目錄/提綱:……
一、深入調查,摸清農村剩余勞動力底數(shù)
二、強化宣傳,努力做到“四個覆蓋”
三、落實目標,確保培訓任務按期完成
四、服務熱情,做培訓對象的熱心人
五、抓安置就業(yè),不斷提高轉移培訓實效
……
**,男,現(xiàn)年42歲,中共黨員,大專文化,自2004年從事專職扶貧開發(fā)工作至今,現(xiàn)任**鄉(xiāng)扶貧開發(fā)辦公室主任。
該同志在實施
農村勞動力轉移培訓工作中,嚴格按照各級扶貧部門要求,結合本鄉(xiāng)實際,發(fā)揮優(yōu)勢,注重服務,科學運作,使全鄉(xiāng)農村勞動力轉移培訓工程呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,三年累計培訓1000余人,成功轉移970多人,年均勞務收入達1940萬元。
一、深入調查,摸清農村
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又了解農村勞動力轉移培訓的崗位、就業(yè)去向,激發(fā)了農村青年自愿參加培訓,勇于外出創(chuàng)業(yè),增收致富的信心。
三、落實目標,確保培訓任務按期完成。每年春秋兩季,他根據(jù)《縣農開(扶貧)辦關于農村勞動力轉移培訓實施方案》的要求,以及自己掌握的動態(tài)培訓對象,提前與各村村主任簽訂目標責任書,達到村村有責任,人人有指標,對完成培訓的村建議鄉(xiāng)政府獎勵,否則在年終考評中扣除此項分值,以此促進各村完成任務。
四、服務熱情,做培訓對象的熱心人。**鄉(xiāng)是個深山區(qū)貧困鄉(xiāng),學員在學習過程中,沒有路費、生活費不足是經常的事,不管是誰,只要他知道,他都會買帳。有時為了找一個學員,他不辭辛苦,翻山越嶺步行幾十里山路,反復做對象的思想工作,不招來不罷休。有的學員找不到市、縣培訓學校,他親自陪送。為了幫助學員選好一個專業(yè),他深入務工地、學校考察再作決定。正因為大家信得過他,他連續(xù)三年被縣農開(扶貧)辦評為先進個人。
五、抓安置就業(yè),不斷提高轉移培訓實效。他認為,安置就業(yè)是勞動力轉移培訓的根本目的。在工作中,他充分利用該鄉(xiāng)是勞務大鄉(xiāng),在全國十幾個大中型城市都有本鄉(xiāng)籍農民工創(chuàng)大業(yè)的優(yōu)勢,在學生尚未結業(yè)之前,他主動與培訓學校聯(lián)系,對那些不愿由集體輸出的學員,他采取親人帶、朋友領的辦法,將他們推介出去。在推介中,他對安置對象、安置時間、安置崗位、工資待遇進行嚴格監(jiān)督,安置后要求用工單位對學員做工情況和工資發(fā)放情況分段反饋。同時,加強網點_、合同_、組織_的服務工作,使安置各個環(huán)節(jié)有效鏈接,大大加快了勞動力轉移培訓脫貧致富的 ……(未完,全文共1326字,當前僅顯示843字,請閱讀下面提示信息。
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