學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀組織生活會發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、存在問題和原因分析
二、對存在問題的根源分析：
二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)
三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想
四是學(xué)習(xí)時間不能保證
三、整改措施和今后努力方向
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　　學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀組織生活會發(fā)言提綱
　　--學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀對照檢查材料
　　通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，確保對照檢查階段達到預(yù)期目的，取得實際效果，根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和對照檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進步。結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責(zé)進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。對照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及有關(guān)要求，按照自己工作的實際及崗位要求還有一定的差距，現(xiàn)將查找的問題和整改的措施做以下匯報，請批評指正。
　　一、存在問題和原因分析
　�。�、對政治學(xué)習(xí)抓的不緊，學(xué)習(xí)的自學(xué)性不夠。在平時的學(xué)習(xí)中，只局限于單位里組織的集中學(xué)習(xí)和報紙的隨機學(xué)習(xí)，只局限于組織安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能從自己的實際出發(fā)，經(jīng)常性的、系統(tǒng)的進行馬列著作的學(xué)習(xí)，自己也對學(xué)
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度時，還往往有自律不嚴的情況行為，比如說早上起床上班不能按時，下鄉(xiāng)不夠經(jīng)常。用車用電用水方面還做得不好。
　　二、對存在問題的根源分析：
　　對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
　　1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時也學(xué)了不少馬列主義、_思想，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學(xué)，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時間不能保證。認為上班時間業(yè)務(wù)多，沒時間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學(xué)習(xí)。
　　2、工作過于強調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進，忽視了時效要求，注重了充分準備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負面作用。原因是重指導(dǎo)，輕調(diào)研，輕實踐。認為干業(yè)務(wù)干部比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，各自的工作就能干好，而實際上各干部的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認為每一項工作都有專門的管理人員去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
　　3、自己的人生觀價值觀還未完善，在工作中，生活中，缺乏犧牲和奉獻精神，對自己的生活想得太多，對群眾能夠的生活關(guān)心的較少，所以要真正做到為人民服務(wù)，形成與群眾血肉相連的感情方面還做得不夠，不能設(shè)身處地的為群眾著想，只是有脫離群眾搞工作的感覺，這都表現(xiàn)了自己的宗旨意識和人生觀、價值觀的不夠成熟。
　　三、整改措施和今后努力方向
　　通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認識上有了一定的提高，自己在今后的工作中要以這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動為契機，嚴格按照胡總書記提出的“八個方面”的良好風(fēng)氣為標準，對照檢查個人存在的問題，做到以下幾點：
　　1、切實加強理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平。
　　在平時的工作中，認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)知識、人文歷史知識、現(xiàn)代科技知識。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的有關(guān)文件、資料及一系列規(guī)章制度，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，堅持黨的路線、方針和政策，以較豐富的政治理論和科學(xué)知識促進自己工作能力的提高。盡快提高自己處理事務(wù)的能力，更好 ……（未完，全文共2839字，當前僅顯示1804字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀組織生活會發(fā)言提綱》）