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中學(xué)2010學(xué)年工作計(jì)劃

發(fā)表時(shí)間:2009/12/5 20:50:09
目錄/提綱:……
一、教學(xué)工作
(一)切實(shí)改進(jìn)和強(qiáng)化目標(biāo)管理
(二)切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理
(四)狠抓教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變
(五)高度重視并堅(jiān)持抓好教學(xué)細(xì)節(jié)和教學(xué)全過程
(六)組織好各類考試的復(fù)習(xí)、考務(wù)、講評和分析總結(jié)工作
(七)搞好對教學(xué)工作的檢查、分析和學(xué)生問卷調(diào)研
(八)改進(jìn)和加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書館和電腦教室的管理,進(jìn)一步發(fā)揮其作用
(九)更加重視教學(xué)資料、檔案的收集、歸納和整理工作,按時(shí)記載教師業(yè)務(wù)檔案
(十)進(jìn)一步做好其他日常教務(wù)工作
二、德育工作
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高其整體素質(zhì)
(三)狠抓常規(guī),進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
(四)要進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
(五)改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和班級建設(shè)
(七)各年級的德育重點(diǎn)
(八)本學(xué)期主要的德育活動見校歷
(九)組織好一次抗災(zāi)演習(xí)
三、隊(duì)伍建設(shè)
(一)扶正祛邪,強(qiáng)化師德建設(shè)
三要八不準(zhǔn)”規(guī)定的錯誤思想和言行
四、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作
(一)體育
(二)藝術(shù)
(五)衛(wèi)生
五、治安安全工作
(一)堅(jiān)決杜絕任何事故,保持校園平安、文明
(三)舉行一次全校性抗災(zāi)演習(xí)
(四)由總務(wù)處、德育處、教務(wù)處分別按所管范圍與有關(guān)人員簽訂《安全責(zé)任書》
(六)克服任何僥幸和麻痹心理,改進(jìn)和加強(qiáng)防盜措施,要堅(jiān)決糾正不鎖門關(guān)窗的陋習(xí)
六、總務(wù)后勤工作
(二)繼續(xù)強(qiáng)化后勤隊(duì)伍的思想建設(shè),進(jìn)一步健全……

  一、教學(xué)工作
  教學(xué)質(zhì)量是我校的生命線,我們要通過“一盯四抓”,向科學(xué)化、精細(xì)化和小班化要質(zhì)量。
 。ㄒ唬┣袑(shí)改進(jìn)和強(qiáng)化目標(biāo)管理。各年級、各班級、各教研組、各備課組、各教師、各學(xué)生都必須確立自己的質(zhì)量目標(biāo),以奪取新的質(zhì)量制高點(diǎn)。
  (二)切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。組和個(gè)人都要緊盯目標(biāo),制定含有針對性改進(jìn)措施的操作性強(qiáng)的計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施。本學(xué)期共22周(含節(jié)假日和復(fù)習(xí)考試),各備課組和教師要合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
 。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī),做到有規(guī)必循,加強(qiáng)檢查(含自查),違規(guī)必究,懲前毖后,堅(jiān)決落實(shí)。
  1、堅(jiān)持“三級備課”和“三次備課”(備一改一后記一)制度,認(rèn)真抓好提高教學(xué)質(zhì)量的前提——備課。
 。1)加強(qiáng)對教師參加區(qū)、市集體備課活動的管理。每位教師都應(yīng)堅(jiān)持參加區(qū)、市教研活動,對缺勤者要及時(shí)批評并限期改正。
 。2)進(jìn)一步完善備課組的集體備課活動。各備課組
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)。
  2、大力推進(jìn)校本教科研
 。1)我校校本教科研的總課題仍是:如何致力于科學(xué)化精細(xì)化來提高教育教學(xué)的有效性?
