2009年中學(xué)黨建工作調(diào)研報告

　　2009年中學(xué)黨建工作調(diào)研報告
　　我校黨支部歷來高度重視黨建工作，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的有效途徑，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨組織的集體作用。
　　一、明確目標(biāo)要求
　　學(xué)校黨支部在落實(shí)黨建工作要求，推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)中明確提出，要用一種精神凝聚人心，要用一種要求規(guī)范行為，要用一種目標(biāo)激勵斗志。
　　黨 員干部、教師要帶頭體現(xiàn)模范，即要發(fā)揚(yáng)“樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、合作進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、自強(qiáng)不息”的精神。黨員干部、教師要積極爭
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主生 活會，對照黨員先進(jìn)性要求，正確開展批評與，統(tǒng)一思想認(rèn)識，進(jìn)一步帶動全校教職工努力教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校整體工作再上新臺階。
　　其次，發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨總支始終把黨員隊(duì)伍建設(shè)放在工作的首位，認(rèn)真開展了如下的工作：（1）黨員教育制度化規(guī)范化。嚴(yán)格組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、黨員思想匯報等制度和做法，開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀基層黨組織”、 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的等活動。（2）抓好黨員的示范崗。在全體黨員中認(rèn)真繼續(xù)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，培養(yǎng)黨員吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做貢獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，在黨員隊(duì)伍中掀起了提覺悟、講奉獻(xiàn)、比能力良好風(fēng)氣的形成。（3） 強(qiáng)化黨員的崗位職責(zé)。要求每位黨員在本職工作上盡職盡責(zé)，起模范帶頭作用。每位黨員中層干部應(yīng)能做好普通黨員教師榜樣，努力提高學(xué)校管理工作效益；每位黨 員教師，不但能主動完成學(xué)校交給的班主任工作和教學(xué)任務(wù)，而且要在上示范課、研究課及教科研等方面發(fā)揮骨干作用，帶動身邊的普通教師共同進(jìn)步，彰顯黨員的 先進(jìn)性。
　　第三，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好新黨員發(fā)展，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。根據(jù)黨管干部、黨管人才的原則，校黨總支積極配合校行政，抓好教師的校本培訓(xùn)，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
　　首 先是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。教師的工作是育人，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平，對于學(xué)生的影響將是長期的乃至終身的。為此，我們積極開展師德建設(shè)活動，組織教 師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)師德規(guī)范要求，提出教師應(yīng)有良好的師表形象，不斷規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，促使每位教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，善待學(xué)生，做到文明從教， 不斷提高教書育人水平。
　　其 次，以開展“讓教育充滿愛”主題教育活動為契機(jī)，深入開展以理想信念為核心內(nèi)容的多種教育活動。積極開展幫困助學(xué)活動，關(guān)心貧困學(xué)生和家庭，為他們做實(shí) 事、辦好事。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新《義務(wù)教育法》等內(nèi)容,開展遵守師德規(guī)范、爭做優(yōu)秀教師等活動。
　　第三，加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)，認(rèn)真做好新形勢下發(fā)展黨的工作。積極實(shí)施“藍(lán)青工程”, 建 立教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)。按 ……（未完，全文共1993字，當(dāng)前僅顯示1267字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009年中學(xué)黨建工作調(diào)研報告》）