孩子的缺點(diǎn),家長就比較容易接受了。其次,讓家長學(xué)會反思自己的教育方式,如對家長說:“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”,然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。

孩子的心靈就像一張潔白的畫紙,需要我們用心去畫才 ……(未完,全文共1788字,當(dāng)前僅顯示1136字,請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園班主任發(fā)言稿》