人力資源培訓整合模式研究

一、人力資源培訓整合分析
　　當今企業(yè)要贏得持續(xù)的競爭優(yōu)勢，就必須注重提高員工的綜合素質，使其實現(xiàn)知識差異化、技能多樣化、能力綜合化，增強其整體凝聚力和協(xié)同意識，使企業(yè)成為一個密不可分的有機統(tǒng)一體。而要實現(xiàn)員工綜合素質的提高，人力資源培訓無疑是針對性強、遞進關系明確、可控性好、成效快的一個途徑。
　　企業(yè)員工在特定時期內(nèi)可能存在多方面的培訓需求，對人力資源培訓者而言，應安排哪些培訓、先安排哪類培訓往往是需煞費苦心的事。若將各類培訓有機整合，使各類培訓并駕齊驅，則既能提高培訓效率，減少培訓投入的時間、精力與費用，又能增加管理效益，有效地對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，從而實現(xiàn)員工目標與組織目標的有機吻合。那么該如何進行人力資源培訓的有機整合呢
　　為了研究人力資源培訓的整合模式，我們需先了解各類培訓之間的相互關系及其實施模式。
　　一人力資源各項培訓之間的相互關系
　　根據(jù)企業(yè)培訓目標的不同，可對培訓進行多種分類。傅浙銘在《培訓經(jīng)典》一書中，將培訓分為．知識培訓、技能培訓和態(tài)度培訓三類。張志鴻、李俊慶等在《現(xiàn)代培訓實務》里
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資源培訓實施模式分析、
　　根據(jù)不同類型培訓項目之間實施時間的先后以及相互作用關系，我們可以把培訓實施的模式分為以下四種：
　　分離式多種培訓分開單獨進行。
　　先行式目口一種培訓先于其他培訓。
　�、蠛笮惺侥靠谝环N培訓后于另一種培訓。
　�、鬫式在一種培訓中_著另一種培訓。
　　鑒于這種指導思想和心智培訓的獨特性、重要性，根據(jù)上述對培訓所作的分類，本文以心智培訓作為參照物，確定三類培訓之間的實施模式。
　　分離式
　�、雹矄为氝M行，互不影響，
　　這類實施模式下各類培訓項目之間各自為戰(zhàn)，沒有充分發(fā)揮相互間的促進作用，適合于企業(yè)只需進行某類單獨培訓。
　�、蛐闹窍刃惺�
　　→⒉，→→，→→，
　　這類實施模式將心智培訓放在了首要位置，但忽略了各種培訓之間的相互影響、相互作用的互動關系，未能充分實現(xiàn)有機整合。
　�、笮闹呛笮惺�
　�、病�，→→，→→．
　　→→；→→，
　　這類實施模式將心智培訓放在了次要地位，而且也忽略了各種培訓之間的相互作用關系，沒有實現(xiàn)各類培訓間的整合，因此也不屬于培訓的整合模式。
　　Ⅳ_式
　　這類實施模式中，各類培訓之間相互_，相互作用，交叉進行，實現(xiàn)了培訓的整合。
　　注上述→表示先進行培訓再進行培訓，旦表示培訓_在培訓中之意。
　　由于本文的分析以心智培訓為切入點，所以⒈并行與之間的關系即⒈→，→⒈，⒈并行與之間的關系即⒈→，→⒈兩種情況下的實施模式我們不予以考慮。
　　三人力資源培訓整合模式分析
　　由上分析，_式實施模式體現(xiàn)了各類培訓間的相互作用、相互整合過程，而其它幾類實施模式都未能體現(xiàn)整合思想，因此人力資源培訓的整合模式只有_式實施模式這一類。但在這類實施模式中，模式、、、、、只涉及到兩類培訓之間的互相_，而沒有將三類培訓都考慮進去。模式、、、是實現(xiàn)三類培訓有機整合的幾種模式，但、、都是比較理想化的模式，由于其操作的復雜性、困難性以及實施的高成本，特別是對培訓師的要求和培訓課程設計的要求相當高，所以相對而言其可行性較低。而模式目口心智_式培訓整合模式通過將心智培訓融入到其它幾類培訓中，既能實現(xiàn)其它幾類培訓的目標，又能貫穿健康心智、新型思維模式的思想、理念，顯然是最可行、最有效的整合模式。這種將心智培訓_到其它幾類培訓中的整合模式，既能使各類培訓并駕齊驅，互相影向、互相作用，保證知識的連貫性，從而最大化地提高培訓效益，又能減少培訓投入的時間、精力與費用，從而提高培訓的有效性。本文第二部分就針對這種整合模式進行應用分析。
　　二、心智_式培訓整合模式的應用
　　一應用分析
　　公司是中、日合資經(jīng)營的化工企業(yè)，主要生產(chǎn)汽車漆、摩托車漆、漆等工業(yè)涂料。目前這家公司面臨著三個問題首先，公司人際關系有些緊張，各部門之間溝通不順暢，許多改革措施只是一紙空文，其次，員工普遍感到自己某些工作能力有限，不能勝任本職位的工作，再次，公司績效日益下滑，員工行為表現(xiàn)欠佳，出現(xiàn)了越來越多的誤工、遲到早退現(xiàn)象。公司通過調查問卷以及員工訪談分析得出，這些問題出現(xiàn)一方面確是能力所限，沒有良好的工作技能，另一方面是由員工士氣低落以及由此帶來的不佳心態(tài)造成的。為糾正這些問題，該公司決定采取心智_式培訓整合模式對員工進行心智開啟及能力提高、行為改善的培訓。
　　公司聘請了一位資深的咨詢專家擔任培訓師，充分運用整合思想，對心智培訓、技能培訓和行為培訓進行了有機整合，把心智培訓融入到其他兩項培訓中。在培訓中，培訓師充分結合運用了各種培訓方法，比如課堂講授、團隊游戲、角色扮演、案例分析、小組討論等等，充分實現(xiàn)了培訓師與受訓者之間的互動。其具體實施方法為
　　●先用企業(yè)文化、企業(yè)精神統(tǒng)一人們的思想意識，強調企業(yè)是一個整體的思想，用價值共識觀整合員工_的禮儀規(guī)范；
　　●采取分組形式，各組充 ……（未完，全文共4115字，當前僅顯示2078字，請閱讀下面提示信息。收藏《人力資源培訓整合模式研究》）