大學生村官如何在建設學習型黨組織中發(fā)揮作用

　　大學生村官深入農村基層工作，在做好各項農村基礎工作的同時，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結合實際加強村級組織的建設和管理,做好組織的宣傳員。尤其是在如今學習科學發(fā)展觀的熱潮下我們更應該采取有力
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科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作,目的在于形成改進工作的新認識、謀劃工作的新思路、促進工作的新措施，幫助大家樹立全局意識，合理調配組織中的資源，寬嚴有效，激勵班子成員完成各項目標。
　　二、加強理論聯(lián)系實際、在學以致用上發(fā)揮模范作用。大學生村官要虛心刻苦，學在深處,多思善想，謀在新處,干在實處。要用先進的理論知識豐富自己，同時做到理論聯(lián)系實際，結合村情、民意不斷優(yōu)化調整知識結構、開闊思路、把握規(guī)律，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維能力，帶動廣大干部群眾積極推動村級各項工作再上新臺階。
　　三、加強總結反饋，在促進學習上發(fā)揮指導作用。實踐是檢驗學習效果的唯一方法。大學生村官要結合理論聯(lián)系實際，積極聽取大家意見，對于廣大群眾學習過程中遇到的困惑和問題要耐心解釋 ……（未完，全文共674字，當前僅顯示428字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學生村官如何在建設學習型黨組織中發(fā)揮作用》）