寫好分析檢查報(bào)告---防止“五多五少” 突出“十性”

　　
　　防止“五多五少” 突出“十性” 寫好分析檢查報(bào)告
　　當(dāng)前，我校各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已陸續(xù)進(jìn)入撰寫分析檢查報(bào)告階段。形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告，是轉(zhuǎn)化運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論及領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)成果的具體體現(xiàn)。能否形成客觀、真實(shí)、系統(tǒng)、全面的分析檢查報(bào)告，是衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。分析檢查報(bào)告是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果的集中體現(xiàn)，也是后一階段整改落實(shí)的主要依據(jù)和重要遵循，如果沒有
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真務(wù)實(shí)的態(tài)度，圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐，在認(rèn)真查找問(wèn)題、深入剖析原因和科學(xué)制定對(duì)策上下功夫；四是應(yīng)突出“長(zhǎng)遠(yuǎn)性”，應(yīng)走出“安于現(xiàn)狀”、“坐井觀天”的誤區(qū)，立足于當(dāng)前，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，從全局的高度把學(xué)習(xí)實(shí)踐成果和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的共識(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力，用辯證的思維、科學(xué)的理念、創(chuàng)新的方式撰寫和修改分析檢查報(bào)告；五是應(yīng)突出“能動(dòng)性”，要積極主動(dòng)圍繞“干什么”、“如何干”、“誰(shuí)來(lái)干”等問(wèn)題，把師生愿望和要求作為決策的根本依據(jù)，把解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題放在分析檢查的首位，集思廣益地對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改完善；六是應(yīng)突出“操作性”，要針對(duì)存在的問(wèn)題“對(duì)癥下藥”，采取切實(shí)可行的措施應(yīng)對(duì)和化解阻礙制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，用改革的辦法破解發(fā)展難題，用創(chuàng)新的理念破解瓶頸制約；七是應(yīng)突出“群眾性”，要把群眾的意見和建議當(dāng)作潤(rùn)色分析檢查報(bào)告的“佐料”，把群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題作為分析檢查的重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，積極吸收群眾參與分析檢查報(bào)告的撰寫、修改及評(píng)議工作；八是應(yīng)突出“全面性”，要自覺從違背科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和_的束縛中解放出來(lái)，牽住制約科學(xué)發(fā)展的“牛鼻子”，抓住檢查分析突出問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個(gè)重點(diǎn)，從戰(zhàn)略的、全局的高度出發(fā)，統(tǒng)籌各方面的因素，把需要闡明的問(wèn)題講明白，把群眾關(guān)注的問(wèn)題寫清楚，做到大小兼顧、統(tǒng)分結(jié)合；九是應(yīng)突出“實(shí)踐性”，要進(jìn)一步找準(zhǔn)實(shí)踐載體，做到撰寫分析檢查報(bào)告“規(guī)定內(nèi)容”不遺漏，“自選內(nèi)容”重實(shí)踐，真正使分析檢查報(bào)告與領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和單位發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)相統(tǒng)一；十是應(yīng)突出“整改性”，要力求制定的措施通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)，經(jīng)得起檢驗(yàn)，為整改落實(shí)階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，要讓群眾從分析檢查報(bào)告中看到新 ……（未完，全文共1460字，當(dāng)前僅顯示928字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《寫好分析檢查報(bào)告---防止“五多五少” 突出“十性”》）