創(chuàng)新機制，多措并舉，合力做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作交流材料

目錄/提綱：……
一、提高認識，形成合力，共同做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
二、認清形勢，抓住時機，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作
三、立德樹人，貫穿始終，找準大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中思想政治工作的著力點
四、圍繞需求，推進改革，培養(yǎng)打造具有工匠精神的技術技能人才
五、規(guī)范管理，精準服務，進一步提升就業(yè)指導水平和服務能力
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創(chuàng)新機制，多措并舉，合力做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

今天，我們在這里召開畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會，對201*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體進行了表彰，并開展了先進工作經驗交流；**院長代表學院就201*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行了總結，就201*屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行了部署。從各項報告和數(shù)據(jù)可以看出，201*年在巨大的就業(yè)壓力下，我院學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力得到穩(wěn)步提升，就業(yè)率保持較高水平，就業(yè)質量獲得持續(xù)提高。在此，我代表院黨委向各位為學院就業(yè)工作做出貢獻的同志表示衷心的感謝。
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)事關經濟發(fā)展和民生改善大局，關乎社會安定穩(wěn)定，黨中央、國務院高度重視。為全面貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，按照《國務院關
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創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，破解大學生就業(yè)難題。
我們要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、實踐、指導服務等方面加大改革力度，修訂與社會互動、特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累轉換、彈性學制等一系列教學管理政策，著力教法改革，充實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍，加強大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設，辦好各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等實踐活動，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務體系，不斷增強學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，把提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的出發(fā)點和落腳點。
三、立德樹人，貫穿始終，找準大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中思想政治工作的著力點
深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神，把思想教育作為促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的先導性工作，堅持將思想政治教育貫穿大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導全過程。把職業(yè)理想、信念、職業(yè)道德、法治誠信、集體主義、個人道德素質等思想政治教育內容融入到課堂教學中，利用新生入學教育、生涯發(fā)展指導、“三愛”教育等活動，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀；積極宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡，培養(yǎng)大學生“家國”意識，主動將自己的“青春夢”融入“中國夢”，勇于到祖國最需要的地方、到城鄉(xiāng)基層建功立業(yè)。
四、圍繞需求，推進改革，培養(yǎng)打造具有工匠精神的技術技能人才
我們要圍繞國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，緊密結合社會經濟發(fā)展對應用型人才的需求，立足福建、服務地方，整合校內外教育教學資源，優(yōu)化學科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)機制，提高教育教學質量，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、服務社會等方面形成特色，培養(yǎng)更多高層次應用型人才。
充分利用我院的201*屆畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告，要深入分析研究各專業(yè)就業(yè)率、就業(yè)去向、就業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)數(shù)量和類型等狀況，將結果及時反饋至招生、培養(yǎng)等部門，幫助學校優(yōu)化專業(yè)設置、招生計劃、培養(yǎng)方案等環(huán)節(jié)，為學校教育教學改革提供重要支撐。
強化實踐教學，加強實習實訓，完善產學研用結合的協(xié)同育人模式，切實增強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要認真吸納用人單位和畢業(yè)生對人才培養(yǎng)改革的意見建議，進一步完善人才培養(yǎng)方案，增強人才培養(yǎng)和社會需要的契合度。
五、規(guī)范管理，精準服務，進一步提升就業(yè)指導水平和服務能力
進一步規(guī)范就業(yè)工作管理，通過“全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”及時上報、更新就業(yè)信息，確保數(shù)據(jù)真實準確。認真落實就業(yè)簽約“四不準”要求。
要掌握“95后”畢業(yè)生的特點，充分利用“互聯(lián)網+就業(yè)”新模式，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工 ……（未完，全文共2153字，當前僅顯示1369字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新機制，多措并舉，合力做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作交流材料》）