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中學(xué)2019年度領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照自查匯報(bào)材料

發(fā)表時(shí)間:2019/10/30 21:32:39
目錄/提綱:……
一、存在的突出問題
(一)思想政治方面
一是理論學(xué)習(xí)質(zhì)和量均有差距
二是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)情況檢查督查機(jī)制欠缺
四是發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領(lǐng)作用研究不夠
六是存在思想、作風(fēng)等方面管理上的盲區(qū)
(二)精神狀態(tài)方面
一是對(duì)新發(fā)展理念方面缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)
二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新方面缺乏,銳意開拓、奮發(fā)進(jìn)取的精氣神欠缺乏
三是不想為、不愿為、不敢為、假作為現(xiàn)象還存在
四是新形勢(shì)下_態(tài)動(dòng)態(tài)還缺乏深度了解
五是保密動(dòng)態(tài)研究不夠
三、工作作風(fēng)方面
一是沒有認(rèn)真組織學(xué)習(xí)曾志權(quán)腐敗案件
二是調(diào)研“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)”不夠,存在形式主義現(xiàn)象
三是工作上習(xí)慣于聽指令,存在官僚主義作風(fēng)
四是工作安排、檢查考核有時(shí)脫離實(shí)際
二、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)政治站位的高度不夠
(二)對(duì)思想建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠
(三)領(lǐng)導(dǎo)班子新發(fā)展理念有待提高
(四)對(duì)于干部的管理,缺乏跟蹤管理和有效監(jiān)督
(五)作風(fēng)建設(shè)制度缺乏全方位的有效監(jiān)控
三、今后整改方向及主要措施
(一)學(xué)習(xí)到位,政治求“強(qiáng)”
1、加大理論學(xué)習(xí)力度
2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)和研討制度
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法
4、完善學(xué)習(xí)檢查和監(jiān)督制度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果
5、加強(qiáng)新形勢(shì)下_態(tài)的調(diào)研
1、提高黨性修養(yǎng),明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)
2、增強(qiáng)“作為”理念,杜絕松懈思想
3、規(guī)范組織管理,強(qiáng)化基層功能
4、提高服務(wù)意識(shí),防止脫離實(shí)際 ……
中學(xué)2019年度領(lǐng)導(dǎo)干部 民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照自查匯報(bào)材料

根據(jù)中共市紀(jì)委、中共市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好2018年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》和市委教育工委《關(guān)于認(rèn)真開好2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》精神, 為扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神有關(guān)要求,領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞這次民主生活會(huì)“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處”的主題,在精心組織學(xué)習(xí)研討、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,深入查找突出問題,檢視黨性修養(yǎng)存在的差距,認(rèn)真剖析產(chǎn)生問題的思想根源,提出務(wù)實(shí)管用的整改措施,形成領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料如下:
一、存在的突出問題
(一)思想政治方面
一是理論學(xué)習(xí)質(zhì)和量均有差距。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,往深里走、往心里走、往實(shí)里走方面還有差距,學(xué)的不全、學(xué)的不系統(tǒng),有的未學(xué),存在選擇性學(xué)習(xí)的問題。具體體現(xiàn)在:學(xué)習(xí)的深度不夠,存在滿足于開會(huì)安排了、中心組學(xué)習(xí)了,黨章黨規(guī)抄了,心得體會(huì)也寫了,任務(wù)就告一段落的現(xiàn)象;在精研深思上缺乏鉆勁和恒心,學(xué)得不深不透,仍停留在似懂非懂、一知半解的層面。如每天的學(xué)習(xí)只滿足于通過(guò)
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狀態(tài)。如對(duì)當(dāng)前的“縣管校聘、局管校聘”、搞均衡教育、指標(biāo)到校等教育改革,心存芥蒂,認(rèn)為會(huì)削弱學(xué)校的發(fā)展,表現(xiàn)出緊張心理。
三是不想為、不愿為、不敢為、假作為現(xiàn)象還存在。如遇到交叉問題,表現(xiàn)出不愿為、不想為,遇到復(fù)雜問題表現(xiàn)出不敢為,遇到普通問題假作為。
四是新形勢(shì)下_態(tài)動(dòng)態(tài)還缺乏深度了解。對(duì)于師生思想政治狀況的調(diào)研不夠,沒有深入細(xì)致沉下去的行動(dòng),教育方法單調(diào),針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)社會(huì)上的一些不良思想不能作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
五是b_m動(dòng)態(tài)研究不夠。隨著形勢(shì)的發(fā)展,b_m環(huán)境發(fā)生了很大的變化,b_m遇到新問題,對(duì)此調(diào)查研究不夠,b_m思想跟不上當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展。
三、工作作風(fēng)方面
