大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的思考

目錄/提綱：……
一、我市干部教育培訓(xùn)基本情況
二、主要做法和成效
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌規(guī)劃
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
二是統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一管理
三是強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)
2、抓制度建設(shè)，創(chuàng)新管理機(jī)制
一是宏觀管理制度
二是干部調(diào)訓(xùn)制度
三是訓(xùn)用結(jié)合制度
四是動(dòng)態(tài)管理制度
五是教學(xué)管理制度
3、抓資源整合，形成工作合力
一是整合培訓(xùn)基地
二是整合師資力量
4、抓教學(xué)改革，提高培訓(xùn)質(zhì)量
一是在培訓(xùn)內(nèi)容上注重針對(duì)性
二是在培訓(xùn)方式上注重科學(xué)性
三是在培訓(xùn)手段上注重先進(jìn)性
三、干部教育培訓(xùn)工作存在的問題
1、部分單位和少數(shù)干部對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠
2、培訓(xùn)資源不夠系統(tǒng)
3、干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足
4、重要崗位調(diào)訓(xùn)難
四、今后大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的思路
1、進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)對(duì)象覆蓋面
2、進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新力度
3、進(jìn)一步提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性，努力做到培訓(xùn)形式多樣化
4、進(jìn)一步加大干部赴外培訓(xùn)力度，努力做到培訓(xùn)渠道多樣化
5、進(jìn)一步建立和完善干部培育培訓(xùn)工作機(jī)制
一是分級(jí)建立干部學(xué)習(xí)檔案
二是建立黨校學(xué)員述學(xué)制度
……
大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的思考

近年來, 我市認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為深化組織建設(shè)的重要手段，作為提高干部綜合素質(zhì)和理論水平的有效措施，作為促進(jìn)全市改革穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)工程,有計(jì)劃、有層次、有步驟地組織開展了多種形式的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持。

一、我市干部教育培訓(xùn)基本情況

我們堅(jiān)持把“大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)”作為組織工作的重點(diǎn)，按照“五年內(nèi)把所有干部輪訓(xùn)一遍”的要求，以提高各級(jí)干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平為培訓(xùn)重點(diǎn)，以市委黨校為培訓(xùn)主陣地，以黨員干部為主要對(duì)象，堅(jiān)持嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力擴(kuò)大培訓(xùn)工作的覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的影響力。2006年以來，全市共完成培訓(xùn)計(jì)劃3000多人。由市委組織部和市委黨校舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)共26期，培訓(xùn)各級(jí)各類干部1900多人，其中科級(jí)干部
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誰辦班，誰出錢”的原則，嚴(yán)禁亂辦班、亂收費(fèi)。二是干部調(diào)訓(xùn)制度。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)紀(jì)律的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的意見》，規(guī)范了干部調(diào)訓(xùn)的工作程序，對(duì)無故拒不執(zhí)行干部調(diào)訓(xùn)的單位和個(gè)人提出了明確的處理意見。2006年以來，我們先后對(duì)市文廣新局等3家以種種理由不執(zhí)行調(diào)訓(xùn)任務(wù)的單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了批評(píng)談話，對(duì)5名只報(bào)到、不參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。三是訓(xùn)用結(jié)合制度。我們堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為干部任用的重要依據(jù)，切實(shí)把干部的教育培訓(xùn)與對(duì)干部的年度考核結(jié)合起來，與對(duì)干部的提拔使用結(jié)合起來，堅(jiān)持“凡提必訓(xùn)”、“凡訓(xùn)必考”制度。規(guī)定凡新提拔重用科級(jí)干部，必須首先要有近兩年黨校培訓(xùn)的經(jīng)歷，再通過市委組織部組織的理論測試后，方可提拔重用。2006年以來，經(jīng)過中青班培訓(xùn)的134名干部中就有56人得到重用，外出掛職鍛煉的17名干部全部得到重用，與此相反，先后有13名干部因培訓(xùn)時(shí)間達(dá)不到要求、考試不過關(guān)而被延遲提拔重用。四是動(dòng)態(tài)管理制度。根據(jù)每年開展和落實(shí)的教育培訓(xùn)情況，建立全市干部教育培訓(xùn)信息庫，由市委組織部動(dòng)態(tài)掌握全市干部教育培訓(xùn)進(jìn)展情況，對(duì)每次培訓(xùn)參加的具體人員及范圍、主題等內(nèi)容都做了詳細(xì)的記載，以避免重復(fù)培訓(xùn)、多頭培訓(xùn)。在具體工作安排中，堅(jiān)持做到新錄公務(wù)員、新提拔干部、新任職領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)培訓(xùn)，沒有參加過培訓(xùn)的優(yōu)先培訓(xùn)，需要培訓(xùn)的及時(shí)培訓(xùn)。五是教學(xué)管理制度。打破傳統(tǒng)的硬性管理模式，積極探索自主型管理，采取市委領(lǐng)導(dǎo)授課、市委組織部派員跟班學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)班中成立臨時(shí)黨支部和班委會(huì)、學(xué)員對(duì)教師綜合測評(píng)等措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教與學(xué)的管理。近兩年來，我們對(duì)2名在課堂上發(fā)表不負(fù)責(zé)任言論的教師提出了嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)市委黨校1名學(xué)員評(píng)價(jià)差的班主任教師，暫停了班主任工作。