 。2)各組和個(gè)人的計(jì)劃中都要有探索上述總課題的舉措。
  (3)深入開展課堂教學(xué)有效性的研究
  課堂是教學(xué)的主陣地,我們要從目標(biāo)確立、內(nèi)容設(shè)定、方法選擇、步驟設(shè)置、時(shí)間分配、效果反饋等方面來探求有效性的提高。為此,要積極推行具有我校特色的互動的課堂教學(xué)模式——“八字授課法”(查、導(dǎo)、讀、論、講、練、結(jié)、測)。
  (4)增強(qiáng)公開課的導(dǎo)向作用,提高其水平。
  無論是匯報(bào)課、研究課,還是示范課,都要按照“六結(jié)合”的備課模式,探索并踐行“八字授課法”,以扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提高。
 。5)認(rèn)真研究怎樣更有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力,牢牢抓住并開發(fā)這一教學(xué)質(zhì)量的新增長點(diǎn)。
  (6)堅(jiān)持開展中青年教師的“五個(gè)一”活動。
 。7)提高認(rèn)識,進(jìn)一步實(shí)施并開發(fā)好校本課程。
 。ㄎ澹└叨戎匾暡(jiān)持抓好教學(xué)細(xì)節(jié)和教學(xué)全過程。
  1、細(xì)節(jié)決定成敗,科學(xué)化精細(xì)化必須從細(xì)節(jié)入手,我們必須切實(shí)抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),杜絕疏漏和差錯,同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),以身作則地培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
  2、狠抓教學(xué)全過程,重點(diǎn)是:
 。1)抓緊抓嚴(yán),堅(jiān)持不懈,克服畸輕畸重的思想和做法。
 。2)強(qiáng)化目標(biāo)意識,改進(jìn)達(dá)標(biāo)方法,確保教學(xué)任務(wù)堂堂清、日日清、周周清、月月清、段段清。在新形勢下,我們更應(yīng)向張桂芳老師學(xué)習(xí),向“清”字要成績。
 。3)教學(xué)各階段、各環(huán)節(jié),大至學(xué)年,小至課堂一環(huán),都要精心設(shè)計(jì)、實(shí)施、調(diào)控,切忌大而化之。
  (4)要善于組織階段性的系統(tǒng)復(fù)習(xí),并培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的良好習(xí)慣。各備課組在堅(jiān)持抓好階段性調(diào)研測試的同時(shí),還要認(rèn)真抓好年級的“雙基周達(dá)標(biāo)競賽”。
 。5)各備課組各教師在堅(jiān)持寫好原有的考試質(zhì)量分析總結(jié)的同時(shí),還要認(rèn)真抓好學(xué)生的考試質(zhì)量自我分析總結(jié),在認(rèn)真審閱分析學(xué)生所寫的總結(jié)的基礎(chǔ)上,寫出有針對性有指導(dǎo)性的“寄語”,對優(yōu)生和學(xué)困生更要因人而異地制定促其進(jìn)步的可操作的個(gè)案,爭取做到考一次進(jìn)一步。
 。┙M織好各類考試的復(fù)習(xí)、考務(wù)、講評和分析總結(jié)工作。重中之重是初三的工作。
  (七)搞好對教學(xué)工作的檢查、分析和學(xué)生問卷調(diào)研。
 。ò耍└倪M(jìn)和加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書館和電腦教室的管理,進(jìn)一步發(fā)揮其作用。
 。ň牛└又匾暯虒W(xué)資料、檔案的收集、歸納和整理工作,按時(shí)記載教師業(yè)務(wù)檔案。
 。ㄊ┻M(jìn)一步做好其他日常教務(wù)工作。
  二、德育工作
 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解著力實(shí)施“五全(全員投入,面向全體,全面育德,全方位開展,全過程引導(dǎo))四主(以愛國主義教育為主旋律,以學(xué)生為主體,以課堂為主渠道,以活動為主載體)三性(針對性、及時(shí)性、有效性)二突破(以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育為德育的突破口,以‘禮儀常規(guī)’為《行為規(guī)范》的突破口)”的德育方略。
 。ǘ┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高其整體素質(zhì)。
  1、加強(qiáng)德育處和團(tuán)隊(duì)建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮其功能,為此要定期召開德育口全體人員的例會。
  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建更多的“優(yōu)良班風(fēng)示范班”。
 。1)進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)班主任隊(duì)伍。要幫助新班主任盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)并勝任工作;要 ……(未完,全文共5054字,當(dāng)前僅顯示1775字,請閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)2010學(xué)年工作計(jì)劃》