一是沒有認(rèn)真組織學(xué)習(xí)曾志權(quán)腐敗案件。曾志權(quán)作為高級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,理想信念缺失,無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,把公權(quán)力變成謀取私利的工具,給黨和人民帶來(lái)了巨大損失。對(duì)于曾志權(quán)腐敗案件沒有認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí),沒有做深入剖析,沒有深刻反思其腐敗案產(chǎn)生的原因,只是滿足于報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)里的新聞報(bào)道,沒有起到從曾志權(quán)案中照照鏡子,敲響警鐘的效果。
二是調(diào)研“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)”不夠,存在形式主義現(xiàn)象。如會(huì)以行政事務(wù)多,以忙為借口,缺少走下去,深入年級(jí)的行動(dòng),沒有做到知行合一,理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不足,“電話里問情況、材料上找數(shù)據(jù)”的作風(fēng)仍未根除。
三是工作上習(xí)慣于聽指令,存在官僚主義作風(fēng)。按常規(guī)開展工作,工作思路不寬,措施不多。如工作安排有時(shí)以文代文,以會(huì)代會(huì),有些工作還存在會(huì)議部署、文件指導(dǎo)、聽取匯報(bào)等程序性工作多, 抓具體指導(dǎo)、抓督促問責(zé)的辦法和手段不多的現(xiàn)象。
四是工作安排、檢查考核有時(shí)脫離實(shí)際。太過(guò)強(qiáng)調(diào)工作留痕,凡事都要求有資料、可追溯,“只管快速傳球,不管是否到位”,沒有結(jié)合具體部門的實(shí)際情況,無(wú)形之中增加了負(fù)擔(dān)。如為了自己工作方便,對(duì)于教師交上來(lái)的材料信息,不能利用大數(shù)據(jù)及時(shí)處理,等下次要用的時(shí)候又要讓教師重復(fù)填寫上交,造成資源浪費(fèi)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
對(duì)于上述問題的存在,班子進(jìn)行了認(rèn)真的分析,找到了問題的原因:
(一)政治站位的高度不夠。有沒有一個(gè)高的政治站位,決定了看問題的視野,推動(dòng)工作的魄力,解決問題的方法。深入反思班子存在的問題,最根本的原因就是政治站位還不夠高,思想上不同程度地存在“實(shí)用主義”的現(xiàn)象,不能從政治上來(lái)觀察、從全局角度去考慮,行動(dòng)上習(xí)慣埋頭拉車,不善抬頭看路,導(dǎo)致對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠。
(二)對(duì)思想建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)”。但深入反思,班子對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)有偏差,片面認(rèn)為抓學(xué)習(xí)不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接,只要做好本職工作就行,學(xué)多學(xué)少差不多、無(wú)所謂,因?yàn)樵谒枷肷闲纬伞味隆薄皢未蛞弧钡恼`區(qū),導(dǎo)致對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏“興奮點(diǎn)”和“內(nèi)驅(qū)力”,沒有自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求,造成對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的創(chuàng)新理論未能做到走心入腦、學(xué)通弄懂。
(三)領(lǐng)導(dǎo)班子新發(fā)展理念有待提高。認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,具體工作實(shí)踐足夠了,忽視了對(duì)新發(fā)展理論的學(xué)習(xí)。雖然開展了對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),但對(duì)深層次問題研究還不夠,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力出現(xiàn)偏差。
(四)對(duì)于干部的管理,缺乏跟蹤管理和有效監(jiān)督。雖然建立了激勵(lì)人想干事、干好事、多干事的管理機(jī)制,但認(rèn)真執(zhí)行的少,是掛在墻上、喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執(zhí)行缺乏連續(xù)性,落實(shí)沒有實(shí)效性。
(五)作風(fēng)建設(shè)制度缺乏全方位的有效監(jiān)控。對(duì)于工作期間的思想、政治、組織、作風(fēng)監(jiān)督起來(lái)往往有制度可行,但是在8小時(shí)之外的管理,疏于管理和監(jiān)督,因?yàn)樯婕暗椒蓡栴},沒有一套完整的可供參考、借鑒的可行性辦法。
三、今后整改方向及主要措施
針對(duì)以上問題及產(chǎn)生的根源,我們將堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,立行立改,逐一制定措施進(jìn)行整改,形成落實(shí)清單,認(rèn)真抓好整改:
(一)學(xué)習(xí)到位,政治求“強(qiáng)”
1.加大理論學(xué)習(xí)力度。進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終把政治建設(shè)擺在班子建設(shè)的首位。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》、《習(xí)近平談_理政》(第一卷、第二卷)、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會(huì)第五次會(huì)議上的重要講話,在紀(jì)念劉少奇同志誕辰120周年座談會(huì)上的重要講話精神,全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神部署, 堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng) ……(未完,全文共4843字,當(dāng)前僅顯示2446字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)2019年度領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照自查匯報(bào)材料》
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