3、抓資源整合，形成工作合力。針對(duì)全市教育資源相對(duì)短缺的實(shí)際，及時(shí)整合了師資、陣地等方面的培訓(xùn)資源。一是整合培訓(xùn)基地。整合社會(huì)培訓(xùn)資源，整體聯(lián)動(dòng)，是完成大規(guī)模培訓(xùn)干部任務(wù)的根本保證。為此，我們堅(jiān)持以“黨校培訓(xùn)為依托，其它培訓(xùn)為支撐”的思路，構(gòu)建了大教育、大培訓(xùn)的工作格局。充分發(fā)揮黨校主陣地作用。投資1000多萬元，搬遷了市委黨校，新建了現(xiàn)代化的辦公教學(xué)大樓，可同時(shí)容納300人進(jìn)行培訓(xùn)。2006年以來，培訓(xùn)的3000多人中，有近70%的干部是在黨校培訓(xùn)的。利用武漢城市圈高校資源。與省委黨校聯(lián)合開辦電子政務(wù)本科班，共有62名學(xué)員參加學(xué)習(xí)；與武漢**學(xué)聯(lián)合開辦MPA公共管理碩士研究生班，把MPA碩士研究生班辦到家門口，共有35名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位的管理人員參加學(xué)習(xí)，其中30多人通過入學(xué)考試；輸送32名農(nóng)村基層干部和后備干部赴湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、長江大學(xué)就讀脫產(chǎn)大專班。開發(fā)市內(nèi)參觀實(shí)習(xí)基地。選擇張溝鎮(zhèn)先鋒村網(wǎng)箱養(yǎng)鱔基地、三伏潭鎮(zhèn)栗林嘴新農(nóng)村建設(shè)示范基地、毛嘴鎮(zhèn)秦陽村牲豬養(yǎng)殖基地、郭河鎮(zhèn)印灣村養(yǎng)雞基地等市內(nèi)一批有代表性和學(xué)習(xí)、借鑒意義的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)以及黨建示范點(diǎn)等等，作為經(jīng)常性參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的基地。選擇市信訪局、軟弱渙散村等矛盾復(fù)雜的部門和單位，作為增長干部才干、提高干部能力的掛職實(shí)習(xí)基地。先后從新提拔的干部中交流20多名年輕干部到信訪局掛職，從市直機(jī)關(guān)交流20名年輕干部到鎮(zhèn)辦任職，選派85名市直優(yōu)秀年輕干部到農(nóng)村擔(dān)任第一黨支部書記，每年選 ……（未完，全文共5044字，當(dāng)前僅顯示1771字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的思考》）