下學(xué)期物理組工作總結(jié)

　　根據(jù)學(xué)校工作要求，現(xiàn)將物理教研組這一學(xué)期以來開展的教研活動進行匯報，不妥之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位組長給予批評指正。
　　本學(xué)期本教研組活動分教研組、集體備課組、物理課外興趣活動小組三個組分別開展活動。教研組活動由楊云河老師負責，因該教師3月15日—4月29日由學(xué)校派往玉溪師院附中學(xué)習(xí)，這期間由王立新老師負責，集體備課組活動由付美強老師負責，物理課外興趣小組活動由楊德鵬老師負責。對各組活動都要求制定出活動計劃，定人，定時間，定地點扎實開展活動�，F(xiàn)將各組活動情況匯報如下：
　　一、教研組活動
　　本學(xué)期教研組計劃活動八次，實際活動八次。
　　第一次(2009年3月6日)認真?zhèn)鬟_學(xué)校兩組長會議精神，明確本學(xué)期的工作重點“深入落實安全維穩(wěn)，抓好三生教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”。討論本學(xué)期教研組活動計劃，制定了教研組活動計劃，并強調(diào)本學(xué)期教研活動要求：(1)按時參加活動，不遲到，不缺席，有事請假，嚴格考勤。(2)活動時，認真，積極，愉快接受組內(nèi)安排的各項工作，認真完成。
　　第二次(2009年3月20日)傳達教務(wù)處、教科處工作計劃，學(xué)習(xí)《切實減輕中小學(xué)生負
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第六章《萬有引力定律》，在多媒體報告廳進行公開課教學(xué)，聽課班級高一130班及物理組全體教師，課后，進行了評課。鐘崇益老師從課堂組織，教學(xué)內(nèi)容，用詞方面作了較為全面的實事求是的評價，其他教師作了補充，并對付美強老師制作的課件給予了高度的評價。
　　第七次(2009年6月12日)課件制作培訓(xùn)(三)：此次培訓(xùn)，由孔彩靈老師指導(dǎo)各教師親手制作和操作如何從課件根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定的各個模塊通過超級鏈接進入到教學(xué)內(nèi)容和從教學(xué)內(nèi)容如何通過超級鏈接返回到教學(xué)模塊，如何通過自定義動畫實現(xiàn)幻燈片文字顯示效果，使部分教師基本掌握了制作的基本方法。至此，各位教師只要下去進行一番訓(xùn)練和交流，一定都能制作出一個較好的課件。
　　第八次(2009年6月26日)期末總結(jié)：
　　(1) 由楊云河老師對本學(xué)期物理教研組活動進行了總結(jié)。
　　(2) 由付美強老師對本學(xué)期集體備課組活動進行了總結(jié)。
　　(3) 由楊德鵬老師對本學(xué)期物理課外興趣小組活動進行了總結(jié)。
　　本學(xué)期物理教研組活動存在的主要問題：
　　(1) 沒有直接面對學(xué)生開展的教研活動;
　　(2) 公開課安排的次數(shù)太少;
　　(3) 常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠。
　　二、備課組活動
　　本學(xué)期備課組活動由付美強老師負責，計劃活動17次，實際活動14次。
　　第一次(2009年3月2日)討論備課組活動時間和制定活動計劃，活動時間
　　每周星期一8：30—10：30，每次活動定人、定內(nèi)容開展活動。
　　第二次(2009年3月9日)付美強老師《對力和運動關(guān)系的三種理解和運用》
　　發(fā)表自己的看法，各位組員進行討論，得出力和運動貫穿了中學(xué)物理力學(xué)部分和電磁學(xué)部分的內(nèi)容。要求學(xué)生掌握的主干知識。
　　第三次(2009年3月16日)王立新老師談《高三恒定電流實驗復(fù)習(xí)》心得體
　　會，從中我們學(xué)習(xí)到如何進行有效的復(fù)習(xí)，以及在教學(xué)中要注意的知識點間的相關(guān)聯(lián)系。
　　第四次(2009年3月23日)進行了2008年高考電學(xué)實驗試題分析，通過分析
　　使我們對電學(xué)實驗試題有了一些了解。我們對平時教學(xué)要注意的重難點有一定的了解。
　　第五次(2009年3月30日)楊安華老師就《挖掘教材潛力，拓寬學(xué)生思維》
　　發(fā)表見解，聯(lián)系課后練習(xí)，通過分析，開拓學(xué)生思維，增強應(yīng)用知識解決實際問題的能力。
　　第六次(2009年4月6日)肖春桃老師進行了《如何銜接好初、高中物理教學(xué)
　　的幾點體會》分析，通過討論交流物理教學(xué)要從學(xué)生的實際情況出發(fā)，堅持循序漸進的教學(xué)原則。才能取得良好的教學(xué)效果。
　　第七次(2009年4月20日)孔彩玲老師《萬有引力定律的應(yīng)用》觀摩課，通
　　過聽評課，使我們學(xué)習(xí)到組織課堂教學(xué)和提高學(xué)生的積極性得到思考和提高�？桌蠋熯@一堂的課很精彩。
　　第八次(2009年4月27日)周婭琴老師《初三物理復(fù)習(xí)的建議》，使我們得
　　到復(fù)習(xí)全面仔細，知識點面結(jié)合，把握重點和中考熱點，概念牢固掌握，方法靈活應(yīng)用。
　　第九次(2009年5月11日)許高萍老師《高中物理習(xí)題教學(xué)》發(fā)表了見解，
　　通過交流進一步認識到高中物理習(xí)題教學(xué)要重視基礎(chǔ)題目教學(xué)，讀題審題要準確。讓學(xué)生學(xué)會抓住關(guān)鍵字詞。
　　第十次(2009年5月18日)楊德鵬老師發(fā)表了《中考物理復(fù)習(xí)建議》，通過
　　討論交流，我們了解中考物理復(fù)習(xí)的方法，以及物理復(fù)習(xí)的相關(guān)策略。
　　第十一次(2009年5月25日)付美強老師淺談《計算力做功的八種方法》的
　　見解，通過研究使我們對力做功有了更全面的了解。為我們在教學(xué)中有了一定的幫助。
　　第十二次(2009年6月1日)楊云河老師對組內(nèi)教師匯報在玉溪師院附中學(xué)習(xí)
　　的學(xué)習(xí)情況，談心得體會和建議，通過交流，了解玉溪師院附中的備課活動的開展情況，了解他們的優(yōu)點，在今后的活動中，我們要吸取他們的優(yōu)點，完善我們的備課活動，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
　　第十三次(2009年6月15日)孔彩玲老師談《多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的運
　　用》，使 ……（未完，全文共4289字，當前僅顯示2166字，請閱讀下面提示信息。收藏《下學(xué)期物理組工作總結(jié)》）