關(guān)于政府促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政協(xié)提案3

目錄/提綱：……
一、導(dǎo)致青年就業(yè)困難的主要原因
一是勞動(dòng)力總供給與總需求之間的矛盾
二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快與勞動(dòng)者現(xiàn)有素質(zhì)偏低之間的矛盾
三是勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)際情況與勞動(dòng)者就業(yè)觀念之間的矛盾
四是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈與社會(huì)支持系統(tǒng)不完善的矛盾
二、促進(jìn)我州青年就業(yè)的幾點(diǎn)建議
一是學(xué)校要有針對(duì)性地調(diào)整課程設(shè)置
二是大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高青年的職業(yè)素質(zhì)
三是加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的就業(yè)觀
四是鼓勵(lì)青年積極創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
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關(guān)于政府促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政協(xié)提案3

　　就業(yè)是青年人生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，是充分參與社會(huì)生活的關(guān)鍵。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、改革不斷深化以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的大背景下，青年人就業(yè)的環(huán)境、條件、愿望和職業(yè)選擇等都發(fā)生了深刻的變化，抓好青年就業(yè)工作關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的大局。2006年，我州城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)為1.49萬(wàn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)11.16萬(wàn)人，其中勞務(wù)輸出3.55萬(wàn)人，外出務(wù)工7.52萬(wàn)人，取得經(jīng)濟(jì)收入5.2億元。從勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況上看，絕大部分的用人單位對(duì)勞動(dòng)者的年齡都有明確要求，16至34歲的勞動(dòng)者既是用工需求的主體，又是求職主體。我州14至35歲青年數(shù)為691173人，是勞動(dòng)力的主力軍。因此，促進(jìn)青年就業(yè)是我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的
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人數(shù)的4%。同時(shí)，絕大多數(shù)青年無(wú)一技之長(zhǎng)，會(huì)簡(jiǎn)單的機(jī)械加工的8.5%，會(huì)廚藝、汽車(chē)維修及電器維修等技能的各5%左右，且所學(xué)技能大多是初級(jí)水平，無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)“技能型”員工的需求。
　　三是勞動(dòng)力市場(chǎng)實(shí)際情況與勞動(dòng)者就業(yè)觀念之間的矛盾。不少青年對(duì)崗位的期望值脫離實(shí)際，希望工作既穩(wěn)定又有高收入，不愿自主就業(yè)，拒絕靈活就業(yè)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，在求職中存在盲目性。部分學(xué)歷較低的青年在知識(shí)水平要求較高的崗位競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位，又缺乏不怕苦、不怕累的精神，寧愿賦閑在家，也不愿意干他們認(rèn)為不體面或較為辛苦的工作。同時(shí)，青年和中年人相比，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和珍惜工作的態(tài)度，明顯缺乏崗位競(jìng)爭(zhēng)力。甚至不少青年抱有“等機(jī)遇、靠政府、要待遇”的心態(tài)，有業(yè)不就，長(zhǎng)期失業(yè)，“依老”、“啃老”，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
　　四是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈與社會(huì)支持系統(tǒng)不完善的矛盾。當(dāng)前，由政府、社會(huì)、學(xué)校、團(tuán)組織等構(gòu)建的青年就業(yè)社會(huì)支持系統(tǒng)還不完善，政府的失業(yè)調(diào)控機(jī)制、青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境等都還有待進(jìn)一步改善，導(dǎo)致青年就業(yè)信息渠道不暢、就業(yè)成本太高，制約著青年就業(yè)。特別是對(duì)于我州大量的農(nóng)村富余青年勞動(dòng)力，由于信息閉塞、路途較遠(yuǎn)、出行不便等原因，他們尋求就業(yè)的方式比較單一，依賴(lài)于親朋好友介紹這樣較原始的方式還比較普遍，因此，農(nóng)村青年往往處于就業(yè)無(wú)門(mén)、創(chuàng)業(yè)無(wú)路的狀態(tài)。
　　二、促進(jìn)我州青年就業(yè)的幾點(diǎn)建議
　　一是學(xué)校要有針對(duì)性地調(diào)整課程設(shè)置。大、中專(zhuān)等各類(lèi)學(xué)校要加強(qiáng)社會(huì)調(diào)研和社會(huì)用人信息的搜集，靈活辦學(xué)、辦出特色。通過(guò)走訪企業(yè)，瞄準(zhǔn)企業(yè)用工需求，采取“訂單式”培養(yǎng)等方式，避免出現(xiàn)計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、管理等一些專(zhuān)業(yè)設(shè)置過(guò)于集中，造成學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難的情況。應(yīng)重視課程設(shè)置的合理性，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)不同層次、不同專(zhuān)業(yè)人才的需求。
　　二是大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高青年的職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)技能培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，化解結(jié)構(gòu)性失業(yè)的重要手段。有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要提高職業(yè)技能培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)要加大宣傳力度，提高廣大無(wú)業(yè)、失業(yè)青年參加培訓(xùn)的知曉率和參與度，重點(diǎn)開(kāi)展中、高級(jí)技能培訓(xùn)，幫助青年掌握職業(yè)技能，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)缺乏動(dòng)手能力、缺乏職業(yè)經(jīng)歷、缺乏敬業(yè)精神的失業(yè)青年，大力實(shí)施青年職業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)發(fā)州級(jí)就業(yè)實(shí)踐基地，增加見(jiàn)習(xí)崗位，提供見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼，幫助失業(yè)青年積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　三是加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的就業(yè)觀。幫助青年樹(shù)立正確的擇業(yè)觀是成功就業(yè)的先決條件。目前，不少青年失業(yè)是由于不正確的擇業(yè)觀念造成的。建議對(duì)失業(yè)青年開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，并向廣大社區(qū)、農(nóng)村延伸，擴(kuò)大指導(dǎo)覆蓋面，針對(duì)不同的失業(yè)青年_，采取多種宣傳教育形式，幫助失業(yè)青年分析就業(yè)形勢(shì)，掌握求職方法，確定擇業(yè)方向，樹(shù) ……（未完，全文共2291字，當(dāng)前僅顯示1456字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于政府促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政協(xié)提案3》）